实践出真知作文800字议论文

1、吃着美味的鸡蛋，我心想：纸锅煮蛋的速度挺快的，如果发明一款便捷式纸锅，会不会比传统的铁锅更省时呢？这个问题激发了我的兴趣，以后我要不断探索，勤于实践，在不久的将来能有自己的发明专利——便携式纸锅，给人们的生活带来方便。实践出真知作文15一声声“加油”声夹杂着一声声“嘘”，让人心情复杂，我在这次削苹果比赛中感受颇深。

2、DE(解析)A明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即于过去重“背景”不同，如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。B能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词。C选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。DE不是议论文的规范标题。

3、A.《达则兼济天下，穷则独善其身》       

4、有位哲人说：知识就是力量。但明白只有从实践中确定，而且又运用到实践中，才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育，但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分，也使得我们中的一些人错误地认为：只要考分高，万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见，有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话;君不见，在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图，家里的保险丝坏了还要请别人帮忙;君不见，某大学一女生因无自理潜力，只能辍学……以上列举，绝非虚构。放眼校园，只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少，已到了该引起重视的时候了!(实践出真知作文800字议论文)。

5、科技发展的根本目的是要施惠于民，可为何会出现这些让人如此难受的现象呢？

6、整本书阅读《红楼梦》知识导读清单与教学设计+《红楼梦》人物关系图+知识梳理+考点

7、实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。

8、年轻的南宋将领岳飞仅仅只活了三十九岁，但他却在华夏民族的历史上留下了浓墨重彩的一笔。那么骄傲的他，北击抗金，挥斥方遒，一时所向披靡。在给儿子的信中，他一咏便是那“莫等闲，白了少年头，空悲切！”他珍惜时间，满心愿都是直捣黄龙府，迎回二帝，尽管最终功亏一篑，却仍然赢得生前身后名，虽只活了短短三十九年，但其时间的厚度却岂是这三十九年可比？武圣之名，流芳百世。

9、往铲子上倒一点水，便好铲一些，猛地用力，发现只将小广告的第一层挂了下来，而的二层却怎样也挂不下来了，越用力反而越难刮下来，放下铲子，仔细想了想，既然用力太大不行，为何不试试用小力气慢慢的去挂一下呢。

10、　　用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

11、　　心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

12、女作家毕淑敏曾说过：“我不相信手指上的纹路，但我相信手掌加上手指的力量”不经历一番寒彻骨，难得梅花扑鼻香？路都是自己走上来的，最终靠的是我们的双脚在雪地一样洁白的未来路上踏上自己的脚印，连成一条生命之线，而线的另一端就在我们脚下。梅花香自苦寒来，不经历磨难，哪来的成功，又怎能为自己闯出一片天空，没有失败的成功，谈不上伟大。

13、(2)可以写议论文，从如何阅读这个角度去写，或者写阅读的重要作用，都可以。选择较为灵活，没有固定的套路。

14、一只突然飞来的大飞蛾竟然让教室失去安静，女生尖叫躲闪，男生如临大敌，拿书驱赶。为什么？用班主任的话说：和大自然太疏远了。感知自然需躬行！这才不至于在“大飞蛾”面前手足无措。

15、纵观天下伟人，你会惊奇地发现，他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家，她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后，竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具，最后为自己心爱的事业而捐躯。她，用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。

16、我恍然大悟，原来，爱就在我身边，只是我从没有发现。话题作文篇6读过一个小故事：一个年轻的画家去拜访十九世纪德国著名画家阿道夫·门采尔，向他诉说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天，可是卖掉它却要等上整整一年!”“请倒过来试试吧，亲爱的。”门采尔认真地说，“要是您花一年工夫去画它，那么只用一天，就准能卖掉它!”

17、现在，你的青春犹在，趁着你的青春还没有消逝，赶紧盯住你的目标为之奋斗吧。别让自己到时候后悔。

18、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

19、西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合重于实践。其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为？古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。我们通过观察、通过听闻获得知识。

20、爸爸，我想对你说：“我现在对你是又敬又怕，又有点恨，因为你平时太严厉了，我有一点做得不对你就发脾气，使劲的批评我，还揪的我耳朵生疼，渐渐地我就厌倦起来，慢慢地和你疏远了。爸爸，如果你的脾气能温和一点，耐心的说服教育我，我一定能改正缺点，并且很敬佩你的。

21、CD(解析)第一句体现了人才难得，选拔人才要不拘一格；第二句体现了人才的重要性——治国平天下，以及成才之道在于教化；第三句体现了选拔人才坚持的原则和对待人才的态度——礼待人才；第四句体现了才与志的关系，才与志的结合更能成大事；第五句体现了才与德的关系，相互影响，德为根本；第六句体现了人才对国家的重要性。这些名言既充满深刻的思辨性，又具有时代的价值导向性。没有围绕“人才”这一话题来写的视为偏题、跑题。以①③为基础，论述对待人才的态度,如B；以①③⑤为基础，谈论人才选拔任用的标准；以②⑤为基础，论述对人才的培养在于教化、德育；以②⑥为基础，说明人才对国家的重要价值，如A；以④⑤为基础，表现人才应该具备怎样的品质及追求，如E。C其实指向了②的前半句和⑥，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，不像其他选项能形成有机联系。D表意不明。

22、因为知道实践的重要，有了哥伦布避风斩浪，扬帆远航，发现新大陆的壮举；有了哥白尼苦心观测，创立日新说，写出《天体运动》这部巨著；更有张骞鞍前潇洒，开通丝绸之路，鉴真东渡，开辟海上航线。他们无不告诉我们：躬行实践的重要。

23、作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章，不得套作。

24、　　水温够了茶自香，功夫到了自然成。量变达到一定程度必然实现质变。人生如茶，以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保障，练就过硬的实力，方能孕育持久的育人茶香。

25、在具体写作时，可以将陈龙事迹中体现出的一些突出精神设置为分论点，来回应“时代浪潮中的你”该怎么做的问题。还可以回望历史、观瞻当下、展望未来，由家国前贤的“不骛于虚声”，到当下青年该如何“不驰于空想”。开头部分要注意简述简析材料引出论点，结尾部分要注意回应材料情境。可采用典型的事例有屠呦呦的亲身试药、袁隆平的躬耕田间、钟南山的身临一线、张桂梅的躬身教育、黄旭华的亲力深潜等。

26、(2)张燕燕.浅析初中语文作文教学的实用性和创新性(J).读写算:教育教学研究,20xx,(28):

27、④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)

28、下列议论文标题中，最不适合的两项是(    )

29、    漂其黑，守其白，方为天下雄。创业者，若再遇山寨，请收拾好泛滥的悲愤，用你的才智，为市场建设画出你的一笔。这不仅难能，更加可贵。

30、就像我——一个经常暴饮暴食的小女孩，这几天又吃多了。从昨天下午就开始拉肚子，拉得都快虚脱了，虽然此间爸爸妈妈对我很照顾，而且带我去杭州看了音乐喷泉，可我的心情并没有好转。哎，都是病魔惹的祸。

31、其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。我们通过观察、听闻获得知识。

32、    七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾)

33、只有通过不断实践才能得到真理，只有通过不断磨练才能增长知识，提高能力。实践是检验真理的唯一标准，做事情不要凭空推断，要真正投入其中去摸索，才能找到正确的方法，走正确的道路。造句：