昆虫记摘抄加赏析300

1、    修辞的拟写题。要求考生恰當运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法拟写句子。这类题型是最近几年修辞考查的一大亮点，备受命题者的青睐。它的突出特点是，将修辞与句子及语境结合起来，强调了它的实际运用。其题型有：补写句子、拟写句子、拟写对联、写颁奖词、写开场白、写微博等。 

2、? 10分钟读完《水浒传》：108将简介与结局！考试必备，不容错过！

3、在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。

4、当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门，还是刚从远游中归来，睡在门口，已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面，抓得十分紧，无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去，它们一点儿也不担心自己有跌落到地上去的危险。因为它们抓得太紧了。之所以要采用这样的方法，它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体，将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。

5、?2022中考作文终极预测：走着走着花就开了(范文3篇)

6、甲虫再用这后腿将材料压在身体下，搓动、旋转，使它成为一个圆球形。一会儿，一粒小丸就增到胡桃那么大，不久又大到像苹果一样。

7、? 初中语文20段满分作文结尾，语文老师忍不住给高分！(昆虫记摘抄加赏析300)。

8、　　(29)寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。(昆虫记摘抄加赏析300)。

9、2它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

10、解答修辞辨析类试题，要求考生能透彻了解常见修辞手法的特点，平时要加强修辞方面的训练；要能够结合具体语境辨析修辞的类别，分析修辞的作用；要能按照要求写出指定类型修辞的句子，这样才能在考试中游刃有余。 

11、?初中语文期末冲刺：修改病句专题，详细分类+解题技巧+针对训练

12、夜阑人静：夜已深，人们都安静下来了。形容深夜非常寂静。

13、　　赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

14、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

15、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

16、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。

17、赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们

18、? 初中语文名著：《朝花夕拾》《西游记》名著导读！

19、　　(2019年吉林省)下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是() 　　例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》) 　　A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。(《张抗抗散文》) 　　B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(《朱自清散文经典全集》) 　　C.阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》) 　　D.“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。(《柯灵散文》) 

20、在这样恶劣的天气条件下，连那凶狠强壮的猫头鹰都不敢轻易离开巢，可孔雀蛾却

21、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

22、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

23、  中华古诗词是世界文化宝库中的最绚烂瑰宝：营造最朦胧的意境，传递出人类共通的含蓄、微妙、复杂的情感；用最精美、精致、凝练的语言，表达出最深邃的思想。国学、古诗词更是提升作文能力的思想宝库。中小学生写作文时恰且引经据典，是提分秘诀.青英梅花语文倡导终生吟诵经典、含英咀华，让流风遗韵渗透进孩子的血液、灵魂，让文化底蕴渲染孩子的人生底色,提升孩子的终身素养.科研团队,授课教师古文底蕴深厚，力求让同学们打下扎实古文基础，2017年9月开学后，全国初中语文教材将全国统古诗文增幅达百分八十。  

24、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

25、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

26、临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。

27、　　摘抄：在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

28、我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

29、当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

30、?7-9年级语文下册第一单元知识点梳理，开学必备！

31、球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。昆虫记的好段摘抄和感想内容：跟许多孩子一样，小时侯的我冥顽不驯，热衷于到大自然中去寻找一切或丑陋或美丽的昆虫。

32、  丰富多彩的生命体验才能孕育出或深沉或细腻的缤纷绚烂感情。读万卷书、汲取前人智慧，行万里路、开阔广袤视野，多参加社会、学校、家庭中各项有益的文体活动、公益活动，在生活中积累素材，激发写作灵感。  

33、读课文，自学生字词，听写(专用本)错１补３，批注不理解问题。

34、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

35、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。

36、其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。

37、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

38、5那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。

39、   例(2019年四川省泸州市)阅读下列三则材料，回答下面的问题。 　　甲：灵通本讳号金蝉，只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临恶d。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波逐浪泱。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。(节选自《西游记》) 　　乙：巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只因酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝菜。玉皇亲打二千锤，把吾贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。(节选自《西游记》) 　　丙：只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝到：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，轮起来打两个公人。(节选自《水浒传》) 　　⑴上面三则材料分别写了四大名著中的三个经典人物，他们是：甲乙丙。 　　⑵班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为是一个的人”为开头写一段话，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，不少于50字。 

40、第三个小孩，长得又小又瘦，年龄也很小，也许他吃面包和果酱时，还会不小心涂到脸上，但他竟然有他独自的爱好——喜欢雕塑粘土，制成各种各样的小模型，这些小模型被他雕塑得各具形态。如果这个小孩子运气好的话，他将来总有一天会成为一名著名的雕刻家的。

41、  小学语文与小升初语文，每讲万字文精细讲义，独家逻辑与思维解析，知识体系一网打尽。

42、“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。

43、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。——法布尔《昆虫记》。

44、　　(参考答案)示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤。将幸福的种子种于感恩的土壤，幸福的大树就会茁壮成长。 

45、它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

46、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

47、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。

48、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

49、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

50、积累文学文化常识，扫除文字障碍，顺畅理解诗文,初步培养兴趣。推荐书目: 扫除文字障碍:30个文言虚词，300个文言实词还有文言文的语法系统在《高考复习精要系列·上海考典·语文》中有表格，可以提前背诵，也可以买中考类此类复习书，也有表格和归纳。家中常备《古汉语字典》(王力编)遇到文字障碍，自己查字典解决。文言实词相当于英语单词，需要转化成现代文才能读懂古诗词和文言文。进而做到理解、鉴赏、评价。 小升初红宝书《走进名牌初中·小学重点难点辅导测评手册·语文》、黄宝书《上海重点中学初中预备班招生考试模拟与训练·语文》里的文学文化常识以及入选篇目。 《唐诗三百首》(蘅塘退士),有解释和译文以及全文赏析的版本。    《新编初中文言文助读》(杨振中),本书节选了名篇中最精彩的片断，并有大量知识迁移。 《三国演义》(原版)、《西游记》(原版)、《水浒传》(原版):这种半文言半白话的典籍，文不甚深、言不甚俗，最适合初学者阅读与提升。           

51、?中考语文名著阅读题真题梳理(可打印)，还没考的看完多拿20分！

52、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

53、? 诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！(附电子版)

54、　　(18)锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

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56、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧，于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了，接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了，它肯定是会感到十分得意的，就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

57、摘抄：最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

58、第一周背诵1至3的乘法口诀，第二周背诵四五的乘法口诀

59、扎扎实实提高学生理解、概括、分析、写作等传统语文核心能力，衔接初中语文，初中同学语文之间差距太大，初中9门课程，很难专心追击语文。 

60、　　(44)早是我不卖与你吃早是："幸亏"的意思。

61、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。表达出作者对蝉的喜爱之情。

62、? 中考语文文学常识大全，连老师都说“不转可惜”！

63、赏析：运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

64、?50组初中英语考试必考重点词语辨析汇总，收藏！

65、无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

66、有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的，然而要想再追究这些性格是来源于何处，却又是一件非常非常困难的事情。例如，有一天看到一个牧童，他正低声地数着一颗颗小石子，计算这些小石子的总数，把这当做一种消遣，于是他长大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也许可以成为数学家。

67、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

68、?中考阅卷老师最喜欢的10种作文开头，用上多拿10分！

69、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

70、他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。

71、其实溺水救援两个关键步骤是给溺水者重新建立呼吸循环和重建心脏跳动。而“倒挂”急救是一些人常用的办法，“倒挂”急救的原理就是——在奔跑过程中，通过肩膀挤压溺水儿童的腹部和胸部，靠重力和外力作用下清理喉咙和气道，从而把肺里和腹部的水挤得吐出来，最终重建呼吸循环。

72、并不是所有的昆虫都有装死的本领，步甲也包括在内，而这些都是麻醉剂的恶作剧。体型较小的昏迷的时间相对较短，体型相对较大的昏迷的时间较长。

73、? 初三|人教版九年级语文上册期末考试卷及答案(共4套)(真题卷)

74、.它们前翅的尖端有一个可以用来呼吸的大气泡，胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，好想威武的大将军胸前佩戴的闪光的胸甲。

75、.一种蜜蜂生来就会剪叶子，另一种蜜蜂会造泥屋，而蜘蛛则会织网。

76、不到一会儿工夫，我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的，而且里面还排列着六个蛋。

77、　　赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

78、赏析：这句话告诉我们生命的重要性，生命是非常珍贵的，我们要学会珍惜，人生中遇到挫折和困难是必然的，不可能事事如意，但一定要真爱生命，在昆虫的世界里，也是如此，生命虽然短暂，但也不能随意放弃，但人类并不把昆虫的生命当做什么有价值的东西，这是可悲的。

79、家长带孩子去泳池玩，要随时关注着孩子，不要放心让孩子自己游泳玩水，自己则在泳池边休息聊天。此外，有的小区周边有喷泉等景观池，家长平时要留意是否有防护措施，告诫孩子不要随意翻越景观池。

80、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点

81、?作文素材｜《我的寒假生活》7篇，充实有趣，寒假摘抄！

82、6野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

83、　　例(2019年重庆市)请参照画线部分，补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 

84、初中语文统编版七年级上册第三单元同步知识点+课后探究