我的教育格言经典语录

1、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。(我的教育格言经典语录)。

2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

3、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

4、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

5、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文

6、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

7、关于求己——惜衣惜食，非为惜财缘惜福；求名求利，须知求己胜求人。——丰子恺(中国美术教育家)

8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

10、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

11、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

12、我们现在看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已，以为它不具有更高层次的功能，其实，心智的发展必然和身体动作相配合，而且是相互依赖存在的。 

13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

14、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

15、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

18、用包容的心态对待孩子的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子的每一个成功，用不老的童心去参与孩子的每一次嬉戏。

19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。教育的格言经典语录一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

20、一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

22、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

23、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

24、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

25、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

27、人类的高贵来自于你就是你，你不是别人的复制品。 

28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育的格言经典语录表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

34、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

35、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

37、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

38、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

39、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

40、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

41、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!

42、关于艺术的事业——使教育过程成为一种艺术的事业。

43、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

44、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

45、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

46、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

47、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯

48、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥

49、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲

50、只有懒汉才是无所作为的，无所作为的结果只能是一无所获-----奥斯特罗夫斯基

51、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

53、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

54、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

55、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

56、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

57、儿童不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的。　

58、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。

59、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

60、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

61、成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

62、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

63、教育既要尊重每一个学生，又要向他们提出一定的要求----马卡连柯