花团锦簇造句子10字

1、本题考查学生对修辞手法的判断能力。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等，要求学生在平时的学习中掌握常见修辞的定义及其标志，做题时注意仔细区分。A项运用了比喻，B项没有运用修辞手法，C项运用了比喻和反问，D项运用了拟人。故选B。

2、A.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着——(拟人)；(花团锦簇造句子10字)。

3、                                           

4、C．但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(莫怀戚《散步》)

5、下列词语中没有错别字的一项是(     )

6、下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是(   )

7、一到春天，在灿烂的阳光下，太阳花会展开五颜六色的花瓣，还有蜜蜂来采蜜呢！

8、②观察时要看清画面的背景，重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上，从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显：守门员是整个画面的核心，其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。

9、A.菡(hán)萏——hàn，决别——诀别；

10、C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。

11、 一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。

12、从题干“安适地睡着”中的“睡着”，可以看出句子采用了拟人的修辞。

13、“闭上眼睛，娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象，立刻活跃了起来，一个一个，仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠”运用了比喻的修辞手法，将托尔斯泰塑造的“娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象”比作“一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠”。

14、小语抄写了一些生动的句子，其中修辞手法判断有误的一项是(   )

15、她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇、姹紫嫣红，十分询丽，来往的人应接不暇，走过的每个人都赞叹不以，连小朋友也被五颜六色的鲜花吸引住了。

16、当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水！

17、对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是

18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(     )

19、A．这是由于我们的过失造成的，怎么能叫你赔呢？

20、漫步于东关老街上，穿过熙熙攘攘的人群,你总能注意到各式各样的店铺。这些店铺如同许多张不同颜色不同样式的拼图，拼出一个既传统又现代、既繁华又素朴的扬州缩影。简朴的食品杂货店摆放着一个个小巧玲珑的泡菜罐子，品相让人光是远远地瞥一眼味蕾就能为之兴奋。小巷口那家狭窄的小商店中陈列着丝绸、纸扇等琳琅满目的商品，每一样都向人们诉说着扬州的故事。“老字号”店铺，简简单单的三个字里流淌着不知多少段光阴。这些光阴是小溪，是涓流，是细水，缓缓汇于扬州的时间长河，一同奔涌向前。

21、B．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。(引用)

22、部编版语文七年级上册朗诵材料汇总统编七八九年级语文上下册古诗文知识汇总部编版语文七年级上册电子课本部编版语文八年级上册电子课本部编版语文九年级上册电子课本2022年上学期七年级语文上册电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案汇总2022年上学期九年级语文上册电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案汇总七年级语文上学期期中考前复习专题01：字音(解析版)专题03：词语理解与运用(解析版)专题04：成语辨析(解析版)专题05：病句辨析与修改(解析版)专题06：标点符号(解析版)专题07：排序衔接(解析版)

23、(2)_________春始草青青，种瓜点豆好时辰                                     清明

24、七—九年级名著篇目+读书笔记汇总(共36篇)

25、A.运用了比喻，把“理想”比喻成“肥皂”；

26、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(     )

27、C．玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。”

28、D．“他打算明天去黄冈”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。

29、根据后文“正如拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵”，强调的是更加优秀，有更大的目标，而D项与“大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石”衔接不紧密，排除D。故选C。

30、B.“若”是好像，“若柳絮”是“像柳絮一样”，是一个比喻句；对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。因此，B项中没有对偶修辞；

31、本题考查朗诵语调。应根据诗歌表达的意境来确定诗歌的语调。这首小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境，故朗读时应该采用舒缓的语调。故选A。

32、描写高尚品质的词语：拾金不昧  见义勇为  光明磊落  舍生取义

33、这道题目是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。C项运用的是排比和比喻的修辞，其余三项为拟人修辞。