一五一十打一数字

1、  伴随着欢乐的笑声，我们来到了活动室前。今天，我们玩什么呢？哈哈告诉你吧，今天我们玩数字猜谜游戏。老师分别给我们发每个人的数字。我是2号。游戏开始了，只见5号张瑞和10号秦湘媛站在一起。章惠昱反应迅速，立刻说出来“五光十色！”老师笑眯眯地说：“不对哦！”这时，大家想既然不是五光十色，是什么呢？葛雨佳挠了挠脑袋，秦昱盈也做出一副懊恼的样子，大家都这么认真地想，那么我也要认真地思考了，我想：“不是五光十色，还有什么跟五有关呢？五颜六色？那可不是！可没有六只有那么是一五一十！”我大声地喊起来。“哈哈哈，没错！就是一五一十！“老师笑着竖起大拇指夸我，我感到浑身每个细胞都灌满了活力。

2、(反义词)含糊不清、一塌糊涂、有头无尾、有始无终

3、美美也好棒！一下子就能学以致用啦！再想一想，还有别的答案吗？

4、30多年来，先后在全国数十家报刊上发表了上百万字的文学作品及摄影图片，文种有：散文、随笔、杂文，诗歌等。有数篇诗词、散文及摄影作品在全国性大赛上获奖，其中有十余篇荣获一等奖，有近百幅摄影图片被作为杂志封面刊用。(一五一十打一数字)。

5、答案及解析：20(古代男子二十岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人地帽子;“弱冠”即年满二十岁的男子)

6、(用法)多用来指代从头至尾的具体情况;使语言简洁明了。一般作状语、补语。

7、三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语

8、是啊！同样的一个谜题可能会有不同的谜底，就像数学中一题会有多种解答方式一样。所以小朋友们要多多开动脑筋，用不同的思路来思考问题。

9、出处：清·曹雪芹《红楼梦》：“便把手绢子打开；把钱倒出来；交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。”

10、15(“笄”是束发用的簪子，数字谜语大全及答案。古时女子十五岁时许配的，当年就束发戴上簪子；未许配的，二十岁时束发戴上簪子。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄)；

11、只要把8从中间分开，那么左边就是一个反的右边就是一个正的3啦！

12、(用法)多用来指代从头至尾的具体情况；使语言简洁明了。一般作状语、补语。

13、(解释)：十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

14、七零八落！因为把7变成了0，把8给落下了。

15、要想猜出谜语的答案，就需要知道好多知识，这就需要扩大自己的知识面，就得不断地学习。

16、答案及解析：87(“8”谐音“拜/白”，“7”谐音“痴”，这是一种戏谑的说法)

17、答案及解析：12(玫瑰是爱情的象征，比翼双飞描述的是两个相爱的人一起相爱，一同远走高飞，“12”可引申为“一起爱，要爱”;此外，12朵玫瑰花的花语是“全部的爱比翼双飞，心心相印”)

18、美美和天天都是猜谜高手。爷爷这儿还有一些挑战考考你们！