名人读书的故事400字左右

1、每本合订刊，相当于普通期刊的3倍，全年预订一共9本，每个季度配送2～3本。

2、他这样一讲，惹得会场一片笑声。这真是带着泪的笑啊。每一个保险营销员都懂的。

3、许多高中生，更是通过《故事会》里贴近现实的故事素材，在高考作文的考场上，发挥超常水平。

4、为了不影响读书，于是，他就想到了一个办法，他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。因此，悬梁的故事就此而来。(名人读书的故事400字左右)。

5、沈诸梁人称叶公，他只听说过孔子是个有名的思想家、政治家，教出了许多优秀的学生，对孔子本人并不十分了解，于是向孔子的学生子路打听孔子的为人。

6、  读书使人身心快乐；读书使人眼界开阔；读书使人智慧提升。

7、1997年，中国股市牛气冲天，《古建国炒股》一文，讲述了一个关于炒股的“魔幻现实主义”故事。(名人读书的故事400字左右)。

8、在校园里，它是抢手的“地下读物”，学生们把它藏在作业本下，当作晚自习的消遣读物。

9、教师、学生围绕在读书中的收获、认识、感受及“精读整本书”过程中的故事等，写一篇征文。要求主题鲜明、立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚、语句通顺。

10、出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

11、当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵。我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，懂得了诚实，学会了同情，知道了勤奋。

12、出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

13、叶圣陶特别重视家庭教育。他认为，“在各项教育里，家庭教育是最初最基本的一项”。家庭教育的作用甚至远远超过学校教育，因为“家庭久而学校暂”，孩子们大部分的时间是在家庭中度过的。家庭教育的作用，与儿童“先入为主”的心理效应分不开，因为儿童年幼时接触的东西、阅读的材料，能够“印其脑中深镂而不可拔”。他认为，教育子女本身是事业的重要组成部分，是作为一个成人的基本义务和责任。“做了父母就注定应该负教育子女的责任”，如果放弃了这个责任，“就是不爱自己的子女，就是不应当有子女”。如果父母自觉缺乏教育子女的能力时，不妨先不要忙着生孩子。与其让孩子不能够得到合适的教育，还不如先不要让他来到这个世界。这也是对孩子的深爱。

14、②征文一律采用Word格式、A4页面、标题三号字、黑体，内文四号字、仿宋体、行间距固定值27磅。

15、东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要明白和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到达事事精通。

16、98年开始，题材面拉大，既有农民工又有公务员，还有不少反腐题材。

17、释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。

18、　　《哈利波特与魔法石》(英)J.K.罗琳

19、以后，孔子知道了这事，就对子路说：“你为什么不回答他：‘孔子的为人呀，努力学习而不厌倦，甚至于忘记了吃饭，津津乐道于授业传道，而从不担忧受贫受苦；自强不息，甚至忘记了自已的年纪。’这样的话呢？”

20、老读者更熟悉的，登载24年的长寿栏目——“阿P系列幽默故事”。

21、所以当人们称我为“教授”，或以“专家”身份出席某些场合时，我总告诫自己，千万别太当真！我内心是很知趣的，我自知“教授”一词只能在填表格“职称”一栏时用用，别人称呼时要理解为善良人、文明人的客气和尊重，自己要把“教授”二字颠倒过来，叫“受(古代“受”与“授”同)教”！

22、自她出生后至今长达9年的亲子阅读历程里，我们收录了书籍(名人专辑、数学故事、历史书、科普、传记等)期刊杂志(意林、世界知识画报等)约4k册，我们在社区故事会做了一年多的亲子故事义工。积极参与视听讲座。

23、 陪女儿一起读书，让她更健康自信，一起认识世界的真与善，假与丑，体验女儿对知识的渴求，分享读书的乐趣，我在不自觉中仿佛回到了童年，捡起了读书的喜悦。

24、　　4：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

25、出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”

26、      纪伯伦在《沙与沫》中写道：“有一些人在人生道路上越走越远，是因为他们忘记了出发点。”      车胤囊萤读书，孙康映雪读书，本是指赞扬他们为读书而勤奋学习的精神。而如今车胤为读书而花费众多时间去捕萤火虫，孙康等至下雪天才读书，是否本末倒置了呢？这种“表面工程”因何而来？我想，是我们在人生之路中失去了初心       所以，回到最初的原点，拾起你丢下的初心吧。       然而，是什么使车胤，孙康失去了初心呢？我想原因还得分外因和内因。      其是外物的诱惑。人们的欲望是永无止境的，在金钱，权利面前，一张张狰狞嘴脸即刻显现出来。试想车胤、孙康何尝不是为了他人的赞扬，而自以为是地坚守自己的“品德”，于他们自己来说，还是个勤奋读书的榜样。而对我们而言，这种榜样却已变味。      其是内心的不坚定。从古至今，坚守自己初心的人何其之少，然而正是这样的人，才获得梦想的成功和心灵的慰藉。川端康成，面对教授们的质疑，将别人眼里“小孩子的玩意”一直留存在心底。终于有一天“凌晨四点，海棠花未眠。”再说那陈俊贵，只因班长给其一粒馒头救了自己，而花费自己20多年的青春去守着班长的坟墓。若无内心的坚守，他们的成功从何而来？更别说孔子的治学理念，袁隆平的杂交水稻理念，中国航天梦想的实现……      “万种则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。”有着这样坚定的信念，何尝怕像车胤、孙康一般，被那“万种”所带走。      而关于现代文学艺术，有多少还保留着最初的心。走进书店，玲琅满目的是各促销手段，“最畅销作家”、“最经典文学”、“最……”。文学上的利益已让众多作家蜂拥而上，将文学置于金钱之中，可还记得你们最初写作的心？莫言曾说：“真正的作家，不必像群吠的狗，去获得哪些准贵族的私心，而是像一只沉默的鲸鱼，稳重的呼吸。”      再看看电影界，多少商务电影充斥着这个时代。你们可还记得在第五届金扫帚奖上，获得奖的导演么？他说：“自己在多年的创作中失去了初心。”可还记得赵本山在担任导演说道“我只做我能做的事”。      诚然。不少人已恍然大悟，不少人在迷途知返。然而还有那些不知所措的人，请回到最初的原点，保持一颗仍快乐的心，去守住自己心中那块不可更改的天地。林徽因曾说：“正真的宁静不是远离车马喧嚣，而是在心中修筑藩篱。”      让车胤只为读书，让孙康只求深思。丢弃囊萤和映雪，只回到最初勤奋的原点，不让自己离出发点越走越远。

27、韩国人金兰都在《你的人生此刻停留在几点》(《中国剪报》2013转自《人民网》)一文中说，他喜欢将人的一生换算为一天24小时，假设人活到80岁，则10岁等于3小时，从0点算起，20岁相当于凌晨6点，40岁相当于中午12点；我已70有即我的人生已停留在晚上9点36分了，如果我此生正好活80岁，那我的余生仅有2小时24分了。

28、民进于1945年12月在上海正式成立，当时叶圣陶并不在上海。不过，他于1946年回到上海后不久就担任了上海市小学教师联合进修会和中学教育研究会的顾问，而这两个组织的领导人都是民进会员。同时，他通过编辑杂志、撰写文章、发表演讲，揭露和抨击当局内战、独裁、卖国的罪行，与民进的文化界、教育界同人一起投入到民主爱国的运动中。所以，他虽然在1962年才正式加入民进，但早已是民进之友。1979年，他当选为民进中央副主席，1984年，他出任继马叙伦、周建人之后的第三任民进中央主席。

29、叶圣陶明确指出，阅读是教育的核心与关键。离开学校以后，学生的成长主要是通过阅读来实现的。所以“不待老师教，自己能阅读”，是学生在学校期间必须形成的能力。他主张给学生阅读的自由空间，曾经严厉批评了一些学校取缔学生阅读课外书报的现象，认为这样做其实是“把学生看作思想上的囚犯”，而把学生的思想范围在狭小的圈子里，听不见远处的风声唱着什么曲调，看不见四围的花木显着什么颜色，“这样寂寞和焦躁是会逼得人发疯的”。他建议加强阅读的指导，认为阅读指导如同给走路的人指点某一条路怎么走，按照这个指点，走路的人不但不会走冤枉路，而且会“见得广，懂得多，心旷神怡”。

30、出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”

31、我当时在台下笑出了声，心想：我比他幸运多了，我还没有遇到别人把我赶出去的情况，我还没有像他那样那么简单的问题都不会回答，还要跑回公司请教主管。而且，你看他连聊天都不会聊。他也不是什么了不起的人物，但是他都能成功，为什么我不能？

32、通过阅读感受生活的真善美，在阅读中健康快乐地成长，让我们每一个家庭都能成为一个书香之家。

33、释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

34、山野草根——牧云人，相信云朵也可以用来放牧。遂注册成立关注教育的第一家民间草根平台——天下牧云人。“云可布雨、亦能赠人”是我们的理念，旨在帮助更多分布在广袤山区、农村的条件艰苦的众多乡村教师们能在最短的时间内分享智者们的育人智慧、外界信息和本地的教育发展信息。武训尚能办学，我辈岂只观望？

35、叶圣陶对于语文教育非常重视。他认为，语文教育对于儿童具有十分重要的作用，它是儿童非常需要的学科，也是“发展儿童的心灵的学科”，“除了技术的训练而外，更需含有教育的意义”。

36、每期必有的(央企故事)结合当下热点时事切入，人物形象饱满向上，故事案例共鸣强烈，特别适合孩子用来当作作文素材。

37、他的经理说：“这个老方法不好用，我再告诉你一个新方法，叫陌拜。你去住宅楼敲门吧，至少你知道客户住在哪里。”

38、2012年12月23日，《上海制造》杂志的文化编辑、记者梅子采访我，当她得知我已古稀有余且当了近20年教授后，问我：您现在最想要的是什么？最想做的是什么？我不加思索地答：我最想要的是时间，最想做的是读书。她感到有些意外，而于我却是最自然最真实的表达。为什么？这要从我的境况说起，造成这两“最”的原因有五：

39、我出生在一个世代文盲的贫寒之家，祖祖辈辈、上下左右，没有一个读书人。唐代刘禹锡在《陋室铭》中以“谈笑有鸿儒，往来无白丁”而自豪，最后更搬出孔圣人来赞：此室“何陋之有？”其得意忘形之状跃然纸上！而我出生之“室”倒真正是“陋”得家徒四壁，或有“客”来，则“相诉皆草民，往来尽白丁”。在如此环境中长大的我，特别想读书。1949年8岁那年，我上了小学一年级，刚识得几个字，便成了乡亲们眼中的“文化人”，于是便有人来请我写信，我还没干过这种“大事”，只好由他说一句我写一句，记得开头一句是文绉绉的套话：“xx见字如面言”，我写的是“xx见字入面盐”，真不知收信人读了会怎么。得知我会写“信”，一时找我代笔写文的不少，其中一个人称“小奤(mang)猪”的“大人”，帮人擀毡子，一天来请我帮他写“检讨”，说他与一个女的在火塘边玩了几回，在毡子上玩了几回，还在春凳(凳字不会写，我划个m代替——其创意比赵本山小品早了半个多世纪)上玩过一回。这让我很不解，因为我天天到处玩，也没人叫我写检讨。过了些日子，我才知道此玩非彼玩，原来他俩“玩”的是“那事”。九岁的我哪有如今的小孩“成熟”啊！当时他找我“捉刀”，一来周围实在找不到会写字的人，二来“欺”我懵懂无知，便于“遮羞”。

40、孔子自谓“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”(《论语·述而》)我可以做到“发愤忘食”，也学着“乐以忘忧”，但做不到“不知老之将至”，反而感到“老”之倏然即“至”。如驰如飞呈加速度状的岁月，总在逼迫我回答：你就眼睁睁地这么看着“滑”到人生的终点吗？

41、郭兴良(19020--)云南会泽金钟(祖籍者海)人，会泽一中毕业，1961年考入北京师范大学中文系，曲靖师院校友会副会长、大学教授，云南农业大学新农村发展研究院特聘教授，曲靖安厦集团文化顾问。曾获高校“优秀教学成果”省级二等奖，1994年获曾宪梓教育基金二等奖，并到北京接受国家领导人和曾宪梓先生颁奖。第一主编高校教材《中国古代文学》、《中国古代文学作品选》，至今已重印30多次，近20年来一直在全国发行，被多所大学选用。个人著述逾300万字。诚聘为天下牧云人平台策划顾问。

42、一位叫栾源的粉丝，收藏了1982年-2005年的全套《故事会》，300多本，一本不落。

43、大家谈|鲁洁：做成一个人—道德教育的根本指向

44、    (爱尔兰)麦克布雷尼著，(英)婕朗绘

45、虽然很多人，对《故事会》的印象是“土里土气”。