改革创新的名言警句

1、释义：应该让诗句从我的肺腑中发出，切忌跟在别人的脚后走。

2、这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

3、　　释义：天象的变化不必害怕，祖宗的规则不一定效法，人们的议论也不要担心。

4、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)(改革创新的名言警句)。

5、——先秦·《商君书·更法》释义：管理国家不要拘泥于一种措施，要详细问题详细剖析。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。——邓小平(改革创新的名言警句)。

7、• 有梦青年去奋斗，不惧怕风雨，只为那绚丽的彩虹。

8、生活就是变革，完美就是不断变化。——纽曼有关改革的诗句《酬乐天扬州初逢席上见赠》

9、我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！光辉的事业崇高的师德有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考到了一所师范院校——这，就是我。

10、　　释义：老的陈腐的事物不尽早去掉，它的影响就会波及到新的美好的事物。

11、　　创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰

12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

13、实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一千年也是要统一的.关于鼓励大胆发现·探索·创造的名言名句及诗句如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

14、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

15、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

16、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名

17、——2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话

18、知道何时不该工作，和知道何时应该工作是同样重要。----哈维·麦凯

19、1978年，d的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。1979年，d中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，并决定在深圳、珠海、厦门、汕头试办经济特区，福建省成为全国最早实行对外开放的省份之一。

20、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。--爱因斯坦

21、以诚感人者，人亦诚而应。世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

22、——(苏联)斯大林情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——(中国)毛泽东一切变化，都是值得思考的奇迹，每一刹那发生的事都可以是奇迹。

23、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

24、————〖熊彼特〗奥地利经济学家日日创新。————日本索尼公司在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

25、在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基(美)

26、※勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。※求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

27、终日乾乾，与时偕行。(《周易·乾·文言》)

28、　　推陈出新，饶有别致。——清代·戴延年·《秋灯丛话·忠勇祠联》

29、当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。----吉米·罗恩世界顶尖的潜能大师(安东尼·罗宾的老师)

30、大变则大效，小变则小效。——梁启超《论科举》

31、----刘禹锡江山代有人才出，各领风骚数百年。---赵翼在《论诗》名人名言：知识本身不会使一个人具有创造力。

32、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33、B等式：有差生等于还有差师；学生没“问题”等于教学有问题；班风差等于班级管理水平差；要求学生听话等于束缚学生的创新思维；学生不听话等于教师治教无方；学生不尊重教师等于教师言传不身教。※一个现代人应十分注重心理方面的健康。

34、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。--陀思妥耶夫斯基

35、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

36、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

37、……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。

38、　　释义：在旧的基础上创造新的，很有别具一格的意味。

39、诗中春春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

40、严格地说，想像力是科学研究的实在因素。知识本身不会使一个人具有创造力。

41、虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。

42、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。--朱清时

43、世界生灭不已，每一刹那它都在生都在灭，从来没有过例外，也永远不会有例外。——(法国)狄德罗世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发展。

44、请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。唐代文学家刘禹锡《杨柳枝词》

45、课堂教学的过程是学生在老师的指导下自学的过程。课堂教学的过程是同学们紧张地自学的过程。

46、保守派是一个长着完好双腿的人，但他从来没学过向前走。--(美)罗斯福《1939年10月26日广播演说》

47、这是积极浪漫主义的本质。在艺术手法上，屈原一方面采用丰富的神话素材，通过自由的幻想，来构成一个奇特的神话世界，借此表现诗人内心的矛盾冲突和上天入地地求索以及始终不渝的爱国之情；另一方面还礼利用发展了民歌的比兴手法创作了一个“香草美人”的世界以此来象征他与楚国腐朽黑暗势力的斗争是真善美与假恶丑之间的斗争。

48、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

49、　　须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——南宋诗人·戴复古·《沦诗十绝》

50、同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样：一是革新，一是复古。焕然一新造句科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

51、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

52、——宋·朱熹《朱子语类辑略》释义：变革弊病，要从源头开端。治世不一道，便国不用法古。