关于教育的人生格言励志

1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

2、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

3、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

4、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

5、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

6、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

7、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

8、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。(关于教育的人生格言励志)。

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

11、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

12、别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。

13、(把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)

14、父亲问我人生有什么追求？我回答金钱和美女，父亲凶狠的打了我的脸；我回答事业与爱情，父亲赞赏的摸了我的头。华仔

15、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

16、10(我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚)

17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

20、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

22、(吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。)

23、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

24、Thebestengineersheartshape.

25、(当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。)

26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

27、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

28、　　对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

29、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

30、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

33、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

34、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

37、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

38、(永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。)

39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

40、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

41、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

42、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

44、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

45、树铭教育是树铭教育集团旗下专注于就业教育的版块，一切项目都是为了阳光、体面、高薪就业。所有项目覆盖了小学、初中、普高、职高、中专技校、高职大专、大学、研究生，博士生及社会各界群体，既包括了职业教育，也包括了普通教育，既有社会在职人员的教育，也有新型农民参与的国外就业教育，囊括了社会各阶层。集团秉承“诚信、合作、发展、共赢”的理念，向中国职业教育服务的发展方向。

46、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

47、给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业。林肯

48、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

49、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林

50、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

51、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。毛泽东

52、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

53、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

54、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。

55、心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。

56、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

57、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

58、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

59、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

60、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生? ——陶行知

61、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

62、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

63、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭

64、勤奋的含义是这天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

65、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

66、1(用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。)

67、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

68、沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

69、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基

70、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

71、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。具有教育意义的励志名言穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。

72、(永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。)

73、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。

74、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

75、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

76、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

77、(一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。)

78、(打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。)

79、Intheteachingofartisnotimpartability,butintheincentivesensei.

80、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

81、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

82、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。谢觉哉

83、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特性：一是敏锐的嗅觉；二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神；三是群体奋斗的意识。匿名

84、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

85、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克