初三中考激励霸气诗句

1、　　印象最深的一次元宵节是我六岁时候的元宵节，那一次我和我的爸爸妈妈去赏灯去晚了，我因为看不着好看的灯，差点儿就要哭了，可过年是不能哭的啊，爸爸为了让我不要哭出来，把我驾在他的脖子上，让我够得着看树上挂着的灯，妈妈则在旁白出灯谜让我们猜。我一边猜灯谜一边用手去碰灯影照着的树叶子，又因为我驾在爸爸的脖子上，比爸爸妈妈都要高的，我到现在还记得清清楚楚我当时快乐的模样，记得我还是个小娃娃时候的元宵节。

2、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》曹操

3、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

4、(诗词赏析)这首诗是一首歌行体古诗。此诗叙述诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了诗人内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。全诗可分为四部分，第一部分(八月秋高……沉塘坳)写面对狂风破屋的焦虑；第二部分(南村群童……自叹息)写面对群童抱茅的无奈；第三部分(俄顷风定……何由彻)写遭受夜雨的痛苦；第四部分(安得广厦……死亦足)写期盼得到广厦，将苦难加以升华。前三部分是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；最后一部分是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三部分的层层铺叙，为最后一部分的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。

5、那时候，我们穷学生，不怎么追求吃好，只追求吃饱，在吃上唯一还能让人羡慕的是，因为家里最早种了一些黑米稻，常带一些黑米到学校来蒸饭，一些同学，特别是女同学看到我的饭盒打开后，黑黑的红红的，与众人不同，就有些眼馋，叫我分些给她们尝尝新，看到底是怎样的新式新味。当然，凡开口的我一般也不会拒绝。

6、“黄粱一梦已过往，风流人啊今在何方……”这是你唱的歌《牡丹亭》中杜丽娘唱的小曲，你像是偏爱这首曲儿，几十年你只唱这一首歌，我也从未觉得腻过，似乎这已成了一个习惯，你轻吟浅唱，我闭目聆听。 

7、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。对命运承诺，对承诺负责再苦再累不掉队，再难再险不放弃请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子。(初三中考激励霸气诗句)。

8、“你个小鬼头，就知道吃，等会儿给对门的胖婶送去几张，知道吗？”外婆笑呵呵地说。

9、请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。

10、     就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任。

11、  没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。

12、　　过了一会儿，我吃了6个汤圆。”妈妈说：“好！这代表六六大顺。”爸爸说：“我吃了8个。”妈妈说：“这代表要“发”了。”妈妈说：“我吃了10个，这代表十全十美！”我说：“耶！我们大家都吉祥！”奶奶说：“你们忘了我啦！我吃了4个，代表金三银四。”我们大家笑了起来。

13、1991年5月17日，是我在北岙三年所经历的最隆重、最热闹的一天。这一天，温州市农村中小学校办“三场”现场经验交流会在我校召开，温州市教育委员会还给学校颁发了一个带有电子钟表的奖牌“苍南北岙农技校 校园经济喜结硕果温州市教育委员会一九九一年五月”。当日，温州地区的各地各校及教育系统领导来了不少人，吃饭就放在戏台对面的小红庙里，摆得满满当当，不少人前去帮忙，我们班也有不少女同学去帮忙端菜碗。据刘伦强老师近日帮笔者查到的这次会议的开支收据(“收款凭证”开在5月17日，“现金收支账”记在5月30日)费用是四千六百五十七元。可见，规模之大。 

14、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：             ，             。

15、请以“因为有了期盼”为题写一篇文章，不少于600字。

16、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。夫妇一条心，泥土变黄金。

17、(思路点拨)文章以“我不由得停住了脚步”开头，因有个“不由得”设置了悬念，紧接着可给出“停住脚步”的原因，是因为一个熟悉的景物、一个人，或是某个令人震惊的场景，然后回忆曾经发生的一件事，或是眼前的正在发生的事，写出真情实感，虚实结合，最后道出自己的深刻感悟． 

18、题目一:在成长的路上，总有一些人，一些事，一些物，在你的世界里关心着你，教育着你，触碰着你、影响着你，他们因为可爱、可敬、可亲而让你的脑海留存着有关他们的记忆。

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己该做的事。

20、 请从下面两个文题中，任选其按要求作文。 

21、诗人以松柏托物言志，勉励他的堂弟要坚贞自守，不因外力压迫而改变，即使处于乱世也要有一种坚定的人格追求。

22、这首诗这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。

23、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。

24、     反省-----即检查自己的思想行为，检查其中的错误。学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查。

25、(误区指南)写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

26、(写作特点)暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。

27、    你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

28、数九如一十几载，更深夜昼著书台。状元及第金科律，文韬武略帅英才。

29、　　颈联写长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好象天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。这两句反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩。

30、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修·伶官传序

31、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》李白

32、一二句以一对雎鸠鸟相和而鸣的叫声起兴，领起全篇，形成全诗的基调。三四句统摄全诗，直接抒写男主人公的爱情愿望。五六句写姑娘在水边劳动时的窈窕身影。七至十句写男主人公追求、想念佳人的迫切心情。十二句写男主人公的相思之苦。“悠哉悠哉”运用了反复的修辞手法，写出了思念之情。十三至二十句是虚写，写出了饱受相思之苦的男主人公对未来的设想，这是他寤寐以求的愿望，是全篇的精髓。“琴瑟友之”想象相会相处时的愉快，“钟鼓乐之”想象结婚时的热闹场面。

33、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。

34、　　他总会“欺负”我，说我是“招财猫”。可是却在眼泪将要滑出的那一刻，向大海大喊：“你是一个猫猫公主。是最漂亮的猫猫公主。”我笑了，但心中会产生一丝丝不安：这种快乐的日子会持续到永远吗？

35、(杜甫)希望对你有帮助，(*^__^*)。关于“高考励志”的古诗有哪些《夏日绝句》

36、第二部分(九至十二句)，描述卖炭翁进城卖炭。

37、   直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败．

38、　　想回到初三的教室，看看自己留下的汗渍，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上写下的话，想回去看看前黑板写着小中考倒计时的地方，想回到初三的教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去，想见见一起从那年夏天走过来的同学们，想见见上课陪我说话的你，想见见下课陪我打闹的你们，想见见那充满欢声笑语的教室。

39、(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

40、      剩者为王，成长因我的坚持而精彩． 

41、　　那眼神，触动我心。那一夜，明白了许多…

42、(构思选材)此话题可以写作记叙文，也可以写作议论文。假如我们选定的切入角度是关键词是“刻苦”。我们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情或者不努力刻苦而惨遭失败的事情，从中揭示了刻苦的重要性。如果写作以论文，就先依据材料的内容，提出自己的观点：“成功需要刻苦”，然后采用恰当的论证方法加以论证，最后总结全文。如果选择另外两个关键词语，其构思类同。

43、古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

44、水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意的问我要到哪里去。我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。

45、其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

46、　　那幽幽的桂花香，淡淡的甜，略暖的汤，将我们从冰冷的寒冬里唤醒。身体醒了，灵魂也便醒了。

47、    也许坚守梦想的道路多是孤独相随。就像孤单是一群人的狂欢，孤单的人选择了闲淡的狂欢；狂欢是一群人的孤单，狂欢的人选择尽情的释放孤单。如果注定不懈的追求仍是一个人的执着，那么坚守心灵的伟岸，坚守心中的梦想，忍受那份孤独，换来那份宁静，心有明灯，追逐梦想的旅途便不会迷惘！

48、(细节描写)观察生活中我也很××是一种心理体验，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。

49、回避现实的人，未来将更不理想。先知三日，富贵十年。

50、(文体选择)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。

51、(思路点拨)写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

52、(解析)(审题立意)这是一篇命题作文．此题的关键词语有“美”“最”“亮”．“最”则说明描写的对象与众不同，甚至是独一无二的，是常人、他物、常理无法超越或达到的．“美”点明人物、事物、事件的性质；“亮”写出对自己产生的深刻触动或积极影响．

53、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

54、(文体选择)本文无论是记叙文还是议论文都可以选择。

55、题目一：央视《朗读者》第二期节目主持人的开场白：“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子；我们站着，不说话，就十分美好。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以陪伴也是一种力量。

56、(思路点拨)这应是一篇写人或者记事的文章，在写文章时，不能围绕着美丽空发议论，要用具体的事例来写。能“让我如此美丽”者，五花八门，可以是友情的得而复失，可以是自小习得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……

57、2019年北京中考语文试卷答案含作文《北京，这里有我的xx》《我终于回来了》

58、   ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

59、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

60、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。

61、我们终极八班、笑对中考挑战金榜题名归来、世博为我喝彩。

62、   一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

63、总之，此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。

64、不鸣则已，一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

65、(解析)这是一篇命题作文，前面有一段提示性的语段，我们写作的思路应在这两句话中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不大． 

66、      夕阳的最后一丝光芒消失在天地间，只留下了天际那庄严而圣洁的云彩… 

67、赏析尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。

68、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。

69、(写作特点)①气势磅礴，音调豪迈。②把真实的生活感受融入梦境，使梦幻与现实融为一体，构成气度、格调雄奇的意境，充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。

70、　　十几年的岁月向是眨眼而逝，小院里依然姹紫嫣红，春意盎然。那棵桃树也将近参天，粗而长的枝条伸出院外，结着满枝如霞的桃花，藤椅依然在，但却只够躺一个人，你让我躺在躺椅上，搬着一个小椅子坐在我身边，像小时候一样扇着风，唱着歌…… 

71、人之所以能，是相信能。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

72、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名

73、　　元宵节，它虽然没有春节热闹的气氛，没有春节红火的喜庆，也比不上春节的历史悠久，但它有属于自己的独特含义。

74、(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

75、人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

76、  一直觉得学校是一个残酷的地方，一座一座安静地伫立于荒凉的时间轴上，把青春固定在狭小的空间里。苦涩的奋战中，还要自欺欺人地说着青春无悔，愿赌服输；明明处在最美好的年华中，却要听信年长者的欺骗，把快乐与希望寄托于毕业和长大。时光从不留恋过往，只是冷眼旁观着大部分人回头寻找记忆，却提供不了一丝余温。就像是无烛无光的夜晚，黑沉沉地掩盖希望，每一朵云都下落不明，每一盏月亮都不知所踪，荒凉了人心，兴起着风浪。

77、2010年北京市高级中等学校招生考试语 文 试 卷

78、      记得，爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子．直到16岁的一天，父亲告诉了他一个故事：“我和咱们的邻居一起去清洗一个大烟囱．邻居先爬进去，出来也是他先出来．后来他全身蹭黑了，而我一点儿也没有被蹭到．我看到他的模样，以为我也是变成这样，所以去清洗了一遍．而他以为他跟我一样干净，所以草草的洗了下手就上街了．结果，别人都笑他是疯子．”爱因斯坦听了，和父亲一起哈哈大笑，但是，父亲笑完，郑重告诉他：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子．拿别人做镜子的，白痴或许会把自己照成天才．”爱因斯坦听了，满脸愧色，从此他就离开了那群顽皮的孩子们．他时时用父亲的话提醒自己，最终映照出了他生命的光辉．爱因斯坦，他遇见了一个能带他前行的父亲，使他的前程一片光明．

79、其次，这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当容量丰富，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。