三年级赞美祖国风光的谚语

1、    秋季果实累累，遍地是名药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜！事实上，小兴安岭一年四季到处都是宝。你还知道小兴安岭有哪些物产？(小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄……小兴安岭森林资源丰富，素有“红松故乡”之称。地下矿产丰富，以黄金最为突出。盛产兴安岭落叶松、红松、云杉，还有珍贵毛皮兽。)小兴安岭秋景图(板书：果实累累)

2、选词填空(一般是区别近义词之间的不同意思)

3、   xíng(行走 不行)    jì(系绳子 系好)

4、沉默不语   目不转睛   恍然大悟   五洲四海   举世闻名   

5、一个村庄   一道彩虹   一部电影    一本小说   一篇文章   

6、能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。

7、             连绵不断  湖光山色  鸟语花香   山清水秀   

8、 仔细—马虎 经常—偶尔  特别---一般  希望—失望   减少—增加   

9、一天有四季，十里不同天。(西部的很多雪山的特征。)

10、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲  乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望……)

11、创chuàng(创作) 相 xiāng(相信 相逢)

12、形容颜色多的：五彩斑斓  五颜六色  五彩缤纷  五光十色  万紫千红

13、(3)这情景怎能不令人感动呢？(改成陈述句)

14、    感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的方法。

15、经典古诗诗中有画，画中有诗，看到这些画面，你会想到本单元的哪些诗句，请你写一写。

16、如果说张家界是一幅精美绝伦的风景画，那凤凰古城就是画上面那画龙点睛的一笔；如果说张家界是一个绣满花的锦囊，那么凤凰古城就是上面发出夺目光芒的一颗明珠。一想起凤凰古城，我浑身上下似乎都被一种古香古色的气息包围着。

17、卡 kǎ(卡片卡车) 藏 zàng(西藏 藏族)

18、抓住词句，质疑深探。如春天里的“抽出”“淙淙”“俯下身子”“侧着脑袋”都用得十分到位，动静结合，把整个春天展现在了读者面前。课文描写小兴安岭的春天时有这样一句话：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。在学习这句话时，我用换词语的方式引导学生体会抽出比较恰当，它写出了新芽长得很快，另外还给我们一种动感，让学生体会文章中用词的精确性和重要性，感受小兴安岭勃勃生机的春景。而在夏天中“封”“浸”“千万屡”“利剑”把夏天的特点写得十分准确，同时又体现出小兴安岭独特的魅力。

19、形容洞庭湖水量之丰富。洞庭湖位于湖南省北部，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。

20、犹豫—果断  坚强—脆弱  危险—安全  开始—结束

21、 倒映yìnɡ   轻轻qīnɡ   山崩bēnɡ地裂     石径jìnɡ

22、二十六：峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。(现实表现材料)

23、单元作业设计其整体性、结构性、层次性、关联性等优势是毋庸置疑的。整体规划、序列化推进单元作业设计，能循序渐进、层层深入地落实单元语文要素，夯实学生听说读写的能力，逐步提升学生的语文素养。另外，基于语文要素的单元作业设计每个小题之间也应是相互联系、相互促进的，关注知识点难易程度的层层递进，技能训练深度循序渐进。本文设计的系列作业根据本单元的内容设置而量身定制、层层推进，以有效突破本单元的教学重点，落实语文要素。

24、《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，孔子认为“学无止境。

25、同音字(正确区分以下生字的读音，并能正确组词，可以借助字典查找正确的词语)

26、反：冬天来了，春天还会远吗？   陈：冬天来了，春天不会远。

27、照样子，写词语。(2分)(每小题至少写两个词)

28、天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对长空。

29、吵(   ) 值(   ) 列(   ) 既(   )

30、    作者也从心中由地发出赞叹。引读最后一段。(小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。)(板书：大花园巨大宝库)

31、  写出了花的种类多，色彩艳丽，把开满鲜花的草地比作大花坛。

32、激发想象：请同学们仔细聆听这首著名的曲子，想象一下你仿佛看到了怎样的景象，这使你产生了一种怎样的感受。

33、   ( 1)在文中的括号里填上适当的词。(6分)

34、教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。

35、双龙戏珠   风景优美   物产丰富   

36、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。

37、世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)           

38、(1)课文写了小城的哪几个地方？用“　　”标出。它们各有什么特点？用“(　)”标出。

39、_____________________________________________________________________

40、《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。

41、各种各样   成群结队   飘飘摇摇   千奇百怪   四脚朝天   

42、我们伟大的祖国幅员辽阔，无论你走到哪里，都能欣赏到美丽的景色，今天，我们又要到美丽南国来欣赏，地处广东海滨的一座小城的迷人景色。(板书课题：20海滨小城)

43、迎候—等候  敬重—尊敬  缓缓---慢慢

44、悄悄地(     ) 轻轻地(     ) 甜甜地(     )

45、七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；              

46、三年级数学上册知识点的思维导图，做好新学期学习计划！