五光十色的意思是什么二年级

1、霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。

2、纷纷扬扬密密麻麻冷冷清清风风火火吞吞吐吐红红火火

3、多音字：难nán(难处) 教jiāo(教书)

4、火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)

5、蒲公英靠什么来传播种子　　　　　　　　太阳

6、军令状：戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。

7、小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

8、摇(摇头)目(目光)船(小船)化(文化)虑(思虑)

9、焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)

10、太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。(五光十色的意思是什么二年级)。

11、忽然——突然笑眯眯——笑嘻嘻水汪汪——水灵灵

12、_____________________________________

13、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

14、　　师：下面请大家把三个表示地名的词按范围的大小写在相应的横线上(完成作业题)

15、参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

16、造句：整个文坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的大好局面。

17、原句：他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。)

18、(1)蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。

19、“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为(　　)。

20、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

21、同学们来到雪地里尽情地玩耍，他们有的(滑雪)，有的(溜冰)，有的(跳绳)……大家(笑着)，(喊着)，多开心啊！

22、⑴桥多。千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。

23、　　师：点击出示句子，请大家再读一读这句话，你读懂了什么，还有什么问题？

24、　　师：(点击出示句子)自读这句，这一句你读懂了什么？有什么问题吗？

25、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

26、细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

27、敕勒川，(阴)(山)(下)，天似(穹)(庐)，笼盖四野。天(苍)(苍)，野(茫)(茫)，风吹草低(见)牛羊。

28、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

29、　　生：这一段共有(4)句话，从第2句开始是按时间顺序写的。从(夏季、秋夏)这几个词中看出。

30、解析：读全文，理解内容，再选一选。答案：A

31、详细释义：形容色泽鲜艳，花样繁多。南朝梁江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

32、青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。

33、我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠(  )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球(  )下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵(  )下来，人们又管我叫“雪”。

34、战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“_____”在文中画出。

35、⑵小云的作文在图文大赛中获奖了，但她依然天天练习，因为她明白“欲穷千里目，更上一层楼”的道理，想要取得更好的成绩，必须不断努力。

36、篝火：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。

37、青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

38、造句：心中的春天来临时，五光十色稍纵即逝的幻想产生了，在脑海里四处飞舞，这在平常是注意不到的。

39、(平易近人/和蔼可亲)的毛主席(勤学苦练)的梅兰芳

40、　　生：(上台边点击边说)新疆最大，吐鲁番次之，葡萄沟最小。