哲理句子精辟简短八字

1、例1：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”(王维《山居秋暝》)

2、痛苦让人成长，如果这是命运给我的馈赠，我想我会依然接受，并好好珍惜。

3、(1)加点的字注音全都正确的一项是(   )

4、A．浩浩荡荡       B．呼风唤雨       C．器宇轩昂       D．摧枯拉朽

5、高屋建瓴(     ) juàn永(     )

6、每个人都会犯错，你若真的深爱一个人，无论他以前如何对你，无论他犯什么错，你都会去原谅，甚至为他找理由。你若不爱一个人，可能对方只说错了一句话，就立刻翻脸分手。所以，当一个人抓住你的小错而分手，不是因为你的错，而是因为不爱你。原谅这种事，只和爱的深浅有关。有多少爱，就有多少原谅。

7、这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调。

8、她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐(   )，屏声敛息的一(   )。

9、甲胄(jiǎzhòu)：泛指兵器、披甲戴盔，还指战争。

10、志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。同舟共济：大家坐一条船过河。比喻在艰险的处境中团结互助，共同战胜困难。结合“越是困难时刻，越能见证守望相助的真情；越是紧要关头”分析，“同舟共济”符合语境。

11、在紧张的备考阶段，这样轻松、富有哲理的小品文，既容易理解和记忆，又比普通的名人名言更具有文学底蕴。

12、(物体太近，必定产生摩擦，朋友还是保持一定距离为好。)

13、A.有误，“蓬蓬勃勃”书写正确，婴婴成韵——嘤嘤成韵；

14、C.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不能形容“步伐”。运用不正确；

15、幅：量词，用于布帛、图画等；张：量词，用于纸、皮子等；这里用来形容“蜘蛛网”，该用量词“张”，故“幅”改为“张”。

16、句③“都更接近实现中华民族伟大复兴”句后少宾语，属于句子成分残缺，故将此句最后加“的目标”，这样句子就完整了。

17、A．①②③                            B．②①③

18、热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类miǎo小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，如果因为不经教育，一个人很难自发地懂得人类的miǎo小和宇宙之大。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，(       )，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。

19、本题考查名言积累。只要写出两则是关于诚信的名言即可，不能写错别字。

20、例2：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。”

21、根据“从这一点和其他方面可以看出他精力过人”可知，他是一个精力过人的人。

22、我国历史悠久，地域辽阔，风景名胜甲天下。各地游人往往摩肩接踵①，络绎不绝，或甲(A．瞻仰　B．仰望)英雄纪念碑，或流连于美丽的自然风光；古今名人来到这些名山大川、古迹胜地，往往乙(A．触目惊心　B．触景生情)，兴致大发，欣然命笔，撰写楹联。名胜楹联或juān②刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓，是中国名胜古迹里最直观的文化现象。        。因此，世世代代为人们所称道传颂。

23、诗中有画，就是在写景诗歌中，运用工笔手法，描写出一个个画面，表现一种意境。苏东坡称道王维的诗是“诗中有画”，这评语十分中肯。王维的山水田园诗，总是勾勒一个画面，透着一股空灵微妙的意蕴。

24、A．推而广之    以身作则           B．推己及人    身体力行

25、A．①             B．②             C．③             D．④

26、想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。

27、②__________________(A．chì              B．zhì)

28、文段中画线的词语，使用错误的一项是(   )

29、人生，既然走了我不愿演示。我要实在，这样我才能感觉得到自己的存在。我才能证明些我活着的证据。简短但很有哲理的句子让人振奋(读书，钻不出来的是蛹，钻出来的是蝶。)

30、头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。

31、只写景不抒情，凭借景物、人、事传情达意。寓情于景是意境创造的一种重要手段，其中的景往往是情的触媒和载体，情则是景的命脉和灵魂；情傍景生，景依情活，至于触到的什么景，寄的什么情，则因人、因时、因境而异。此类诗看似句句写景，却是句句抒情，情蕴涵于景，情景融为一体。

32、山有山的高度，水有水的深度。人生就是一场修行，注定会经历千回百转，方能遇到一生的挚爱，注定要经历浮浮沉沉，才能领会生命的涵义。燃一盏心灯，照亮每一个黑暗的角落，微笑，是最美的诗行。

33、cǎi——采，风采：意为风度、神采。多指美好的仪表举止。

34、人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。

35、④但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。

36、历久弥坚：读音lìjiǔmíjiān，经历时间越长久，越显得坚定不移。

37、dān(    )精竭虑  着(    )陆  搭载(    )

38、(4)对以上文字的解说，分析不正确的一项是(   )

39、C．藉   嶂   霄   零         D．藉   障   宵   灵

40、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

41、xiáng——翔，飞翔：盘旋地飞，泛指飞。

42、(智言慧语)假如你想登上事业的成功巅峰，那就需要永远保持自动自发的精神。

43、☞名著导读丨《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)

44、近年来，主旋律电影佳作不断__________。从《我和我的祖国》到《我和我的父辈》，从《中国机长》到《中国医生》，从《攀登者》到《长津湖》，一大批主旋律电影的“走红”，__________出观众对优秀主旋律作品的热切期待。这些作品内容不同、情节多样，却有着鲜明的共性——扎实生动的故事__________，赤诚鲜明的家国情怀，丰富出色的视觉效果。而这些故事的底本、情怀的来源，正是可歌可泣的革命历史，恢弘壮阔的当代实践。这既是激荡人心的精神富矿，更是素材丰富的故事宝藏。从红色历史长河中提liàn打动人心的优秀题材，从广mào大地上找寻震撼人心的生动素材，才能让更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀主旋律电影涌现出来。

45、(1)你这个齐国的俘虏，不过是靠耍嘴皮子得到官做，现在你竟又胡言乱语扰乱我的军事行动！

46、类别：借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替本体。

47、微笑就像创可贴，虽然掩饰住了伤口，但是疼痛依然。我是一个经常微笑的人，但不是一个经常开心的人。

48、答题指要：这首诗其主要的表现手法是虚实结合。虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。金圣叹在《水浒》批语中说：“文到入妙处，纯是虚中有实，实中有虚。”虚实结合，适合于表现广阔的生活画面，增加文章的思想容量，深化主题。苏词分上下两片，各分两层。上片先写入梦前的思念，属于实写，接着写设想相逢的情景，属虚写。下片先写梦中相见的悲喜，属虚写，后写，梦醒后的感慨，属实写。这样由实而虚，由虚而实，充分表达了词人对亡妻的思念之深之苦。最后三句从字面来看是写亡妻；“年年断肠”，实际上是词人自己念念不忘亡妻。

49、对值得歌颂的对象不正面褒扬，而寓褒于贬，正话反说，用贬抑的语气来褒扬，看似贬抑实为褒扬

50、问2：作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？

51、☞2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)

52、你所爱的人在你眼里也可能如此，这是因为没有距离，还因为婚姻不是一片天空，而是一块真实的土地。

53、10辍：本意是指中途停止，废止，放下，舍弃，撤销，撤除，取出，拿出等；“不辍”有“不停止，继续不断”之意；在文中是指烦闷不满(忧愁哀怨)的情绪未曾停止；

54、“影响”，简单的两个字，却有着与众不同的力量与分量。我尝试过用很多词来概括辅导员对学生的作用与价值——教育、引领、指导、带动、感染、感召……但我总觉得这些词都缺少了些什么，因为没有生来称职、天然优秀的辅导员，辅导员不能“理直气壮”地自居高位指路引航，而是应该做一个与学生同心同向、共同前进的攀登者，与学生共度顶风冒雨的岁月，与学生同唱一路驰骋的欢歌，用自己对主义的信仰，对家国的感恩，对事业的追求，对生命的珍爱，对他人的真诚去“影响”学生。“影响”，就是“影子”和“回响”，高大的人才会有高大的“影子”，豪迈的声音才会有豪迈的“回响”。如何能成为一个具有“影响力”的辅导员，答案其实既简单又复杂……(提出问题)

55、人生不过这短短几十年，一眨眼，一黑白，一天就没了；一冷暖，一春秋，一年就没了；一哭笑，一蹉跎，一辈子就没了。

56、诚信，言出必行，言出必准是立于天地人世的根本。

57、做人要有：一岁的天真，十岁的单纯，二十岁的激情，三十岁的干劲，四十岁的成熟，五十岁的经历，六十岁的经验，七十岁的眼力，八十岁的智慧，九十岁的胸怀，一百岁的境界。

58、(2)本题考查对联的填写。填写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。“东望鸿城”与“西落虎阜”都为偏正短语，且明显方位词“东”与“西”相对，应先“东”后“西”，以“东望”引领后文之所见；