欣欣向荣造句两种意思造句

1、说一说，读了这一部分，你知道了什么，看到了什么，想到了什么？

2、如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

3、改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

4、我爱春天，我爱看四周生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。

5、这座新兴的城市到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

6、春天到了，花儿在风中舞蹈，小鸟在枝头唱歌，到处的植物欣欣向荣。

7、金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹；纯绿叶吊兰顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的`精心呵护下，叶子都绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

8、带“天地”的成语：谈天说地、开天辟地、改天换地、上天入地、顶天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天经地义、天昏地暗(欣欣向荣造句两种意思造句)。

9、《说勤奋》课文一开始通过(设问)的形式明确摆出自己的观点：(通往理想境界的桥梁是勤奋)。课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告诉我们：(天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”)的道理。通过童第周勤奋成才的事例告诉我们：(基础较差的人靠勤奋成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”)的道理。

10、(用法)偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义。

11、表现勤奋学习的词：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、

12、下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。

13、我们祖国欣欣向荣，正沿着社会主义的康庄大道阔步前进。

14、以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。

15、走进阳光灿烂的八月，你就会看到碧波荡漾的南湖上，装载着革命火种的红船刚驶过的痕迹;走进阳光灿烂的八月，你就会听到铿锵有力的步伐;走进阳光灿烂的八月，你就会看到姹紫嫣红欣欣向荣的蓬勃景象。

16、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

17、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)

18、我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》

19、⑥在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物的花蜜，花蜜的主要成分是蔗糖与水，水分非常多，大概占到60％～80％。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行l00多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这时，花蜜会不断蒸发水分，这也就使得蜂蜜的水分非常少。

20、《雾凇》“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：(空气中有过于饱和的水汽)和(遇冷凝结)。

21、看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗表达了人们对雾凇那(千姿百态、奇特壮美景象)的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是(雾凇)。　　

22、这座新兴的城市，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

23、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃

24、(解释)形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。

25、描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比

26、正确、流利、有感情地朗读课文。体会文中的比喻句。

27、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

28、春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。

29、《一路花香》是一则寓言，告诉我们：(世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。)

30、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

31、那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。(排比句)

32、题目:好...又好.. 小朋友写:妈妈的腿,好细又好粗... 老师评语:那到底是细还是粗？ 

33、环颈雉jǐngzhì半蹼鹬pǔyù迁徙xǐ 徒步tú 瞄准miáo 赌注dǔ睹物思人dǔ

34、(用法)：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义

35、自新教育工程实施以来，我们县的教育事业正蒸蒸日上、欣欣向荣。

36、(目空一切)：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。