用昨天今天明天造句

1、选题立意的过程，主要是对材料进行提炼、升华，故此要凭借逻辑思维来实现；

2、“十年寒窗无人问”，这是一句古话。但是，三嫂啊，因为有你，“寒窗”变“暖窗”，“无人问”变为“有人疼”。我拎出个心来回报你，“苦读”变“乐读”， 积聚正能量，书写精彩华章。

3、昨天它是一个小小的花蕾，今天已经微微张开了笑脸，明天就将绽放出最美丽的容颜。

4、企业家如马云者，在我国当代还有刘氏兄弟等，始终秉持用户至上的服务精神。刘氏在1982年创建的希望集团，几十年来立于不败之地，他们的经营秘诀是：“但求一切所作所为问心无愧”。

5、考纲里的重要内容，有必要让高考生熟读成诵，而不是老师知道就可以。

6、①《送东阳马生序》中有言：“同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”

7、必须说明的是，写作中为使文章主旨更加突出、鲜明，常常将上述显示主旨的方法综合使用。

8、黄豆在昨天是一颗豆粒，今天就变成豆芽，明天可能就变成豆苗了。

9、是“一片冰心在玉壶”的那份纯真，还是“明月松间照、清泉石上流”的那份美好？是“会当凌绝顶、一览众山小”的那份勇气，亦或是“宠辱不惊、去留无意”的那份淡泊？未免都太抽象！具体而言，不忘初心的“心”，指的是理想信念，是内心最真实的声音，是前行的方向。对我而言，初心便是：求知成才、齐家报国。

10、其三：引(题中材料)——提(作者观点)——议(贴近时代)——叙(联系自身)——联(广征博引)——结(总结全文)；简言之，即为“引、提、议、叙、联、结”。

11、这里所谓“迁移”，绝不是让学生盗用其他任何人的作品，而必须是学生本人旧作中的优秀文章。早有老师提出：

12、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。

13、——立意提示：(1)承担责任；(2)宽容；(3)承担+宽容

14、老师们面对的学生各不相同，研究学生这一点，在此从略吧。

15、我常在领学生进行“语言文字运用专题训练”时，利用仿写、补写和改写等等形式，坚持不断地练习写片段。

16、国之强大，是每一个人的努力拼缀而成的宏大影像。对于生活，那些乐观而积极的人，想来运气不会差。今天的你也在书写自己的历史，你将有你的“站立”、“发球”、“击缶而歌”，你也将以“升维”的视野看待未来。伊利牛奶愿在你左右，与你一同见证更多的“大国时刻”。

17、这个问题可以根据现实生活中来回答，如“昨天已经过去 我们要把握今天 创造更美好的明天”这个句子

18、我必须拎出个心来回报你，所以我能够达到以学为乐的境界。读书学习，当然是免不了要吃苦的。想起你，偶尔的苦也苦得像茶，苦中带一缕清香；想起你，少许的酸，也酸得像桔，酸中有许多甘甜。想起你，我便能思接千载、心游万仞。当年宋濂曾说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。现如今，三嫂们为我创造了优裕的学习条件，暖窗内，难道我不应该“乐读”吗？

19、我会选择今天。昨天、今天、明天就像一个人的过去、现在和未来。

20、宽容讲的是君子的修养境界、为人准则。我们生活在多元世界里，惟有宽容，才能化解多元价值中的对立和抵触，才能使差异、矛盾、对立达到和谐。比如一个乐队，想要演奏出和谐美妙的音乐，需要使用十几种乃至几十种不同的乐器，各奏其乐，各发其声，从而汇成宏大动听的交响乐。反之，如果乐队中都使用同一种乐器，其单调乏味是可想而知的。再如用乱石砌墙、碎石铺路，一块块乱石奇形怪状，一块块碎石各不相同，但墙一旦砌成，风格和谐统路一旦铺就，犹如一体天成。又如生物分雌雄，动物分公母，人类分男女，倘若世界上只有同一个性别，也就无法造就新的生命。宽容的含义并不局限于人与人之间的理解与关爱，还有对天地万物的包容与博爱。

21、昨天我们去春游，今天我把作业写完了，明天我要好好的享受美好的时光。

22、昨天是晴天，今天是阴天，明天就变成了雨天了。

23、香港的回归是一百年前的承诺，它意味着一段殖民地时代的准时结束。承载着屈辱历史的这次归来，让每一个中国人都热情欢呼。人们激动，同时内心也五味杂陈。

24、三嫂，你44年如一日地为学生做饭，使我联想到我的邻居周伯伯。在我上小学一年级的时候，周伯伯的儿子上三年级，跟我在同一所学校。周伯伯每天开车接送他儿子，我跟着沾光，每次放学、上学都有“专车”接送。三嫂啊，你使我联想到爸妈的同事刘阿姨。她是教英语的，是她使我对英语产生了浓厚兴趣，我因此认了她为干妈。我的干妈在怀有身孕的情况下，坚持跟我做各种游戏，在活动中教我学英语，几乎把英语课上成了体育课。在干妈的影响下，我渐渐感受到英语学习的快乐，激发起学习的“内驱力”，从而变被动学习为主动学习。周伯伯和我的干妈，其实和你一样，给予我的是一种超越亲情的大爱，对我没有任何希求，从不索取任何回报。

25、今天，正在进行！有许多大事新鲜事正扑面而来，有的让人惊喜，有的让人失落，还有的使人扼腕叹息！这就是现实世界的真实写照！中国与外国同样实用，因为我们同处一个星球。

26、金庸曾在《我的中国历史观》中提到了七个历史节点，说那是华夏民族“七次大的危机，又都是七次大的转机”。而对于“第七次”，人民英雄纪念碑的碑文用了三个时间节点加以悼祭：三年、三十年、由此上溯到一千八百四十年，其缅怀烈士，赞之为“永垂不朽”。

27、我之所以会感冒，是因为我昨天穿的太少了。昨天的造句篇我们昨天才举行的葬礼。

28、△1984年8月7日年中国女排在洛杉矶奥运会上夺冠

29、还要用工匠精神、拼搏精神磨砺内心，用民族精神、爱国精神武装头脑。这些精神无疑是能够铸造美的。

30、“和”是中国传统文化的核心价值观，是我们的祖先孜孜以求的中国梦。如果说，道家关注人和环境的关系，追求“天人合一”，“太和万物”的理想境界，那么，儒家、佛家则更加关注人和人之间的关系。儒家强调“和为贵”的人际关系准则，孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”；佛家强调“当相敬爱，无相憎嫉”、普渡众生、功德圆满。

31、考生在起草时，通常有较强的被动性、服从性，受其制约，构思确立主旨往往是“意在笔先”；选择材料常有一定的目标、范围；安排结构，甚至选用文种、确定结构，都常常事先有个大体的轮廓；语言也讲求实用、得体。这一切，都反映出构思行文以定向思维为主。

32、盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥(乃，于是)有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底(抵)圣贤发愤之所为作也。

33、   主旨又是布局谋篇、措置结构的依据，要围绕主旨构成文章开头、中段和结尾。各部分、各层次及其间的过渡、照应也都要由主旨安排，这样才能文意连贯，浑然一体，有严密的逻辑性。

34、具体项目工程规模有：道路、雨水、污水、给水、电力电信管沟、照明、绿化、交通信号灯、城市家具工程等。

35、在“阅读——写作——阅读——写作”的双向迁移运动中，使阅读和写作训练形成互相补充、相互促进的良性循环。在循环的每一周期，我们头脑中的“写作图式”都得到进一步地修正和改进，达到更为完美的程度，无形中提高了鉴赏水平与写作能力。

36、这值得国人铭记的七个时刻，也是电影《我和我的祖国》讲述的故事。《我和我的祖国》由陈凯歌、张一白、管虎、薛晓路、徐峥、宁浩、文牧野联合执导，由黄渤、张译、吴京、马伊琍、杜江、葛优、刘昊然、陈飞宇、宋佳等领衔主演，在电影中，七组普通人的经历，见证我们的大时代，为新中国成立70周年献礼。这七大时刻不仅承载了新中国老中青三代人的历史记忆，也呈现在伊利牛奶美轮美奂的包装插画里。作为有心人，伊利牛奶为每一个时刻进行了“定格”，也为我们的青春故事倾力“保鲜”。

37、作文考试的评价要求，要让学生烂熟于心，先求写对、再求写好。

38、强调定向思维，有助于提高的质量和效率，但并不排斥思维的创造性。

39、昨天由于大雾伦敦机场所有飞机停飞。昨天的造句篇昨天夜里下起了鹅毛大雪。

40、    请以“十年”为题，自定立意，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 

41、三嫂，你44年如一日地为学生扫地，使我联想到我的母校。母校的教室是既有空调、又有暖气的，所以并非“十年寒窗”，而是“十年暖窗”！三嫂啊，人间处处有你的身影，有你的地方便有阳光万缕，足以照亮我一生，温暖我一世。

42、写作是思维的艺术，思维主宰着写作的全过程。作文是什么？是作者的思维与其灵魂的书面对话(参见本人于2002年荣获教育部中国教育报刊社颁发“创新成就奖”的作品《思维与灵魂的对话》)。

43、沉溺昨天的人，最糊涂，挥霍现在的人，最愚蠢，畏惧明天的人，最懦弱。

44、再回首，是一串充满*甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。

45、把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

46、↔️左右滑动，欣赏“伊利牛奶大国时刻限量装”↔️

47、人生看似是一辈子，其实只不过为三天，昨天、今天和明天。

48、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志……

49、高考作文的特点是多方面的，仅就思维角度来说，有以下特点：

50、冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

51、或许，谁也说不清五千年的风和雨藏了多少梦，而今中国正以前所未有的开放姿态欢迎世界。我们吟诵“有朋自远方来”的老句，唱着“永远一家人”的新歌，表达着同属世界命运共同体的美好愿景。