用诡计多端造句五年级

1、爸爸带你到公园去玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，爸爸让你猫着腰混进去。

2、___________________________________________________________________

3、示例:(1)我们一路上领略了大自然的风光,很是惬意。

4、霍然：意思是快速、突然。近义词：猛然、豁然、突然。

5、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

6、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。

7、却又此事,可恨的是那和尚诡计多端,借口聪明,让他跑掉了,大师兄以及四位师弟也因此搭了性命,着实可恨!

8、学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。

9、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。

10、(解析)本题考查多音字的辨析。解答本题首先要知道，这个字分别有哪些读音，然后每个读音有哪些不同的组词，进行分辨。“任”有两个读音，当它读rèn时可组词：责任、信任、任命；当它读rén时一般用于地名或姓氏。“落”有四个读音，当它读là时可组词：丢三落落下；当它读lào时可组词：落枕、落炕；当它读luō时可组词：大大落落；当它读luò时可组词：落选、落脚、降落。“待”有两个读音，当它读dài时可组词：等待、招待、期待；当它读dāi时可组词：待一会儿。“便”有两个读音，当它读biàn时可组词：随便、方便、便利；当它读pián时可组词：便宜、大腹便便。“划”有两个读音，当它读huá时可组词：划船、划算；当它读huà时可组词：计划、谋划、策划。“削”有两个读音，当它读xuē时可组词：剥削、削减、削弱；当它读xiāo时可组词：削掉、削皮。因此，“任、落、待、便、划、削”这六个字均为多音字，正确答案为×。

11、(      )马乱    民不(      )     (      )失所

12、                           

13、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

14、此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

15、诡计多端出自宋·苏辙《论吕惠卿》：“怀张汤之辩诈，兼卢杞之奸凶，诡变多端。”

16、哀鸿遍野:哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

17、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

18、__________________________________________________________

19、3, 任何一家公司，如果其经营惟利是图、不顾道义的话，注定要从该行业中被挤出去。

20、而从你所派遣向他们得到晦，诡计多端，分明就是在捉住。

21、宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。

22、盖世功业，不能成为作恶多端的借口。一个好人，无论双手沾上多少鲜血，始终会心怀慈悲。《废后将军》

23、A．《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地，只求苟且偷安，政治上腐败无能，社会暗无天日

24、(出自)：宋苏辙《论吕惠卿》：怀张汤之辩诈，兼卢杞之奸凶，诡变多端。明罗贯中《三国演义》第一百十七回：绪曰：维诡计多端，诈取雍州。

25、②可以通过调整语速、语调和节奏等来体现课文的感情。如，《圆明园的毁灭》的第一自然段，可以读得________一些；《少年中国说》的第三自然段应该读得________________一些。

26、船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)

27、    国泰    盛世    拾遗    兵荒    聊生    流离

28、他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。

29、                               

30、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造 

31、本题考查学生对文中词句的理解能力和对比喻的辨析能力。这句话是作者对前文桂花被摇得纷纷落下来的场景的赞美，把落下的桂花比作雨，生动形象地表现了桂花落下时的美丽场景。

32、虽然是一代枭雄,但曾和袁绍一起在何进手下做过谋士，因此也给他排名，曹操是一代枭雄一代奸雄，当然是诡计多端。

33、他生前就是个作恶多端的坏小子，临终之时给我这封信，就是希望我早点下地狱去陪他!

34、再说，眼前这家伙诡计多端，把我骗了进去，即使我有功夫，难免不会中什么招数，还是小心为妙。

35、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

36、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U1-U3音频

37、壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)

38、“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”出自课文《少年中国说》，意思是我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老。我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。

39、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

40、同学们，这节课，我们明白词语的不同感情色彩，以及它们不同的表达效果，还明白了顿号和逗号的区别，积累了许多成语，收获不小。希望我们在今后的学习中积累更多的知识。

41、8, 我对它缺乏感情，总觉得它枯燥、愚蠢、惟利是图、诡计多端，怎么也适应不了。

42、B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。

43、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

44、(详解)本题考查学生语言的表达和运用，注意语言要委婉得体，符合语境和人物身份。注意语言的逻辑性，言之有理即可。

45、它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。

46、打开天窗说亮话    直言不讳(hui)吃水不忘挖井人     饮水思源   

47、我完全变成了一个麻木不仁、没有脑筋、作恶多端的水手。

48、这里我们学到一个很重要的教训，那就是一旦作恶多端的人变得有钱，他们就可以获得巨大的政治影响力，你就更拿他们没有办法，唯一能做的就是防患于未然。

49、对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。

50、这个旅游景点的一些小商贩以宰客而臭名远扬。卖国求荣的人必然臭名远扬。

51、飞行器：直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机

52、                                                         

53、国泰民安:泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。

54、那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! (　　　　)

55、本题考查文学常识。《少年中国说》的作者是梁启超，全文逻辑严密，语言气势磅礴，感情充沛。课文节选了其中一部分，以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年发愤图强，勇挑建设少年中国的历史重任，表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。

56、我们那些大约两百万年前的原始祖宗通过他们相当多端的诡计赢取了他们的未来。

57、我长十六厘米，宽四厘米，高二点八厘米。我的衣服都是铁皮做的。上面还有美丽的图案。都有聪明的喜羊羊，可爱的懒羊羊。喜羊羊拿着一个青草蛋糕，懒羊羊正走着，口水都流了出来。喜羊羊仿佛在说：“这里有美味的青草蛋糕。”懒羊羊慢慢地走来，“口水直流三千尺”呐！喜羊羊的旁边还有美丽的美羊羊、强壮的沸羊羊。

58、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

59、让我给你们讲讲我的来历吧。我本来躺在一个商店的纸箱里，小主人的妈妈看见了我，就把我买了下来，送给小主人当礼物。小主人一看见我就抱着我。别提小主人有多高兴了。

60、春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红梅最风光。

61、示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。

62、联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。就这样，我有了第一本长篇小说……   

63、(1)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

64、她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”

65、皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。

66、你作恶多端，暴虐残酷，自然要因这不义的行径而日夜痛苦。

67、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

68、应锋,没事吧?孙杰那人阴狠毒辣,诡计多端,我怕你受伤。