25句师德论文题目集锦精选
师德论文题目集锦
1、在我们学校,有这样一位老师,他的课也许算不上优质课,没有更多的展示机会;他的视力不好,学生的作业往往要花很多时间才能保质保量地批改;他,人很平常,在众多的人里面很难发现他。然而,每次考试他的学生却都能取得优异的成绩。许多人觉得很奇怪,但细心的人会渐渐发现,那是他爱学生的缘故。虽然我们没能捕捉过他太多的镜头,但却发现,很多孩子和他分别的时候,都是痛哭流涕,还有相当多的孩子离开了我们学校,却依然探望再这位老师是谁呢?
2、其次,这一规定有利于建设健康纯净的育人环境。在师德行为失范中,有一类是教师不能做到廉洁从教,有偿家教,收礼收红包的情况还普遍存在。这一行为导致的是教育的不公平,这一规定的出台,在一定程度上减少了这些行为的存在,还教育一个洁净的育人环境,促进了教育公平。
3、第难以保证有效性。师德是难以量化的。目前通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守这样的方式,难以保证有效性。(师德论文题目集锦)。
4、是的,做好一个老师,会累;因为老师本身,就意味着一种责任。
5、有人说,人的内心有两根琴弦,一根是魔鬼的琴弦,一根是天使的琴弦,而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦,而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。陈老师认为,挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。2002年在陈老师带的五(3)班有一个淘气的闻名全校的学生,打架、旷课、迟到、撒谎、闹堂、顶撞老师,坏学生能做的他都做了,真想像不出一个瘦小的男孩竟有如此的能量。陈老师感到非常棘手,决定从了解学生的过去开始。她花了一周时间,走访了大量有关他的低年级同学、老师、街坊邻居,终于掌握了第一手资料。原来,赵强一二年级时一直聪明好学,但四年级时,家庭发生变故,父母都外出打工,他一下成了无人管的“孤儿”,成绩一落千丈。针对这种情况陈老师对赵强更加关注了,通过班会,生日赠言,让赵强感受到了班集体的温暖;与优秀学生的交往让他感受到同学们的真诚;不声张地为他办理减免学费让他感到自尊心受到了保护……每次发生冲突,总是耐心倾听他的申诉,每一次申诉之后,总是耐心的帮他分析对与错。逐渐的,打架闹事少了,闹堂的现象不见了,慢慢的赵强将陈老师视作最亲的人,有什么想法都找老师谈心。升入中学后第一年的教师节,赵强居然买了一张贺卡送给陈老师,并在上面写着:“感谢您三年的辛苦照顾,我会永远记着您!”
6、唐 智:由含参恒成立问题思考导数研究函数问题的一般逻辑
7、影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究
8、也谈学校德育的理论指导问题--以华山中学为例
9、而现在——宅家学习的“云作业”时代,这些理由全部碎成了渣渣!每天,都要零距离直面这些尴尬:
10、(25)探析核心素养下进行小学德育教育的有效策略
11、英语班主任在初中英语德育中的渗透原则和途径探讨
12、从这件事使我认识到应特别重视教师对幼儿潜移默化的影响,成人的一举一动,为人处世的态度,都是一面极好的“镜子”,在这面“大镜子”里,孩子看到了许多。因此,教师应时时处处注意自己的榜样作用,给幼儿以正面的积极的影响。
13、在教学改革不断深化的背景下,传统的教育学理论与方法已经产生了很大的变化,各种现代化的教学手段在不断地应用,在促进整个教学水平提升当中发挥着十分重要的作用。而体育教育作为目前教学工作当中的重要环节,在促进学生身体素质以及综合素质提升当中发挥着十分重要的作用。但是在目前的体育教学工作当中,由于受到传统教学理念的影响,许多教学工作还存在一定的不足,现代化的教育学理论没有得到有效的落实。所以说,通过强化教育学在体育教育当中的应用研究,能够更有效地促进目前体育教学工作水平的提升,从而利用各种现代化的教学手段,为学生身体素质的提升提供可靠的保障,进而为社会主义现代化建设提供充足的人才保障。
14、让所有的年轻的色爸、妈妈都放心把孩子交给我们吧!我要把我的智慧都奉献给孩子们,因为我爱这平凡而神圣的职业。
15、课外体育俱乐部--职校“问题学生”转化的有效阵地
16、就目前而言,高校青年教师大部分具有非常良好的素质,忠于并热爱教育事业,非常注重个人价值的实现,很多人从事教育的初衷正是基于崇拜和奉献。但是因为多方面的原因,如日益沉重的生活压力与实际收入的矛盾,专业技术职称晋升的困难,过度行政化的制度牵制等,使青年教师基于职业精神和职业价值所表现出来的责任感、义务感、成就感和幸福感都出现了下滑,有一些高校的青年教师还因为理想信念不够坚定,造成了敬业意识的淡薄、敬业奉献精神的缺乏。如在教学实践过程中不认真,只注重文化知识的讲授,而对学生漠不关心,不积极进取,不注重教学内容的更新、教学方式方法(3)的创新和教学实践能力的提升,对自身职业的认知仅仅是“一份普通的工作”,忽视了教育工作对于人类文化传承的重要性,哪有利可图就把大量的时间精力向哪里投入,不重视个人道德修为和专业知识的精进,忽视自身的道德反思和自省,职业理想缺失。
17、崔绪春:问题驱动下的高中数学质疑式教学路径探寻
18、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的方法探讨
19、张格波:为深刻理解而教:基于研究者的视角设计问题链
20、由此可知,作为一名合格的教师,你要将学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
21、其结果就是,时而十几个孩子,时而八九个孩子不完成学习任务。没办法,针对八九个一如既往不参与学习的孩子,只能催催催!
22、幼儿园语言教学高效课堂的建构思路分析与实现
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