叱咤风云造句六年级

1、哄hōng(哄笑)hǒng(哄小孩)hòng(起哄)(叱咤风云造句六年级)。

2、(5年级上册)课文整本思维导图，免费领取！

3、春暖花开、繁花似锦、花红柳绿、百花争艳、百花齐放

4、读音：(wēi yí kǒng shí )

5、瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。造句：我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。

6、古往今来，不少英雄豪杰，当其得人心，得道多助时，叱咤风云，改天换地;一旦失去人心，便变成孤家寡人，举步维艰，以至身败名裂。

7、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。

8、三国时代，出现了一位叱咤风云的人物，他就是曹操。

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10、如果你仅仅认为诺基亚在电信领域叱咤风云，那么你很可能不了解它可以追溯到1865年的多元化历史。

11、假如我会变，我想变成一棵苹果树，默默地吸收土壤里的营养，光合太阳的能量，结出又大又甜的苹果。口干舌燥的人们，吃了这些苹果，就像一股甘泉流入他们的心田，他们的皮肤会变得水嫩而富有光泽。到那时，人们会竖起大拇指夸奖我结的果子是“回春圣果”。

12、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……

13、曾经在长三角高速公路投资大潮中叱咤风云的民营资本，正被集体清退。

14、理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。

15、记忆轮回，我们记得，那女生也霸道的羽毛球赛，输了也赖绳子不好用的拔河活动，群星荟萃的圣旦晚会，麦霸们谁与争锋的KTV，能力与气魄尽显的篮球赛，惟我独尊永不气馁的运动会，那些经典，记忆犹新，那样精彩，刻骨铭心。

16、矗立(chù)  鳌头(áo)    湛蓝(zhàn)   

17、第一部分(第1－4自然段)写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。

18、人类是否有可能移居火星？火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。况且火星离我们太远了，所以目前还是不能移居。

19、迥然不同——截然不同 井然有序——井井有条

20、如果你真正的爱上了一个人，你会发现，最终你想要的，只是他能快乐。哪怕，不是与你。

21、叱咤风云的时候，时间是白金，是钻石，灿烂耀眼，光芒四射。

22、今天中午，妈妈炒了很多菜，全部都是我爱吃的，我迫不及待的准备开吃。我从橱柜里取出一只碗和一双筷子，走到餐桌前，把椅子拉进来，一屁股坐在椅子上。准备好了，我左手端起碗，右手拿起勺子，往碗里盛饭，接着拿起筷子，把菜夹到碗里，往嘴里塞了一口饭，配上一些菜，细细的嚼它们，然后往肚子里咽一口又一口，碗里的饭一下子就被我解决了，吃完饭，我又舀了一碗汤，咕噜咕噜的把汤喝完了，吃得好饱啊，今天的午饭可真好。

23、一直小心翼翼地在官场挣扎的惠征，一位苦苦在案头文书堆中向往未来的中等官员，哪里会知道，在他的平常之家，竟然会走出一位叱咤风云的女皇!

24、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

25、公粮：农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016年1月1日起，我国已全面取消农业税，不再缴纳公粮。

26、(出处)： 《梁书·元帝纪》：“叱咤则风云兴起，鼓动则嵩华倒拔。”

27、含有近义词的四字词语:聚精会神  兴国安邦  翻山越岭  调兵遣将  甜言蜜语

28、这就是号称郧阳第一豪强手下的精锐部曲吗?之前所有叱咤风云,斩将夺旗的幻想顿时摔碎了一地。叱咤风云造句篇足球场上叱咤风云多年的明星今天终于倒下了。

29、威仪孔时；读音：(wēi yí kǒng shí ) ；释义：孔：甚，很。仪容严肃，举目庄重，甚合时宜。；造句：这个场景看起来威仪孔时。；

30、示例：周瘦鹃《花木丛中·梅花时节话梅花》：“今年我家的盆梅，开了花的只有十多盆。”

31、如果你仅仅认为诺基亚在电信领域叱咤风云，那么你很可能不了解它可以追溯到1865年的多元化历史。

32、设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。

33、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

34、两次金像奖得主，如奇连?伊士活，汤姆?汉克斯和艾玛?汤普森，可以期望在好莱坞多叱咤风云六年。

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36、且看承道从一个小混混成长成一个叱咤风云的轩辕王。

37、我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。“我们小时候”物质条件不够好，不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买，而那时的玩具“只能自己做”，强调“都”“只能”，有点儿辛酸，也带一点儿调侃意味。那一受时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别。我们的毛笔都用来做竹节人了，因为做得多，所以毛笔就“丢”得多，卖毛笔的生意当然就好了。两相对比，显示出“我”的窃喜与得意。仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。对游戏发明者的猜测，充满了童趣，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人的这种玩法的喜爱。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。把课桌的裂缝比作黄河长江，既写出了裂缝的宽度，又写出了裂缝歪歪扭扭的样子，可以看出那个时代的学习条件，更写出了那时候玩具的稀少，衬托出竹节人在孩子们眼中的重要性。“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”老师玩竹节人的动作、神态的描写，生动刻画了一个课堂上严肃认真，课下童心不改的“老顽童”式的老师形象，表现出了竹节人受欢迎的程度。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。夸张，突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣，表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。原来老师也喜欢，甚至很爱玩竹节人！这让我们感受到志趣的相近，心灵的契合距离的拉近，所以怨恨和沮丧都消失了

38、叶秋，曾经叱咤风云的香港黑帮头号人物，八年前在泰国被陷害，被判入狱。时间的洗涤，叶秋不但没有变得暴戾，反而深沉冷静，八年来他饱览群书，目的只有一个脱离黑社会。

39、碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。

40、这个世界还有肮脏的地方，但不应成为让自己肮脏的理由；这个世界还有丑恶的人，但不应成为让自己丑恶的借口。

41、假如我有七十二变，我要变成一个太阳，永远照耀大地，让这个温馨、团结的世界变得永没有黑暗。

42、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

43、其中两朝帝师翁同?不但书法成就极高，而且在政坛上也是叱咤风云的人物。

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45、居高临下:处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。