鼓励高二升高三孩子的话

1、你需要几份计划，在高三真正开始之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。

2、对于小学阶段的孩子来说，检查的意义，其实并不只是“检查对错”，其更深刻的意义其实在于——引导孩子养成一种仔细认真做事的好习惯。

3、  进入高三学习期，希望你能打起十二分精神好好努力，脚踏实地，心无旁骛。高中两年过去了，此时我们该奋起努力了。如果你连学习的苦都不愿意吃，那以后走上社会就只能吃生活的苦了。学习虽然艰辛也没什么捷径，但苦学才是根本。在高三即将来临，妈妈送你一句:拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。加油，儿子!

4、其次，要做好打持久战的心理准备。刚上高所有的学生都会下决心拼一把，但是，有的学生是三分钟热度，苦了、累了就开始在学习态度上打折扣，这样会影响学习效果。

5、明年的六月，你们将迎来生命历程中重要的一页高考。

6、现在的孩子一切都走得过于顺利，所以适宜的让他们经受一些挫折也是非常有必要的。

7、高二的学生大多在十六岁上下，此时孩子的情绪、情感、性格特征已基本形成，这些都与成绩的关系极大，绝大多数孩子足够理智认识到这一点。

8、其次，要做好打持久战的心理准备。刚上高所有的学生都会下决心拼一把，但是，有的学生是三分钟热度，苦了、累了就开始在学习态度上打折扣，这样会影响学习效果。

9、高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。

10、最后送大家一句话：有自己的目标，有自己的计划，知道自己要什么，知道自己每天该干什么。对于进入高三的我们每一个人都很重要。(鼓励高二升高三孩子的话)。

11、所以高三学生的作息时间最好与高考同步，要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点，下午3点到5点这段时间里，可以安排强度比较大的做题训练。

12、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

13、辅导孩子写作业忍不住发火？妈妈们一定要试试这个方法！

14、我从来没这么恨过自己的懈怠，因为自恃学习底子不错而心存侥幸，在别人都在复习的时候自己却在打球，打游戏。

15、早恋非常令人头疼。但是如果我们一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其不可抹杀的固有的特性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。

16、本来我所在的班级就是重点班，老师讲课的速度比其他班级要快，而老师看班里学生的反应会适当调整进度，当觉得这个知识点大多数同学消化很快的时候，就一带而过了，一章内容，算上系统巩固，顶多三四天就讲完了。

17、不管你是哪一种，好生，中等生，差生，你们共同拥有时间，拥有机会，不能自己就放弃远大目标了！

18、  欣欣，妈妈希望你身体健康，梦想成真！高三这一年朝着自己的理想目标，努力拼搏，坚定不疑的往前冲，我们永远相信和支持你。加油吧！！！

19、如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。

20、认清自己后，心态端正后，当务之急就是给自己定位，确定目标！

21、如果开学后孩子遇到问题又该如何及时沟通呢？

22、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

23、              永远爱你的妈妈

24、青春期最需要细致的关怀，这时候孩子的内心其实很脆弱，所以才像刺猬一样长满了刺。

25、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。妈妈知道女儿你既然选择了远方，就肯定不怕一路上的风雨兼程，愿我世界上最心爱的女儿心想事成，梦想照进现实。

26、拼搏高考，今生无悔;爬过高追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

27、他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

28、第三种，不要泄气；没有人能够打败你除了你自己；你就此放弃就彻底没希望了，你努力付出就有收获，至少不会比现在差！梦想还是要有的，万一实现了呢！拼到不能再拼，你就逆袭成功了！不试试，你怎么就知道自己不行呢？

29、宝贝：你好呀！最后一年了，以你最后的优势的成绩，向你自己的目标大学而冲刺，加油宝贝！

30、如果我们都不能够拥有黑夜，又该怎样去仰望星空？

31、进入高三之前的暑假，是一个可以改变自己成绩的关键点，许多我的同学就是在高考结束的时候，在家提前进行一轮复习，让自己尽快找到高三的感觉，也提前熟悉知识点，把自己之前学习的不足填补，不会的题型做透了，当然程度也就随之上来了。

32、都说高考是一场没有硝烟的战争，但是你要相信，这场战争不只是你一个在战斗，爸妈永远是你坚强的后盾，永远与你在一起，平时有什么困难和需求亦或是喜悦都可以跟我们分享，爸妈愿意做你忠实的倾听者、粉丝。

33、正如很很多人所知道的那样，老鹰一生大约70多岁，然而在他们30多岁的时候需要经历一段难熬的时光，它们的喙在长到这个年纪时会变得笨拙，喙顶端的钩子几乎碰到了自己的胸部，显然处在这个时期的老鹰是无法捕食的，于是它们只有不停地在石头上啄自己的喙，把原来的喙给敲打褪掉，然后长出新喙，才能再次翱翔蓝天，否则它们就会活活饿死。处在高三的我们现在不就如同正处于这么一个“磨喙阶段”么？当然，我们也要像鹰一样，不怕“磨喙”的痛苦，将自己的喙磨得比别人更坚硬，更锋利，直到咬下高考这个猎物，最后展翅高飞。

34、高三的学习，学生一般都会有较大压力，新高三生要利用这段时间做好心理调整。

35、家长的愿望诚然是良好的，但经常这样唠叨，给孩子带来的只有压力和火上浇油。

36、只去了一所很普通的2去年和我成绩差不多的同学，很多被985录取了，看着他们开心的笑脸，我笑着祝福他们，心里却想流泪。

37、一向以我为骄傲的母亲那晚失眠了一夜，第二天憔悴了许多。但她还是没有严厉的批评我，她的安慰，却让我更加自责。

38、在心理学上，有个词语叫“最近发展区”，就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时，可以定得比孩子的实际能力高出一点，引导孩子“跳一跳，摘果子”。

39、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。给高三孩子的鼓励的话二脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

40、励志人物故事(董伟)其实每个人都有两面性，就如主人公董伟，大家都是高三的学生了，都知道自己应爱做什么，不该做什么。但有的时候可能会觉得内心的一种惰性或贪玩让自己做一些不该做的事，我也有过这种情况，犯了不少错，这种时候就要注意了，不能任由这种不好的习惯发展，否则人就会向不好的方向成长，不管用什么方法，必须努力克制自己，这样才会成功！

41、在我看来，我觉得我们班的地理位置还是不错的，同学们学习累了，下课就去阳台看看池塘的金鱼，或者远眺四周田野，让大脑休息一下，为下节课做准备，这样也不失为一种提高学习效率的方法，还可以放松一下自己，缓解学习压力，当然，就如同之前向同学们展示的，好的学习方法更是一种提高学习效率的途径，我也的确看到我们的部分同学有很好的学习方法，很好地提高了学习效率，希望大家学习。

42、另外，可以根据学习内容进行划分，比如从前遗留的欠缺，要尽量弥补，列出你能够自主支配的时间，列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点，或者列出薄弱的科目，越具体越好，将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间，要注意时间与内容的合理搭配，保证计划的可实施性。

43、孩子在初一初二有厌学倾向，到了初则彻底厌学了；

44、天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。

45、祝2020高考一切顺利成功！金榜题名！美梦成真！

46、新高三生首先要明白，高三要做好吃苦的心理准备。有的学生想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战；有的学生被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为高考前3个月拼一下，就可提高50分，这种想法都是错误的。

47、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)

48、人生处处是考场,今日各为高考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑！

49、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

50、然而在高二下学期开始，邓嘉育的成绩突飞猛进到了全班前并且保持了一整年的690分以上的好成绩，高三更是突破自我，好几次考到700+的分数，最后成为全校考上北大清华的六个学生之一！

51、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

52、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

53、校已公布了录取分数线，新高三生要客观地评估自己高中两年的学习情况，在年级中成绩排名，充分了解自己每学科的最大提升空间，制定相对具体、合理的目标。

54、在小学阶段，孩子的丢分，往往是因为没有仔细地读题目造成的。比如，　　

55、有的学生想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战；有的学生被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为高考前3个月拼一下，就可提高50分，这种想法都是错误的。

56、要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不能忽视。

57、高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。

58、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

59、在高二升高三的暑假最后一个晚上，我妈拉着我爸和我进行了一次“促膝长谈”，首先是问了我的兴趣爱好，然后确定了学习目标，当时妈妈就给我说，儿子，咱们什么都不想，就以北大为目标，我相信你够聪明！我看过你的试卷，基础题根本没扣分，就是一些粗心小题扣，你要是细心一点，绝对没问题。

60、知识改变命运，希望你尽自己最大的努力，考上理想的学校。

61、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

62、宝贝，速度与激情并进的高三终于来了，为了梦想而战，是人生的一部分，强者在磨励中成长。好好享受挥洒智慧与汗水的青春吧，人不拼搏枉少年！！

63、许多在初一初二学习成绩不错的孩子，到了初起伏却很大。

64、另一方面，利用在校的测试，及时检验自己复习情况。

65、家有高三学生，对所有家庭来说都是一件大事，不光对孩子，有时候更指家长，家长们殚精竭虑、步步“精”心，学生们更是如临大敌、如履薄冰......怎样在这时间里和孩子相处好，同时做好后勤工作，就成了所有考生家长头疼的问题？

66、对于刚刚高一升高二的学生而言，时间有多么宝贵！

67、经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示:一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。问题更在于:教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。

68、小芮，在成长的道路上，妳曾无数次在逆境中翻盘，相信这次高考妳也同样能够做到。在小学，妳的作文，曾从逻辑混乱到一举登上年级第一的宝座；妳的外语曾从无法启齿到连外教都啧啧称赞；妳的数学，曾从普通的中下水平到荣获学校“数学智多星”的光荣称号......在初中，妳的数学成绩，曾从期中考试的80多分直线上升至期末考试的113分；妳的作文期末考试，曾取得只扣1分的辉煌战绩，得到了校长的高度表扬；妳的总成绩年级排名，曾从600多名大幅上升至258名，荣登学校“卓越进步奖”排行榜......胜人者有力，自胜者强。做最好的自己，相信一分耕耘一分收获，妳，就一定能够实现王者归来的梦想。       ——阮小芮父母

69、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

70、   前两天才收到你爸爸从老家翻出来的相册，里面有你两岁时的照片，看着你可爱的笑脸，给你照相时的场景还历历在目，好像昨天你还是那个坐在爸爸肩头的小宝贝，转眼都已经是高三的大小伙了！让人不得不感叹时光飞逝，岁月如梭。     

71、我们风雨兼程绝不空手而归，来路无可眷恋，值得期待的只有前方，希望我们都在各自的未来里闪闪发光。

72、高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，这一年孩子所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。

73、我该如何实现这个目标？需要把这个目标细化为N个小目标来逐一实现后大目标自然而然就达成了！

74、一半以上的学生感到高中三年会有那么一段时间成绩明显退步，其中大部分学生感到这个阶段在高二。

75、初中课程一下增加到7门，老师教学方式发生变化，考试增多，压力增大。此时，家长首先不要给孩子太大压力，孩子压力很大一部分就来自父母。

76、子健，妈妈告诉你，明年就迎来了高考，寒窗苦读十几载，都是为了明年能够考上理想的大学，有一个更美好的未来。妈妈告诉你:我们要自强不息，发奋图强。虽然读书不是唯一的出路，但读书是你最好的出路。孩子，妈妈知道你也挺累的，但是这就是人生，只有通过自己的努力才能够拥有自己想要的生活。孩子:梅花香自苦寒来。读书会让你增长知识，世间上有许多的不公平，但读书是最公平的。

77、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

78、第二种，高一适应得还不错，成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上？是挺近优秀呢还是下滑掉队呢？真的心里没底！

79、(1)动员会(班主任)高我来了(高二升高三主题班会课件)

80、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。——南斯拉夫谚语

81、多年的教学实践使我深深认识到：教师代表着一份责任，教师代表着一种使命。虽然这一职业很辛苦，但我们很骄傲，三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔。我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；我们不是未来，但我们的事业是未来。在座的同学们，你们就是我们的未来和希望，精英班的老师们始终把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。