贮蓄造句

1、有了责任和义务，不爱都得将就着孝顺他的父母、为他生孩子、给他一家老小跑腿做事情，两个人的日子还没有单身过得爽。 

2、扌 _____   ______   ______

3、C.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。

4、我在银行有两个帐户，一个是贮蓄帐户，一个是结算帐户。

5、人参全身都是宝,药用价值很高,为了保证人参质量,必须做好人参的收贮和加工工作。

6、“慈善”反义词：_____________，(贮蓄造句)。

7、预设3：“一点儿一点儿、微微的”这两个叠词写出了天空颜色变化的动态过程。

8、答：镶，生动形象描绘蓝天与白雪在山顶相接处的美丽情态。

9、⑸竹外桃花三两枝，                       。(苏轼《惠崇》

10、答：不可以。因为若去掉不合实际，济南并没有令人战栗的呼啸的北风。

11、(6)_______▲________,化作春泥更护花。

12、碎(         )    贴(         ) 

13、 B．装弶(jiànɡ)    栈桥(jiàn)    拮(jié)据    阔绰(chuò)   

14、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。____________

15、C.无论是批评还是表扬，都应该实事求是，恰如其分。

16、    每当我说谎(huǎng)时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

17、(2)“晕、幕、愈、免”都是上下结构的字。注意“幕”上下各部分要写得紧凑；中部的“大”横要稍长，撇捺要舒展。注意“愈”书写时上大下小，“月”的第一笔撇变竖。

18、(1)自由朗读第2自然段，交流：作者描写了夏天的几种夜晚之美？作者最喜欢哪种？圈画出关键语句。

19、C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。(这里是用鞭子或板子打的意思)

20、★★(   )根据语境解释画线词语，有误的一项是

21、花洲校区：东一环与仲景路交叉口东府小区内3楼；

22、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。____________

23、点拨：在书写指导的过程中，也可让学生口头组词、造句，检测掌握情况。

24、前段时间的同学聚会上，我见到了很久没见的温佳。

25、基础知识类型多而杂，广而深，绝不是一朝一夕能把它学好的，希望今天的讲座能给大家有所收益，祝愿同学们以筑好基础知识的平台，为阅读和作文更添光彩，使语文这门学科收获最高的分数！谢谢大家！ 

26、在日常生活中，感动是无处不在的，朋友之间真诚的帮助，家人之间无微不至的关爱，同学之间友好的祝福等等。

27、我们都应该为自己谋一条后退的路，多一个方便的选择，去挥霍自己的青春。可以让你拥有强大的气场，去面对各种流言蜚语，会给你一个虚拟的世界，保护你脆弱的翅膀，尽管是文字堆垒的城堡，但是会有安全感。

28、D.学会做人  学会求知  学会创造  学会审美                     

29、D.改革开放二十年来，我国农村经济发生了翻天覆地的变化。

30、No.41用水量的增加导致了地下水储备迅速枯竭。

31、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

32、上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

33、②注意“旷”不要因“广”而误读，应该读“kuàng”。

34、阅读经典，是不动声色的力量。在我们在这个世界以外，还拥有无数个平行世界。书籍有神奇的魔力，将思想与智慧传递，触碰经典，碰到的不仅仅是纸张，打开的，也更是一个不一样的世界。在没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。我们可以和文学经典，一起走进即将阳光普照的春天。

35、温晴，23岁，某名牌大学经济管理学硕士，国内知名漫画家。

36、B.   这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。

37、就算不是为了钱，那就是增长自己的见识，不一定能大富大贵，但会拥有更多的选择。

38、林翔开始慌张，正准备重振旗鼓，却发现每天混吃等死的生活已经刻到了骨子里。

39、(         )  (        )

40、清少纳言，日本平安时代中期女作家。姓清，名不可考，“少纳言”是她在宫中任职的称呼。出身官僚家庭，通汉学，著有《枕草子》，为日本最早的随笔作品集。

41、同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的""，乙文中的""。(4分)

42、组织学生自主学习写字，全班交流易错字的书写。

43、显露(lùlòu)散发(sǎnsàn)      

44、★★(   )下列有错别字的一项是        

45、c.今天下午,同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。

46、(1)西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。

47、①学习活动形式：演讲比赛、主题班会、座谈会、故事会、文艺形式、讨论会、成果展示等等。

48、(1) 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他在《春望》中表现人民厌恶战争、盼望保平安的家书的诗句是：“_______________________，_________________。” 

49、A.这些石刻狮子,有的母子相抱，有的交头接耳，千态万姿，惟妙惟肖。

50、(乙)再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

51、①看到一个句子，首先要在心里默读一遍。如果这个句子都不通，那就可以划掉了。

52、我在银行有两个账户，一个是贮蓄账户，一个是结算账户。

53、答：顶，生动写出积雪少，在树尖上，且位置高写出了雪之美。

54、D.碌碌无为：我们不应该碌碌无为地度过一生。 

55、除此之外，为了方便孩子和家长能够更好地感受文章的表达，每本书篇末附有语文教育名家名师的专业赏读文字，为读者解析文章的创作背景、主题思想、语言特色以及艺术价值。与中小学语文课本同步阅读，可独立阅读与亲子互动，也可配合教学使用。

56、B.闻一多满腔义愤,拍案而起,怒斥反动派的卑劣行径。