91句关于宽容的事例论证精选
关于宽容的事例论证
1、宽容是一种强大的力量。它能化害为利,化敌为友。宽容往往能够使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为。毕竟人心不是靠力量可以征服的,宽容大度可以感化一切心灵的坚冰。(关于宽容的事例论证)。
2、春秋时期,齐国发生了内乱,国君被杀。公子小白在鲍叔牙的护送下,返回齐国,当了国君,即齐桓公。齐桓公在回国途中,曾遭到护送公子纠回国抢夺王位的管仲的暗杀。这次暗杀没有得逞,公子纠和管仲只好躲到鲁国去了。后来齐桓公发兵攻打鲁国,要求鲁国杀死公子纠,交出管仲,否则不退兵。鲁国只好答应条件。
3、曹操微微一笑说:“把这些信统统烧掉。”众人一听,都楞了。有人轻声问:“那就不查了?”“不查了。你们想想,当时袁绍的兵力比我们强那么多,连我都感到不能自保,何况大家呢?”于是,根据曹操的命令,那些信全部被烧光了。过去那些暗通袁绍的人才放了心,而且暗自惭愧,决心今后更加忠心于曹操而不怀二心。
4、下面结合“宽容”这个话题,学习怎样选择和使用论据。(关于宽容的事例论证)。
5、六尺巷清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即做诗劝导老夫人:"千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。
6、√ 我对我的学生管理时间、技术和自主学习的能力了解多少?我可以使用哪些支持?
7、他安置好老人的遗体,怀着宽容之心,向希望走去。
8、②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾。
9、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚
10、程颐责怪他道:“您任宰相时,有许多地方做得不好,难道您现在不觉得惭愧吗?”
11、宽容的人乐于与人分享自己的财富、成功与快乐,所以他是快乐的;
12、一丝苦笑浮上了老人的面庞,“说实话,这些天来难道你就没有觉察出我在刁难、拖累你吗?我真没想到,你的心可以包容得下这些不平等的待遇。”
13、司马迁写《史记》汉朝的司马迁继承父业,立志著述史书,不料正在他着手编写《史记》时祸从天降,遭“李陵之祸”的株连,深受腐刑,但他矢志不渝,幽而发愤,经过艰苦奋斗,终于写成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。
14、孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。
15、谁都有必要思索,为金牌而疲于奔命,而不计其余,是不是值得。名利之外,尚有宁静的心境、自在的精神、诚挚的情感与健康的身体,远远重要得多。
16、壶丘子对列子说:“影子是歪还是直,要依身体的形状而定,并不在影子本身。因此察影之正斜,便可知身之倒顺。”
17、你的工作是确定社交距离对学生的社会情绪影响。
18、宽容地对待自己,就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。充实自己很重要,只有有准备的人,才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌,淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照,但成大器者,绝非热衷于功名利禄之辈。
19、案例分析|“疾病与健康”主题中外PBL案例
20、 o约翰霍普金斯仪表盘-CDC-2019冠状病毒可视化
21、范尧夫却宽和地笑道:“不知者不罪,您不必这样。”
22、上边《论度量》一文第三段末有这样一句:“当然他也绝不是想助成偷者之恶,这是不待多辩的。”作者为什么写上这一句?宽容与不助恶有什么关系?试写一篇议论文。
23、在执行死刑那天,朋友、学生及家人都来为他送别。所有的人都哭了,就连狱卒都流了泪。苏格拉底却非常平静地喝下毒酒,然后躺到床上安静地闭上双眼,等待死神的到来。眼看他就要告别人世时,他却突然用微弱的声音说:
24、虚拟公告板:在虚拟展示板上记录项目,以便人们异步参与。即使在项目结束之后,也可以继续这项运动!
25、苏轼非但没有追究,反而另外送了一批货给他,让他安心赶考。
26、小和尚从长老的宽容中获得启示,他收住了心再没有去,透过刻苦的修炼,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成为这儿的长老。
27、I’vebeenstaringatthesefourwallsforhours,buttheminutehandhasonlyjumpedfourminutes.
28、程颐不以为然地说:“范尧夫曾向皇帝进荐许多忠言良策吗?”
29、Here’sHarris’poeminfull:
30、而事实上,上述关于避险车道的理解和认识是不准确地。首先,避险车道并不属于交通安全类的主动性防控设施。因为,实际情况是当驾驶员在驾驶途中想到要进避险车道的那一刻,车辆已经处于失控状态了,也就是说,事故已经发生了,就像已经拉掉了引线、即将爆炸的手雷,只是事故接下来将要导致的事故形态、事故损失还没有出现。
31、社区展览:通过Zoom邀请该领域的专业人士和社区成员(如家庭)参加他们自己的小型展览。用照片或短视频记录事件,并在社交媒体上发布#COVID19PBL#ShareYourLearning。使用“分享您的学习虚拟展览工具包”来帮助规划展览。
32、宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。
33、①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使她为祖国赢得了荣誉。
34、●待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。
35、(2)人们生而平等,但又生来个性各有千秋。——弗洛姆
36、有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
37、④引用程颐“学进则识进,识进则量进”的言论。
38、我之所以躲避廉将军,是先男家之急而后私仇啊!”这话传到廉颇耳中,廉颇很觉惭愧,便袒衣露体,负荆登门请罪。说:“我粗野低贱,志量浅狭,开罪于相国,相国能如此宽容,我死不足以赎罪。”于是将相重归于好,成了生死之交。
39、宽容的人善解人意,能够体谅别人、尊重别人,具有成熟的双赢人格和品质,所以愿意与他合作的人很多;
40、黑格尔(公元1770—1831年)是德国古典哲学的著名代表人物,他倾其一生创立了欧洲哲学史上最庞大的客观唯心论的哲学体系,系统地阐述了唯心论辩证法。
41、真实准确,有典型性。一般来说,道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、国籍、年代、出处等等,都要力求准确。典型性即具有代表性和普遍意义,论据典型,能收到以少胜多的效果。在我们的身边,有许许多多的典型的材料可以作为论据,从古到今,由中而外,从名人到普通人,由名言到俗语,皆可作为有力的论据,使文章丰满起来。
42、当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小事讲风格”,乃是应取的态度。
43、“I’vebeenmissingthesimplethings,clutchingontomysanityinthesefourwalls,”Harris’poemconcluded.
44、官渡之战刚刚打完时,曹军在清点战果的时候,发现了一大捆信件。曹操让人一封封地念出来。原来这些信大都是吹捧袁绍的,有的在骂了曹操一通后,干脆表示要离开曹营,投奔袁绍而去。
45、舜登基之后,用天子的仪仗,乘车回家去拜见父母。这时糊涂的瞽叟才知道舜是一个孝顺的儿子,深自悔愧,从此改过向善。舜还不念旧恶,把弟弟象封为有鼻的诸侯。象见哥哥如此仁爱,心中十分感动,也洗心革面,成为一个好人。
46、泰戈尔执著的道德追求不仅表现在他的社会政治活动中,也表现在他的爱情、婚姻等家庭生活中。
47、唐朝大将军郭子仪,在平定“安史之乱”和抵御外族入侵中屡立奇功,却遭到了皇帝身边的红人,太监鱼朝恩的嫉恨。郭子仪率兵在外征战,鱼朝恩竟暗地里派人挖毁了郭子仪父亲的墓穴,抛骨扬灰。郭子仪领兵还朝,众人无不以为会掀起一场血雨腥风,不料当代宗皇帝忐忑不安地提及此事时,郭子仪伏地大哭,说:“臣将兵日久,不能禁阻军士们残人之墓,今日他人挖先臣之墓,这是天谴,不是人患。”家仇的烈焰竟被他宽容的泪水熄灭。郭子仪手握兵权,在朝中日益得到皇帝的信任,鱼朝恩担心早晚会被郭子仪收拾,便想来个先下手为强,在家中摆下“鸿门宴”,然后请郭子仪赴宴。鱼朝恩的险恶用心连郭子仪的下属都看得一清二楚,他们极力劝阻郭子仪不要去。郭子仪淡淡一笑,不以为然,只便装轻从,带上几个家僮从容赴宴。鱼朝恩见了惊讶不已,在得知实情后,阴毒无比的一代奸臣竟被感动得嚎啕大哭,从此以后再不以郭子仪为敌,反而处处维护他。郭子仪以他宽容消灭了一个敌人,为自己增加了一个支持者。
48、你的工作是决定我们如何在未来的教育中使用技术?
49、这件事传出去,那些暗通袁绍的人才把心上的大石头放下,大家觉得曹操度量大,体恤部下,能够宽容待人,都愿意在他的麾下效力,曹军的军心更振奋了。
50、有一姑娘开音乐会,宣传说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。
51、基于学科核心概念但又超越学科概念、素养应用;
52、材料一:蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、退让,不与廉颇发生冲突,蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
53、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。
54、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。然而事实却是,好听美言者比比皆是,好听恶言者寥寥无几。孰不知他者对于自我行为的态度,无论其善与不善,都是自我行为的投射。因此古人云:非人能辱之,自辱之。而已。
55、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。
56、继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。
57、“我们如何做出改变,以预防未来的大流行病?我们如何才能创建一个更具弹性的社会?
58、“孩子,我们雅典人对什么样的人都可以原谅,惟独不原谅不尊重父母的人。你应该请求神原谅你,否则神会认为你是不知道感恩的人,别人也会因为你不尊重父母而轻视你。等到最后,你会变成一个没有朋友的人。人们觉得没有必要对你好,因为他们明白,你不会感谢他们。”
59、近期刚有安全专家认为事故路段对长大纵坡路况、避险车道等预警、提示不够(自诠释不够充分),然后又有专家批评标志牌设置“过多了”,驾驶员根本不当回事?在此算是再一次体谅到基层道路与安全管理者的苦衷了。
60、红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。
61、√ 案例#2来自中国东莞某中学,学生通过学习歌曲录制抗疫视频,表达对抗疫英雄的支持鼓劲,在爱国主义与英雄主义价值观渗透方面独树一帜。同时教师与学生通过钉钉平台及时交流与沟通,全面指导学生学习,展示了中国学生对信息技术的应用与知识点应用的重视。
62、尧当时正在寻访贤人,闻知舜的贤孝事迹,就把女儿娥皇、女英嫁给舜做妻子,赐给他细葛衣裳和琴,又叫人给他修了谷仓,给他一群牛羊。瞽叟一家见舜平白无故做了天子的女婿,骤然富贵起来,十分嫉妒。象对哥哥的发迹尤为妒忌,更对两位嫂子的美貌垂涎三尺,他鼓动父母设计谋害舜。
63、(1)伟大的热情能战胜一切,只有强烈的坚持不懈的追求,才能达到的。 ——(法)司汤达
64、有一年冬天,雪下得非常大,苏格拉底要出门去给别人家送打好的铁器。妈妈看雪下得那么大,儿子的脚下又没穿鞋子,于是不让苏格拉底去。
65、成年以后苏格拉底娶了妻子,因为苏格拉底很忙,他压根儿就没时间帮助妻子做家务和照看孩子,所以在家务中忙忙碌碌的妻子总是非常暴躁。
66、 作为六年级孩子第一次尝试写议论文,小作者选择了宽容这个话题,很好地提取并组织材料,围绕中心论点,进行理论和事实论证,层层推进,完成整个论证过程。很不错的一次练习!
67、 拿破仑宽容地不处罚土兵,可以看出他是一个拥有宽广胸怀的好元帅;张良那时如果不去宽容老者,恐怕也干不成伟大的事业。宽容能带给人们无数的机会和无限美好的结局,我们有什么理由不去宽容呢?
68、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能出面解决此事。
69、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:"千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。"家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称"仁义胡同"。
70、相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
71、简而言之,避险车道并非强制性设置的,而是视条件论证设置的。对于公路设计人员、社会民众,更不能理解为:是公路设计不够合理、不够安全,而增设避险车道来弥补的!任何道路设计、指标采用等要求,均是以保证合法、正常车辆的安全通行为前提条件的。
72、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”
73、这样的迫害,被苏轼一句“更说何益”轻描淡写地带过,事情已经过去了,就不要再提了。他还给病中的章惇寄去药品,希望他能早日康复。
74、有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:"大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。"李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
75、齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人,采纳了鲍叔的建议,重用了管仲。
76、哲人之所以为哲人,首先因其感恩于万物,而心处卑微之位,所以百川归海,智慧也便源源不断而来。
77、案例#2基于云课题的EFL(Englishasforeignlanguage)项目案例分析|“疾病与健康”主题中外PBL案例(点击跳转)
78、妇女们怀着满腔仇恨,当俘虏们出现时,她们把一双双勤劳的手攥成拳头,士兵和警察竭尽全力阻挡着她们,生怕她们控制不住自己的冲动。
79、以“谈包容”为题,写一篇议论文。提示:“包容”有宽容、大度、不计较,有气量的意思,也有并容纳、接受不同意见的意思,本题可以只从一个方面入手写作。
80、“你醒醒,我不会丢下你的,我要把你背出去。”老人勉强睁开眼睛,“唉,难道你真的以为沙漠这么漫无边际吗?其实,只要走三天,就可以出去了,我只是带你走了一个圆圈而已。我亲眼看着我的两个儿子死在敌人的刀下,他们的血染红了我眼前的世界,这全是因为你。我曾想与你同归于尽,一起耗死在这无边的沙漠里,然而你却用你的胸怀融化了我内心的仇恨,我已经被你的宽容大度所征服。只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容。”老人永远地闭上了眼睛。
81、程颐又说道:“您做宰相的第三年,吴中地区发生洪涝灾害,百姓们以草根树皮充饥,像这样的大事,地方官已报告很多次,您却置之不问,还是皇上提出要您去办理赈灾事宜,您才采取行动。您堂堂一朝宰相,居其位食其禄而不谋其事,太不应该了。”
82、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如,蔺相如得知后,尽量回避,不与廉颇发生冲突。
83、卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。在他九岁的时候,父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在弗吉尼亚州乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。
84、Isitconfinedinthesefourwalls.
85、音乐如何在危机中连接我们(链接到这里的网络文章);学生们创作了表达当前危机的音乐回应。
86、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。
87、可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒。
88、•文化响应-持续教育框架(来自纽约)
89、李参等人被王伽的诚意感动了,七嘴八舌地说:“王参军尽管放心。”
90、管仲是春秋时齐国人,长得相貌堂堂,他博古通今,有经邦济世的才能。年轻时,与鲍叔牙一起做生意,赚了钱分帐时,管仲总是多拿一些。大家都很生气,鲍叔牙说:“管仲不是一个贪小便宜的人,他多拿是因为家里穷,我是心甘情愿让他多拿的。”
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