什么是最好的老师名言警句

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

2、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

3、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》(什么是最好的老师名言警句)。

4、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

5、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条(什么是最好的老师名言警句)。

7、研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢？对这个问题，我的回答是：照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。——(德)阿·爱因斯坦：《论教育》

8、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

9、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthy,andwise.

10、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

11、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。(苏霍姆林斯基)

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

14、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

15、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

16、Truthisthedaughteroftime.

17、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》

19、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

21、友谊像生长着的植物, 是慢慢地建立起来的。 

22、It‘shardsailingwhenthereisnowind.

23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

24、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

25、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。

26、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

29、真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。

30、Time reveals (discloses) all things. 

31、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.

32、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

33、1我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。