用骄傲造句一褒一贬

1、小明顺利地考上了清华大学,父母感到特别骄傲。

2、　　虽然你考了100分，但不能骄傲，否则，别人将会超过你。

3、理由：“贼头贼脑”“不可驯”不是嘲讽，而是作者运用明贬实褒的写法。

4、如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边○叫，一边胡乱○扑飞，飞累了，就○倒垂下来，像一个秤砣，还○张着嘴○喘气。

5、世界上每一天都有事情发生，最近你关注了哪些事情？请说一说。可以是新闻，也可以是你身边的发生的事情。

6、我最喜欢听的音乐是蔡依林的《看我72变》，因为感觉像在唱自己，全工况覆盖让我走遍了世界各个角落，无论是海洋、森林、雪原还是沙漠、戈壁，我都能经得起严酷的环境考验。常有人问我不累吗，有时也想停下来脚步，但是发现我不能停下来，有客户的需要，我有什么权力说不呢！(用骄傲造句一褒一贬)。

7、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

8、丰子恺(1898年11月9日－1975年9月15日)，浙江桐乡人，原名丰润，又名丰仁。现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。1924年开始发表漫画，特别喜爱取材儿童题材，漫画有《子恺画全集》。文学创作以散文为主。

9、于是人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词，例如：爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。褒义词：是情感词语的一种，俗名"好字眼儿"，又称"褒词"。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。

10、   自然课老师从恐龙的灭绝一直讲到尼斯湖怪兽，真是()，滔滔不绝。

11、(征  争  蒸) (   )笼  (   )集  (   )吵

12、局促不安：形容拘谨不自然、举止拘束、心中不安。文中指鸭的步态急速，很不自然。

13、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

14、胜：①赢，占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

15、排比  层层递进，用真情呼唤和平，渴盼全世界团结一致，制止战争

16、                                                       

17、其实生活中，通过酸别人来抬高自己的人真的很多。

18、 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

19、在贫困中，她________，坚强不屈，用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

20、第一部分(1)：点明白鹅的来历，简要介绍白鹅给人的初步印象高傲。

21、“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播，正象曹丕在《典论·论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”(德行、忠直、博学、文词、书翰)，诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”(《唐诗别裁》)这确是一语破的之论。

22、③小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。

23、你欢喜等着男友来接，朋友劝你别太依赖对象，人性异变；

24、(圣  剩  胜) (   )余  (   )洁  (   )利

25、　　上面谈的褒义词和贬义词都带有主观评价的色彩，还有一些不带主观评价色彩的词，既不褒，又不贬，我们把这类词叫中性词，例如：休息、制造、睡觉、房屋、树木等。中性词不仅是介于褒贬之间，而且是介于所有带有感情色彩的词语之间，是一种不带任何主观评价色彩的词。

26、丰子恺(1898年11月9日－1975年9月15日)，浙江桐乡人，原名丰润，又名丰仁。现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。1924年开始发表漫画，特别喜爱取材儿童题材，漫画有《子恺画全集》。文学创作以散文为主。