节约粮食ppt课件

1、　　省下一颗粮食，已许可以救活一个人的`生命！(节约粮食ppt课件)。

2、难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

3、中式烹调师、西式面点师、中式面点师、茶艺师、美容师、美发师、保育师、育婴员、家政服务员、养老护理员等等，三百六十行，行行出状元！三百六十行就有三百六十个工种......

4、教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。核心要素：他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记(节约粮食ppt课件)。

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6、学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。

7、(音频)妈妈——开饭了，小红，妈妈给你盛满满一大碗，让我的宝贝多吃点。小红吃不下满满一大碗饭，如果你是她，你会怎么做呢？

8、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

9、当然有不少人跟我有一样的想法，这样积累下来就足够一个贫困地区的居民吃好几年。这种做法很显然是不对的我们应该像古代的圣贤学习虽然不用穿粗布衣，吃粗米饭，喝米菜汤，但也要适度。

10、故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

11、(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼，不践踏)

12、总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

13、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

14、教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮助，礼貌多了，可是他又碰到了新问题，这回他该怎么办呢？请小朋友出主意。

15、(3)小朋友们吃饭的时间到了，让我们排队去取餐盘吧。

16、师：宝贝猫们看前面有两条竹梯小路，请你们走一走，看看谁想的方法多。(宝贝猫们得注意了过竹梯小路的时候不能摔倒了，而且手要自然的放在两边也不能走到竹梯外面了)(2)请幼儿展示自己富有创意的动作。(引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等)师：宝贝猫们刚刚你们走的都很棒，可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的？那只宝贝猫愿意把自己的刚刚走的方式给别的宝贝猫们展示出来？

17、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。

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19、大家都知道，巴西是全世界水资源最丰富的地方之但当地人民还是很节约，用完水会很自觉的把水龙头关上，也没有人接一盆水，实际只用一半，另一半白白流失的情况，水龙头坏了也会及时的修理。还有，在英国的一些学校新发的课本只准用铅笔写名字，在书上也不能写其他的东西，还要保存完好，如过违反任意一条，都要处罚并买一本新的给学校，这种做发是为了让下一界学生接着用，做到尽量少浪费纸资源。

20、老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)

21、经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

22、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。　　

23、出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的?想象以下干枯的小河是什么颜色的?那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧

24、让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

25、(1)餐厅厨师给幼儿盛好饭菜。提问：小朋友们我们在吃饭时应该注意什么呢？预期：不用手抓饭，不撒饭；吃饭时不乱讲话，不大笑(很危险)；不挑食；吃多少盛多少，不够时主动要求添菜。

26、师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？

27、小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。

28、倡导全体教职工绿色办公，减少办公用品消耗，减少一次性用品消耗，倡导纸张双面打印等；节约用水，倡导循环用水；每天下午下班后，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭，做到人走电断。

29、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

30、⑶引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。

31、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

32、演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四

33、主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它。

34、小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？(据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

35、结束：播放儿歌《悯农》。幼儿园珍惜粮食教案2活动目标：

36、小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

37、小朋友我们一起设计“光盘”行动的标志，争做“光盘”小明星。让更多的人懂得爱惜粮食、节约粮食。

38、对我校学生所在家庭的调查，使学生掌握粮食浪费的一手资料，把调查结果制作成环保宣传报、展板，通过展板进行宣传，让更多的人来从我做起，节约粮食。

39、请小朋友起立，我们一起来跟音乐说古诗《悯农》

40、“那你们一个人在家孤单的时候是什么样子的?我们一起来学一学。(耸肩、无聊)”

41、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

42、积极向周围的同学、家人等宣传节约粮食的重要性。

43、·教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应该怎样做呢?

44、再看国内的汛情，今年中国长江流域遭遇了严重的洪涝灾害，安徽、江西、湖北、湖南、重庆等地区有大片农田受灾，给粮食生产造成不小的影响。

45、(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

46、我们会在节假日、寒暑假开展各类亲子体验活动以及家长课堂，会定期通知各位家长与我们共同学习。

47、小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？(据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

48、让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

49、C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

50、从今年的粮食生产实际情况来看，尽管受到疫情和严重洪涝灾害的影响，但夏粮已经丰收，秋粮形势也很好，总体上今年粮食还是个丰收年。二是我国粮食库存可以保证两年的口粮，不会造成短缺和危机。三是长远看我们的粮食生产能力还在不断提升，未来增长潜力还很大。但此时宣布节约粮食，严禁浪费，重提粮食安全，必然有其深刻原因。

51、最后由陈老师总结节约粮食主题班会教案篇4班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

52、吃不了浪费掉的同学，接近一半！这个现象是“果”，追根溯源，造成这种结果的“因”，又是什么呢？

53、⑴引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。