关于读书的古诗小学

1、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。

2、书多笔渐重，睡少枕长新。(唐姚合《别贾岛》)(关于读书的古诗小学)。

3、　娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

4、患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。

5、(作者)陆游(朝代)宋古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

6、《大森林里的小木屋》(罗兰·英格斯·怀德 中国少儿出版社)

7、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。——法式善《读书》

8、《长袜子皮皮》(瑞典)阿斯特里德·林格伦著

9、《劝学》孟郊(唐代)人学始知道,不学非自然。

10、                 七步诗                

11、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

12、《山羊不吃天堂草》(曹文轩 江苏少年儿童出版社)

13、世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？唐代孟郊《劝学》原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

14、鉴赏中，我们首先看到的是由文字表现出来的意境，其中的意象一一浮现在我们眼前，并占据我们的脑海，同时所携带的诗情也随之释放出来，即通过复现意境来领悟诗情。所以古诗鉴赏的总原则应该是先悟后思，悟的基本思维方式是静心冥想。悟要遵循三点：由景悟情，整体感悟，自悟诗情。

15、诗歌创作的第一步是激发诗情。由物象变化引发诗情，是中国古代诗歌发生论的典型形态。

16、《王尔德童话》(英国奥斯卡·王尔德安徽文艺出版社)