念念有词造句威风凛凛造句

1、(52)女儿问：为什么嫦娥要奔月？我想了好久说：因为嫦娥肚子饿了，看着大月饼空中挂着，口水直流，飘飘欲仙就上去了……

2、课文解读丨统编六年级语文(上册)第3课《古诗词三首》精讲(念念有词造句威风凛凛造句)。

3、这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。

4、我不知道你别出心裁的勇气是从哪儿来的，我真的得和你好好探讨一下。

5、一只威风凛凛的巨大雄狮噌地站了起来，睁大吓人的黄眼睛盯着我们。

6、(84)他们不肯罢休，不停地骂他，向他吐口水。

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8、(42)成功与安逸是不可兼得的，选择了其就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。

9、造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

10、(8)今天流下的口水将变成明天流下的泪水。

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12、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

13、(80)在图书馆扒着睡觉的时分流口水，就象晚年石钟乳相同。

14、(106)在存放前,用漱口水浸泡你的护齿套.

15、我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。

16、造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。

17、                                                                         

18、第1～2自然段为第一部分，概述“我们”当时全都迷上了竹节人。这两段统领全篇奠定了愉快的感情基调，全文围绕“迷”这个词展开。

19、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)

20、第20～29自然段为第四部分，主要写我们上课时玩竹节人被老师发现了，老师没收了我们的玩具，下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。一方面说明了老师童心未，另方面从侧面说明了竹节人的吸引力。

21、(14)切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口。