数学小幽默20字

1、众生精神为之一振，数十双眼睛炯炯有神地盯着他……(数学小幽默20字)。

2、小时候比学习成绩，长大后比工资收入，现在连走个路都要比步数！放过我吧，我只想做一个与世无争的垃圾，可等我真的做了垃圾才发现，居然连垃圾都要分类！

3、(免费资源分享)TED-Ed英文动画短片(2012-2022年)，每天两三集，让孩子上知天文下知地理，无所不知！

4、(幽默笑话)女儿拿着成绩单：爸比，这次我的数学还差20分就及格了！

5、(免费资源分享)《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》外教中英文讲解录播课，用浅显的词汇和简短的句子让孩子一步步从无到有，掌握阅读技巧~

6、泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

7、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

8、妈妈吃惊地问：“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”

9、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。” “为什么？”妈妈问道。

10、算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少?”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

11、第二天，老师问1+1=？我说：你给我滚出去，老师给我一个耳光，我大叫爽，老师骂我饭桶，我反骂卑鄙，老师说滚！我说：我在外面等你。我们数学老师当场高血压又犯了，晕倒了。..

12、某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？幽默的数学老师作文我们有一个数学老师，人很幽默，樱桃小嘴，柳叶弯眉的，一双炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有时还会批评我们，但是我们从不讨厌他。

13、数学家想了下反问道：“那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅一百度的冰水中想来也没事儿吧！因为它们平均也就五十度而已。”

14、第一是笑话开头(例如：有一天，面包与肉包发生争执...)，

15、在上数学课的时候老师问同学们：“如果10个人拆一座房子需要3天，那么，由5个

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19、去IT公司面试应该穿得不修边幅一点，头发蓬乱一点，眼圈描黑一点，神情装得憔悴一点，至少看上去要像个程序员……

20、就算失败了九十九次，也要再努力一次，凑个整数。

21、一次，上美术课。不知道老师说了什么，只知道老师说了一句：“我只想说4个字‘我的天’。”

22、突然醒了，看看四周都没什麽反应，挺安静的在听课，以为是做梦继续睡。

23、(免费资源分享)43大主题英语彩色单词卡，帮孩子轻松掌握1600+词汇，80%以上的文章娃都能看懂了！

24、数学老师上课时常习惯于对走神的学生说：“注意！我要……了。”

25、数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

26、物理学家:”测量不够准确。“生物学家：“他们进行了繁殖。“数学家:”如果现在再进去一个人，那房子就空了。“

27、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”

28、一个学者，有一天渡河，和船夫打趣：“数学，你懂不懂？”船夫：“先生！不懂！”学者：“呀！那么，你已经失去你的生命四分之一了。”学者：“哲学，你懂不懂？”船夫：“我也不懂。”学者：“那么你已经失去生命的一半了。”忽然一阵大风船翻了。船夫：“游泳，你懂不懂？”学者：“不懂！”船夫：“那么，你已经要丧失你生命的全部了。”

29、数学老师：“……现在，我们可以得出结论，X等于零。”

30、数学课代表说：你已经睡了一节课，大概2400秒，40分钟，三分之二小时，三十六分之一天，一千零八十分之一个月，一万二千九百六十分之一年，一百二十九万六千分之一世纪了吧！

31、你可不可以不生我的气了，要生，生我的孩子吧！

32、数学：天哪，逻辑修女！那个男人呢？逻辑：他做了唯一合理的事，他把裤子拉了下去。数学：我的天哪！那后来呢？逻辑：不是很合理吗，数学修女，一个把裙子拉起来的修女，一定跑得比一个把裤子拉下去的男人快得多！！。数学笑话一句话妈妈回家问小明：”数学考得怎么样了？”小明说：”不错，就是有道计算题不会，它问3*7=？，我不管三七二十一就写了个”

33、儿子问爸爸：“1和哪一个数大？”爸爸道：“自然是20大。”儿子道：“那么，我考试列20名，不是比第一名好么？”

34、物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊！”天文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧，仅凭一次观察你可不能这么说”物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对，”数学家道，“由这次观察你只能说：在这一时刻，这只羊，从我们观察的角度看过去，有一侧表面上是黑色的。”

35、刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？” “人嘛，还可以，是个大团。”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。” “您请说吧。”刘建明先生自信的说。

36、有人问为什么追到手后态度会变，我就问你：你考完试还看书吗？

37、证明所有大于2的`奇数都是质数，不同专业的人给出不同的证明：

38、上下求索，众里寻它！一个构想渐渐形成，一次尝试顺次铺开：

39、.一个同学，因为喜欢上猫扑~他的电脑每天早上会自动开机(估计是因为宿舍里早上来电的时候一瞬间冲开的)。 结果他老人家拿了一个符贴在了电脑上。。。

40、宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。后来，我告诉他0比1还小。

41、工程师：3是质数，5是质数，7是质数，9是质数，11是质数，……

42、顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。”

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45、比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

46、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

47、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

48、一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。”

49、⑨在某精神病院里，医生正在测试三名患者。医生问第一名患者：“3乘2等于几？”第一名患者想了想回答道：“1”医生又问第二名患者：“轮到你了，3乘2等于几？”“”第二个患者答道。医生又转向第三名患者：“好，现在轮到你了，3乘2等于几？”“”“很好！”医生称赞道：“你怎么算出来的？”“这还不简单？用138除以23就是了。”

50、这个学生沮丧的说道：“结果是挨了10下屁股。”

51、数学是思维的体操，各种或传统或现代的益智类游戏如七巧板、孔明锁、华容道、九连环、数独、魔方等，是发展学生多种能力的有效载体，精选其中几项创编。活动课程在启智中推进：

52、(好物推荐)德国80%的家庭都在用的风靡全球的思维教具“逻辑狗”，锻炼3-12岁孩子逻辑思维能力的利器~

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54、一天，正在讲解方程式，他发现又有同学精神不集中，于是生气的拍案道：“注意，我要变性(行)了！”

55、(免费资源分享)JollyPhonics儿童自然拼读教材全套绘本+音频+练习，帮助孩子学会如何用字母发音来朗读和写出单词

56、“这不可能，”一个男孩回答，“因为同一座房子不能拆两次，老师！”

57、敏敏：“7+3=你怎么写成7+3=1呢?”宝宝：“只是末尾的0没有写而已嘛!”敏敏：“那就错了!”宝宝说：“0不就是没有的意思吗。”

58、敏敏：“7+3=你怎么写成7+3=1呢?”宝宝：“只是末尾的0没有写而已嘛!”敏敏：“那就错了!”宝宝说：“0不就是没有的意思吗。”数学幽默小笑话概率有问题

59、以上就10则，望采纳！幽默的数学笑话要短有两个修女，一个是叫做数学修女，另一个则是叫逻辑修女。

60、一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。”

61、猴进化成人需要好几千年，人要变猴只需两瓶酒。

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64、期末考试后，小亮回家说：“这回两门考了100分。”爸爸妈妈听后很高兴。小亮接着说：“是两门加起来100分。”爸爸听了扬手就要打，妈妈劝住说：“语文就算得了40分，算术总该60分吧，总还有一门及格！”小亮委屈地说：“妈，不是那么算法！语文是10分，算术0分，加在一块不正好是100分吗？”

65、考试中某学生拿出骰子，摇出十道选择题答案。

66、惊讶之余，不免向这位天才请教。他说：“这没有什么，我只是用一笔把三又四分之十三这个数字写出来而已。”

67、想做一个堕落的富婆，整天沉迷于男色，不劳而获，不学有术，相爱无伤，狂吃不胖。

68、撤回就撤回啊，还发一条系统提示说：“某某撤回了一条消息”。拜托，撤回就是不想让人发现啊！

69、关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。而且这种情况并非只在我家发生。为什么会这样呢？那是因为我敢担保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然我不是太幸运，但是如果我从抽屉里拿出3只袜子，我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。

70、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。”“为什么?”妈妈问道。

71、有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！”

72、蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？” “我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”

73、数学材料的好坏直接影响到学生的学习情绪，为了让学生能够带着愉快的心情进行学习，应尽量使用一些幽默风趣、又能够富于思考的学习材料。如在学习了长度、重量、时间单位之后，我让学生读以下一段话作为结课语：今天清晨5时60分，我从2分米长的床上起来。用了4小时的时间很快地刷牙、洗脸，然后吃了大约150吨的早饭。我在400千米的跑道上晨跑时，见到了体重40克的高个子同学小强。他跑得真快，速度达到了每小时12米。这时迎面走来身高140米的数学科代表阿罗，眼睛近视，戴着2分米厚镜片的眼镜。今天，有我最喜欢上的美术课，实在太棒了！我特地准备了1厘米长的铅笔呢！学生读完，笑得真是人仰马翻。那么怎样写这段话才是对的呢？接下去学生就会非常认真地去改写这段话，他们可不希望自己被别人笑话，那么材料的作用也就起到了。

74、4                     不三不四

75、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木(1+2+3)。

76、　　今天吃饺子，我说：“宝宝，你数数你想吃几个饺子？”

77、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

78、老天别再让我掉头发了！我拿这些前对象给你换！

79、(免费资源分享)Evan-Moor出品加州EarlyBird全彩练习册，以主题来划分，8大主题更适合英语启蒙的孩子~

80、这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”

81、算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少?”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

82、昨天收到一条猫扑HI上请求加好友的信息：“我是你妈”，我当即回了句“我是你爹！”，给拒绝了，然后就接到我妈电话说：“加我，快！”某日，体育课中途，洗手间解决个人问题。结果着急误进男厕。看到一男生正在小便池嘘嘘，俺当时就蒙了，一秒过后正准备悄悄撤退，结果被发现，晕死。

83、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

84、因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12(只)。显然，鸡的只数就是35－12＝23(只)了。

85、肢体语言是教师的一种教学媒体，幽默的肢体语言可以活跃课堂气氛，调节学生情绪，促进对抽象知识的理解。如在学完“角的大小与角的两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关”这一知识点，作业本中有这样一道习题：小明买了一个20倍的放大镜，他用这个放大镜看一个30度的角，这个角是多少度？为什么？有一部分学生掉进了“陷阱”，这样回答：30×20=600度。为了帮助学生理解错在何处，我伸开双手构成一个角，让学生顺着我的指尖方向向外接，每接一次，问学生，角度有没有改变？这时，错误的孩子都笑了，在笑声中真正理解了“角的大小与角的两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关”这个知识点。数学课堂有时老师讲得越多，学生越迷糊，听得疲惫，怎能不厌倦呢？但是，幽默的动作能把抽象知识具体化，让学生有效理解，省略了语言的累赘，让学识的理解。如在学完“角的大小与角的两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关”这一知识点，作业本中有这样一道习题：小明买了一个20倍的放大镜，他用这个放大镜看一个30度的角，这个角是多少度？为什么？有一部分学生掉进了“陷阱”，这样回答：30×20=600度。为了帮助学生理解错在何处，我伸开双手构成一个角，让学生顺着我的指尖方向向外接，每接一次，问学生，角度有没有改变？这时，错误的孩子都笑了，在笑声中真正理解了“角的大小与角的两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关”这个知识点。数学课堂有时老师讲得越多，学生越迷糊，听得疲惫，怎能不厌倦呢？但是，幽默的动作能把抽象知识具体化，让学生有效理解，省略了语言的累赘，让学生学得轻松。

86、此时的学生已经掌握了一定的基础知识和基本技能，制造他们与数学、与生活真实而美妙的相遇，更能增其问题意识、应用意识和创新意识，提高解决现实问题的能力。活动课程在启研中发展：

87、什么是代沟？就是换上新衣服，在老妈面前走了一圈说：妈，有范吗？老妈看了我一眼说：有，在锅里，自己盛去。

88、(6)冲马桶时，马桶会问你：“你确定你要冲马桶吗?”数学幽默小笑话听说我们广东捐精一次300元，朋友说想换手机，捐个七八次就够了;还有朋友说想买好点的笔记本，捐个十几二十次没问题;最后一个朋友差点没把我们给喷死，他说想买兰博基尼。。。

89、今天去买水果，老婆：哇！这橘子好大啊老公你吃么？我：好啊！买点吧。老婆：这苹果也可以啊！我：恩不错！老婆：那芒果呢？我：最近不能吃芒果？老婆：那老板来两斤芒果吧！

90、(免费资源分享)10天带孩子玩转世界TOP10博物馆(第一二季)，让孩子轻松在家，就能“畅游”世界十大博物馆，增长见识，丰富阅历

91、顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。” 这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”

92、家三口去饭店用餐。吃完后，爸爸付钱，而妈妈对服务员说：我可以把吃剩下的菜打包回家给狗吃吗？服务员说：当然可以，您请。旁边的儿子问到：我们家真的要买狗吗？

93、就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。

94、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”

95、据说那边沉默了很久，后来……他班同学上课时收到了这样一条短信：尊敬的中国移动用户你好，你的同学谁谁谁在厕所里，让你给他送手纸。详情请咨询1008寝室在6楼，爬上来后发现钥匙未带，下楼问阿姨拿，再爬上来开门，下去还钥匙，再爬上来，发现门紧闭，隔壁一同学经过，问曰“看你门没关，我帮你关了。”…

96、这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

97、一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：“数字要大写。”女郎头一歪说：“大写?格子这么小，叫我怎么写得大?”

98、我错愕的盯着他，他好像在思索着什麽，随后闭上了双眼，用力的咬着嘴唇。

99、父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好?”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样?”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么?”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上!”

100、数学家：3是质数，5是质数，7是质数，由数学归纳可知，所有大于2的奇数都是质数。