家长教育格言座右铭

1、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

2、　　----------(前苏联)马卡连柯(家长教育格言座右铭)。

3、　　从小就要给孩子灌输一个理念，他是一个独立的个体，父母不能帮他们做所有的事，必须要学会独立。所以，家长不要什么都为孩子做好，要放手让他们自己去尝试，这样成长起来才会更快。

4、     教育过程中应多行赏识教育。赏识教育并不仅仅是表扬和鼓励，是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。

5、8)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

6、13)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

7、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

8、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

10、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

12、别光顾着爱孩子，为人父母者，首先是个人，才是别人的父母。好好爱自己，才更有爱的能力去爱别人。

13、4)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

14、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

15、“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”

16、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

17、10尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、　　帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

19、　　要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

20、　　孩子的动手能力很强，一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大，只要父母可以稍微锻炼一下，他们一定会做得很好。

21、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

22、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

23、　　谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。

24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

25、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、　　让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

27、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

28、　　父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

29、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

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31、　　别怕，你肯定能行---鼓舞是孩子的最大的精神支柱！

32、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

33、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

34、1要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

35、　　父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

36、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

37、最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

38、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

39、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

40、、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

41、@蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

42、1把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

43、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

44、来源网络，中一教师园地编辑整理，仅作教学交流学习分享；版权归原作者所有。

45、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

46、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

47、13)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

48、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

49、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

50、　　当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

51、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

53、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

54、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

55、14)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

56、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

57、　　父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!

58、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

59、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

61、6)人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

62、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

63、　　你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

64、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

65、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

66、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

67、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

68、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

69、　　家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

70、　　你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。

71、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

72、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。