教师格言100条

1、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。周玲

2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

3、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

4、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。(教师格言100条)。

5、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

6、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。刘向

7、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

10、　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

11、　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

13、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知

14、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

15、　　在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

16、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

17、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

18、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

19、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。孙昭远

20、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

21、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

22、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

23、《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。《后汉书》

24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

25、永远用欣赏的.眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

26、　　建设人力资源强国的关键是建设高等教育强国，因为高等教育是一个国家综合国力的体现。从历史的视角看，经济强国与高等教育强国是相伴而生的。哪个国家拥有相对强大的高等教育作后盾，哪个国家就会在较短的时间内成为世界强国。

27、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

28、　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

29、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

30、一定要有几个男性朋友，没有非分之想的那种，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。

31、　　造就一批教育家、一大批教育专家，这是教育改革发展的需要。我们要把高等教育科学研究做强就必须造就和树立一批教育家、教育专家，我们希望教育行政部门、有关学会、群众团体来共同关心当代教育家、教育专家的成长。

32、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

33、　　学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

34、　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

35、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

36、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

37、　　要不断提高人才培养质量，就必须进一步深化高校的素质教育，做到“三结合”即：文化素质教育与教师文化素养的提高相结合，文化素质教育与思想政治教育相结合，人文教育与科学教育相结合。也就是说，高等学校的文化素质教育工作应由原来的“三注”、“三提高”进一步落实到“三结合”上来。

38、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

39、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

40、　　新世纪要把教育质量提到战略高度来认识。21世纪是更加重视质量的世纪，21世纪的高等教育也是更加重视质量的高等教育。

41、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！中学教师教育格言使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

42、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

43、笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。

44、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

45、　　师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

46、——佚名给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

47、　　与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

48、教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。

49、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

50、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。

51、　　一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

52、下面是为大家整理的名人名言100条，赶快积累下来，为平时的阅读写作“增光添色”吧！

53、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

54、　　提高质量是教育改革发展的关键。提高质量有很多事情要做，当前有三件事至关重要：重新认识大学的根本任务是培养人；建设一支高水平、能奉献的师资队伍；来一次教学方法的大改革。教学方法改革应该成为当前深化教学改革的切入点和突破口。

55、　　在我国建设高等教育强国的问题上，不能生搬硬套西方的做法。中国需要尊重自己的高等教育文化，需要根据中国具体的政治、经济和高等教育环境，建立有中国特色的高等教育体系，建立起能够有效支撑中国现代化建设需求的高等教育体系。

56、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

57、青年毛泽东在湖南第一师范求学时，徐特立是最受他敬重的老师之一。解放后，有一次毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”这件事虽然小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴，他们师生之间的真挚感情，值得我们学习。

58、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

59、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

60、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

61、智慧树十周年回忆录丨第6年，营区招募令飞往全国！

62、　　教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

63、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

64、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

65、　　“素质教育的基础是文化”。“素质教育是以文化素质教育作为切入点和突破口的”。文化是文化素质教育的精髓，是它的灵魂。在我国高等教育中倡导与加强大学生文化素质教育是“切中时弊，顺应潮流，涉及根本”的重要举措。

66、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

67、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

68、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

69、　　经远清同志同意并审阅，经过仔细筛选，笔者精心提炼了他讲述较多影响较广的一些重要语句，并根据远清同志对自己教育人生的总结，按情结、情怀、情愫、情缘四部分进行了粗浅归类，请大家批评指正。本期分享素质教育情怀(20条)。　

70、黑夜给了女人一双黑色的眼睛，女人注定要用它来征服男人。顾城