情郁于中造句

1、全诗通过卖炭翁辛劳烧炭、艰难运炭上市、炭被宫使掠夺的悲惨经过。借卖炭翁的不幸遭遇，为百姓鸣不平，用卖炭翁的形象反映广大劳动人民的辛酸和痛苦，打击中唐的弊政之一“宫市”，以及统治阶级对劳动人民的残酷剥削。

2、(交流点拨)这句诗抒写悠闲自得的生活，尽享自然之趣，表现出心灵的超脱世俗和安静平和。

3、(交流点拨)儿子的四次流泪，泪水说明了一切，泪水表达了对父爱的理解、感激。儿子的两次自责也表明儿子从不理解到理解、感动、思念父亲。确实，父爱子，子爱父——父子情深就是这篇文章所表现的中心。

4、苏童：中国当代著名作家。原名童中贯，1963年生于苏州，1980年考入北京师范大学中文系，现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家。代表作包括《园艺》《红粉》《妻妾成群》《河岸》和《碧奴》等。

5、(交流点拨)作者在说明赵州桥时，运用了从概括到具体的顺序。

6、作者在第⑪段满怀深情地说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天有什么“情味”让作者忘不了呢？在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来，80字左右。

7、《赤壁》这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。

8、自读课文。结合注释，借助工具书，译出大意。(不懂的地方做记号)

9、造句：国庆节，我感言：祖国繁荣强盛，我们的工作就轻松，生活就愉快，家庭就幸福美满。我们的爱国就是做好每一个生活细节，我们的爱国就是"无为而治"。

10、戒之：告诫。　　　　女家：指夫家。　　　夫子：指丈夫。

11、(1)   昆虫的史诗    蟋蟀    

12、(交流点拨)去掉“往往”，使表达失去了分寸，原句强调“大多是这样，但又不全是”。

13、学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。

14、●部编版语文1-6年级上册写字表描红字帖(可下载)

15、(交流点拨)水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛，银河欲转，千帆如梭逐浪飘，梦魂仿佛回天庭，天帝传话善相邀。殷勤问：归宿何处请相告，我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日暮时不早，学做诗，枉有妙句人称道，长空九万里，大鹏冲天飞正高，风啊！千万别停息；将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三岛去。

16、通过对诗人被流放江南的历程和感触的描述，表达了诗人对楚国统治集团黑暗腐败的愤恨和对故国无限热爱眷恋的深情，反映出诗人坚持自己的政治理想，对腐恶势力决不妥协的战斗精神。

17、意味深长是汉语词汇，汉语拼音为 yì wèi shēn cháng，与兴味索然、索然无味等词为反义词，通常在句子中作定语、状语、补语；指耐人寻味，造句参考：老师意味深长地对我们说：只有今天辛勤耕耘才能换来明天的丰收。

18、(交流点拨)不能去掉，“一切”“决不”表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。

19、(教师总结)说明文的语言有准确、严密的特点，从以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”。

20、此词作于闲居带湖时。语浅意深，今昔对比，将一首小词写得曲折多变，娓娓动人，高度概括了词人大半生的感受。上片写少年时乐观单纯，登楼玩赏，为文造情，无愁寻愁。下片“而今”力折，写历尽沧桑后情郁于中，有志难伸，对“愁”体验透了，但深沉之痛却在结处用“吞咽式”抒情，以淡语出之，极耐寻味。

21、●1-6年级应用文(请假条+通知+日记+读后感+书信+表扬稿…)

22、我有个很会讲故事的妈。很小的时候，我被我妈的故事吸引，没事我就缠着她讲故事，后来妈妈家务事、工作的事多了起来，忙得马不停蹄的她便告诉我，去看书吧，书里有各种各样的故事。 

23、心里有一股暖流静静流淌，像一朵盛开的兰花幽香四溢。

24、⑶______________________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

25、⑥有些细菌，比如布鲁氏菌，能够打破“皮肤”这道屏障感染人体，最终可能会导致流产以及不孕不育等严重后果；还有些细菌会选择通过消化道进入人体，比如，当我们的水源被污染后，细菌就会在水中生长，在我们饮用了这些污染的水源后，细菌就会随之进入人体。

26、最后皇上对周亚夫有一句评价，请同学们找出来。

27、茅以升(1896—1989)，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。被誉为“中国桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。

28、词写离情，但写法别致。上阕由远行者落笔，下阕写远行者设想之词。一种离愁，两面兼写，情致深婉细切。起三句写冬去春来的季节特征十分鲜明。这本来是一个容易感受生命与爱情的季节，但“候馆”、“征辔”两语，透示了词中的远行人行色匆匆，其实是无暇欣它顾。

29、✔部编版小学语文1-6年级上册课文听力音频

30、(出处)明·吴承恩《西游记》第四十回:"因此上怪他每每不听我说，故我意志心灰，说各人散了。"

31、从此以后，我每次作文很自然的成了班里的范文。在五年级时还代表学校去参加了重庆市的作文比赛，比赛前一天老师才告诉我第二天要去比赛。比赛是在早上十点钟举行，我在十点以前还和我的一帮好姐妹们在余小红家玩，我记得还有长薇、凤英。我们把小红她妈泡的酸萝卜从泡菜坛子里拿出来吃，然后大家用土碗装了白开水，做干杯状为我壮行，祝我拿奖。喝完那碗水，又吃了几块酸萝卜后，我便去比赛了。记得那次作文我是以我家的海棠花为意象的，结果不是很好，只拿了个市三等奖。但是对比我们班一等奖获得者，我还是很骄傲的。因为她妈是我们学校语文老师，她被好几个语文老师辅导过，而我，完全是野路子去参赛。那次比赛的奖品是一支英雄牌钢笔，奖状及奖品是由小学交给初中颁发的。 

32、在不同的阶段，作者在对待树的得与失中的情感又是怎样的呢？下面请同学们从文中找相关语句来梳理一下作者的情感脉络。

33、语言的准确性，是说明文写作的一个重要特点，举例说明文中使用准确的语句。

34、(1)说明文的分类：根据说明对象与说明目的不同，分为事物说明文，如《中国石拱桥》和事理说明文，如《大自然的语言》；根据说明语言的不同特色、表达方式的使用情况的不同分为平实说明文，如《地球是圆的吗》和生动说明文，如《看云识天气》。

35、第一自然段末尾写道：“我们都非常可怜！”为什么这样说？

36、2019年12月，《语言文字周报》编辑部发布了“2019年度十大网络流行语”。与往届相同，本次入选的流行语条目，幽默诙谐，①(反应/反映)社会民生，描摹世事民情。例如“道路千万条，安全第一条”原是电影《流浪地球》的台词，走红网络后，在各行各业掀起了全民造句的热潮，如“法律千万条，守法第一条”“健康千万条，预防第一条”等，层出不穷。又如“阿中”一词，意指拥有14亿粉丝的“明星”——中国，这是网友们亲昵地表达着爱国之情。这些鲜活的网络流行语在②(潜移默化/潜滋暗长)中影响着人们的表达方式和社交方式。它们犹如一面镜子，③。

37、他，出生于官宦世家，从小锦衣玉食，衣食无忧。虽然也曾经历过“建中之乱”，经受过奔波之苦，但有为官一方的父亲罩着，幼小的心灵除有一点小惊恐外，就是切身体验了草民生活的不易。这，也许就是他做官后亲近改革派、努力革除时弊心系民生疾苦的心理动因吧。当然，这也为他的悲剧人生埋下了伏笔。天之骄子啊。弱冠之年即被举荐，次年高中“进士及第”。后四载登博学鸿词科,授集贤殿正字(官阶从九品上)。数年间先后官至蓝田尉、监察御史、礼部员外郎。追随改革派王叔文轰轰烈烈革除时弊，大展拳脚。若人生就此一帆风顺，世间也许就仅是多了位政治家，文学史上却少了位熠熠生辉的文学大腕。风云变幻，随着支持改革的唐顺宗中风失声被迫禅位于年幼的太子，而太子被保守派左右。改革触动了保守派的根本利益，保守派得势，改革派的黑暗降临了。他，当然不能幸免于难。先被贬邵州刺史，赴任途中改被贬永州司马，他的生活从此天壤之别。若说以前是花团锦簇莺歌燕舞的天堂，那么从此后便堕入凄风苦雨暗无天日的炼狱。怎一个“愁”字了得！“自余为僇人，居是州，恒惴栗”，落寞，孤独，愁苦，悲伤，惶恐，迷惘，愤懑......种种消极情绪笼罩心间，挥之不去。天地间自有公道，于方家而言，往往个人生活之不幸却成文学之大幸。自古物不平则鸣，他需要一个情绪的宣泄口。他焦灼的目光投向了大自然，大自然以宽厚仁慈、悲天悯人、默默无语接纳、包容、抚慰了他。于是从西山游开始，钴鉧潭，小丘，小石潭......于是，一篇篇千古奇文，《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《小石潭记》......在他的心间和笔尖化为文字汩汩流淌，欲罢不能，欲说还休。

38、(交流点拨)用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。

39、鸽子，为和平为生；湖水，为万物而生；鲜花，为大地而生；树木，为地球而生。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗，生命的枯荣全看你怎么去栽培，含泪播种的人，一定能含笑收获。当然人生的追求是多种多样的，罗素追求爱情，知识，同情心，我们也可以有自己的追求，只要你的追求是有利于社会的发展的，是有利于大多数人的就好！

40、④设置悬念引起读者兴趣。哪一次“背影”写得最具体、最感人？为什么要把这一次的背影写得那么详细具体呢？作者是怎样细致刻画的？

41、星河：银河。 殷勤：情意恳切。 报：回答。

42、公孙衍(yǎn)　　丈夫之冠(guàn)　　女家(rǔ)　　　富贵不能淫(yín)

43、自由朗读课文，思考：三棵树在文章中究竟指什么？

44、贾宝玉也是一个典型的“抗父”形象。贾政口中贾宝玉早晚有一天是要“闹到弑君杀父”的。果不其然，贾政一语成谶。

45、这段评价给人很深启发，作者为何将对父亲的全部怀念都集中在“背影”上？即使“预示”的死亡化解了父子间的矛盾，但仍旧消除不了“爱的隔阂”，儿子几次三番只能对着父亲的背影“流泪”？文章中提到四次落泪，均是对着父亲的背影：“这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来。”紧接着“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”，一直到“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”儿子面对父亲不是不落泪，但是一定得面对父亲的“背影”，在父亲看不见的地方，才敢痛快落泪。

46、多选用动态动词，形象而贴切地为静物“点睛”，形成一幅活动的画面，静物因之生动活泼。

47、她对跳舞兴味索然，同事们怎么邀请也不肯参加。

48、文中第五自然段在结构上有何作用？这样写有什么好处？

49、如果点画调匀、上下均平、绝虑凝神、心正气和是自然天成的创作境界，那么，书法史上有些书法家并不附和这一套路，他们刻意变革，走上全新的创作之途。这样的例子实在太多了。唐张怀瓘《书议》记载王献之对王羲之说过一段话：“古之章草，未能宏逸，顿异真体，合穷伪略之理，极草纵之致，不若稿行之间，于往法固殊也，大人宜改体。”“改体”正是书法家刻意为之的重要体现，王献之有别于王羲之，成为刻意改体的范例。他既吸取父亲草书乳养，又刻意独步，加大草书空间变动，重视单字结构之间引带连结，增强章法连绵和空间视觉动感，虽有后人讥讽为“举体沓拖”，但恰恰是他刻意变革最成功奥妙之处。有些书法家刻意将书法作为感情抒发的载体，以非常态情感来创作激越动人作品。唐韩愈不但主张书法要抒情，而且将“抒情”放在首位，疾呼“独抒性灵”来排斥其他书法功能，在《送高闲上人序》中他说“往时张旭善草书，不治他伎。喜怒窘穷，忧悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平，有动于心，必于草书焉发之”“故旭之书，变动犹鬼神，不可端倪，以此终其身而名后世”，极其赞赏张旭将异端情感融化于书法点画线条之中，全然跃出“自然”轨道与“天成”规则。明徐渭亦刻意反秩序、反自然、反天成，其书风大多醉酒巫风、蓬头披发、踉跄跌顿，字字轻重无度、枯润难料、乱象丛生，刻意通过“变态”线条、唐突结体以及狂放怪诞章法，表达躁动不安灵魂和偏颇强烈情绪。有些书法家刻意追求神韵，认为韵味也是可切可磨、可掌可握，宋苏轼在他《书黄子思诗集后》就提出“发纤浓于简古，寄至味于淡泊”的书法创作主张，将艺术中朴与华、淡与浓两种对立看成可相互渗透、相反相成关系，刻意追求用墨丰腴、笔画舒展笔法和绰约闲适、妩媚可亲之神韵。

50、老师向椅背微靠了靠，眼光由严肃转为温和，只望着那本作文簿，缓声轻语着：“从你这通篇文章看，你那几处抄引，上下也还可以贯串下来，不生硬，就足见你并不是图省力硬搬的了。要知道，聪明些的模仿，难道不该略加奖励么——我给你加的也只不过是单圈罢了……你看这里！”

51、2020年，中国迎来了新中国成立以来最大的公共卫生危机--新冠疫情，也遭受到以美国为首的许多国家的无端指责；经济下滑，企业面临重重困难；洪水肆虐，庄稼和房屋被无情摧毁……这一年实属不易。在中华民族奋力崛起的道路上，无数挑战，接踵而至，而无畏的中国人民迎难而上，最终交上了一份满意的答卷。他们用奋斗的光辉驱散阴霾，指引中华民族走向更光明的未来。