三思而行造句

1、成语出处：宋 - 袁采《袁氏世范》：“至于百无一是，且朝夕以此相临，极为难处。”

2、(47)此事不宜冒进，大家先平静下来，三思而行。(三思而行造句)。

3、(94)秋季燥来勿上火，喝喝清茶润润肺；秋季降温易着凉，看天穿衣保健康；秋季空气干，脸部要保湿；遇事经三思，时刻显笑容；愿你天天好心情，永远年轻。

4、有些决定，我们只需要一分钟，可是，却会用一辈子，去后悔那一分钟。人生前期越嫌麻烦，越容易逃避，到后来就越可能错过关键时刻的那把钥匙。当你放弃时，只有一小段日子很轻松，后面的一辈子都会越过越难。而当你坚持住，努力的前段日子会很难，但在未来的每一天都会越过越轻松。

5、(解释)：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

6、(举例造句)：兵法有言，围城必阙一角，宜使守兵出走，免得死斗，况有兵逃出，亦可使宛下伪主望风破胆，岂不更善？

7、三月不知肉味：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。

8、三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

9、(56)爸爸说小心不蚀本，要我们凡事三思而行。

10、(举例造句)：一个共产d员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。

11、什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

12、以生为本的课堂，教师是引领者，学生才是主体，要充分调动学生学习的积极性。让学生们对同伴的习作进行评价时，他们也在增强对此次习作要求的理解。以课堂展示后进行生生评价，或以小组为单位评价，让学生之间的交流增多，引导他们从内心将习作进行“自我修正”，这不仅锻炼了他们赏评习作的能力，也提高了他们口语表达的能力。学生们之间的良好互动，能够促进学生们自己修改和评判作文，从而内化提升他们自己的表达。

13、主公切不可莽撞冲动,望三思而行,此等举止,却不是成大事者所为之!

14、(52)这个朋友说：当你接管店铺的时候，在是不是要解雇经理的问题上要三思而行。

15、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

16、(出处)：明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

17、七上八下(qīshàngbāxià)：形容心里慌乱不安。

18、58日出为了什么无力再放晴，你为了什么莽撞前行，人群为了什么破坏了苍穹，还有什么能永远年轻。邵夷贝

19、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

20、除非有特殊情况，否则后天八点后必须准时到校集合。

21、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

22、所谓俭者，非止财用，俭于饮食则养脾胃，俭于嗜欲则聚精神，俭于言语则养气息，俭于交游则洁身寡过，俭于酒色则清心寡欲，俭于思虑则蠲除烦恼。凡事省得一份，即受一份之益。

23、把嫉妒当作一种特殊的监督，你就比别人多得一份滋补！

24、(举例造句)：因而使得他们在社会矛盾面前缩手缩脚，处于被动地位。

25、(110)因此，措辞严厉的律师函可能足以让他三思而后行，下一位潜在雇主再打电话调查你的情况时，他或许会谨慎些。

26、(解释)：点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。

27、46青年冒失莽撞;成年发奋图强;老年遗憾懊丧.

28、(出处)：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”

29、25如果说西部为它的粗野莽撞自鸣得意，它也急于要想温顺优雅。

30、“不曲道以媚时，不诡行以邀名”，做人的原则就是他的良心。生而为人，要知感恩，不作恶。

31、如此隆重的节气，自然要郑重其事地张罗准备。

32、念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。

33、(用法)：作谓语、宾语；指经过反复考虑后再做

34、从张海迪到余秀华，生活从来不易，但做人要对得起自己。

35、(出处)：宋·朱熹《朱子全书》卷四十五：“不然，只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。”

36、农村改革三年见效，城市改革时间要长一些，三年五载也会见效。

37、(35)池中总有自洁莲出淤泥不染，世上从无后悔药三思而后行。

38、(举例造句)：我以为法律上的许多罪名，都是花言巧语，只有一语以包括之，曰：可恶罪。

39、(出处)：《老子》四十二章：“大方无隅，大器晚成。”

40、三首六臂三思而行三台八座三汤两割三汤五割三头八臂三头两日三头六面

41、(70)他是个莽汉，做事向来很冲动，不知如何才能要他三思而行？

42、有人说，这世界上有三类人最不应该缺少良心：教师、医生、法官。然而，现实却逼得法官为教师出此下策，逼得教师们不得不“三思而行”。如果一个民族的教育到了这样的地步则处于很危险的境地。

43、10凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。张小娴

44、(举例造句)：对张(作霖)则暗送秋波，对曹(锟)尤密切勾结。

45、90这小伙子也太莽撞了一点吧,没头没脑的便往前冲。

46、《工作着是美丽的》上卷三五：“究竟她有什么特殊的地方，值得朋友们这样关怀呢？”

47、不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行。莎士比亚

48、这些东西当然漂亮，当然有其功能，但这些当今很时髦的东西过了三年五载不一定时髦，说不定到时候会令人生厌。

49、(出处)：清·赵翼《廿二史札记·卷宋史各传回护处·韩世忠》：“世忠固一代名将，然少年时意气用事，亦多有可议者。”

50、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

51、王爷、我什么时候违抗过你的命令,此事过于重大,还望王爷体恤下属,三思而行。

52、(25)不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔，安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。

53、(出处)：宋·苏轼《菜羹赋》：“先生心平而气和，故虽老而体胖。”

54、把握做人尺度：万事留有余地，不要太狂妄，得理也要饶人。做人留退路，不将赌注押在一个人身上见好就要收。不得罪小人，不暗箭伤人，不必“棒打落水狗”，凡事都要留一手。

55、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。