六年级谚语积累

1、Character------It’swhatyoudowhennobody’slooking.品质——就是当你在无人看着时的`所为。

2、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(六年级谚语积累)。

4、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

5、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

6、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

7、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

8、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

9、Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。

10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　　　　　　　

11、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。　　　　　　　　

12、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

13、Nogardenwithoutitsweeds.没有不长草的园子。

14、丈二和尚(模不着头脑)。八仙过海(各显神通)。姜太公钓鱼(愿者上钩。10小葱拌豆腐(一清二白)。10外甥打灯笼(照旧)。

15、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。

16、七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大