老师鼓励学生的话

1、聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！

2、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。(老师鼓励学生的话)。

3、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

4、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩平衡木的心态!高考，你就是长城，我就是好汉!我一定要把你踩在脚下，成就我心中梦想。

5、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧但是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？

6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

7、LookHowFarYou’veCome瞧，你已经有多领先了(老师鼓励学生的话)。

8、别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力，试着吃半饱花一半，使用比平时少一半的资源。试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品，既可以发挥创意，也能为环保尽一份心力。

9、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

10、成功是属于最有力量的人。在这里，力量是指有文化有知识有能力。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

12、你的想法很有创见!老师愿你在这方面大胆实践，早日成为速算小能手!

13、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！ 不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！ 尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)！ 要学会欣赏别人，对于“×××”小朋友的回答，我们该怎么表示？ 你的进步使老师感到特别高兴！ 你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

14、人的一生总会面临很多难以抉择的单选题，得与失是并存的。

15、少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日！

16、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

17、一个人最大的敌人是自己，没有完不成的任务，只有失去信心的自己。

18、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎;当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心。

19、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

20、要学会欣赏别人，对于“×××”小朋友的回答，我们该怎么表示？ 

21、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

22、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

23、点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。

24、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

25、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

26、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

27、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

28、你是一个热爱生活热爱学习不断提高的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，所以，你的前途必须是一片光明!

29、想知道孩子在校表现怎么样？不用问老师，翻翻作业本就知道！

30、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

31、先对自己说：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。

32、点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。

33、又是一年开学日，又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。思维碰撞在课堂，精神交流品琼浆。秋光灿烂幸福长，求知路途征帆扬。

34、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

35、愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心！在新学期取得新突破！

36、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。

37、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 

38、我们做个约定，高考后，不见不散。没有高考，你斗得过富二代?高考完后，我们就一起私奔吧。

39、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

40、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

41、老师：您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！

42、点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。