惊弓之鸟

1、自读课文。要求：画出能体现更赢本事的句子，在旁边批注更赢有什么本事，然后同桌交流。(惊弓之鸟)。

2、那些被打败的侵略者,有如惊弓之鸟,听见鞭炮声就逃。

3、比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。同“惊弓之鸟”。

4、成语用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义；指担心害怕。

5、更羸说：“大王呀，这只雁飞得很缓慢，而且叫声非常悲哀。飞得缓慢是因为它旧伤疼痛，而且还飞得歪歪斜斜的；叫得悲哀是因为大雁本身都是成群飞的动物，它离开了雁群，身负旧伤，而且心存惊惧，一定是以前有人用箭射过它，或者让它受过伤，所以这只雁一听见弓弦的声音就吓得不行，拼命扇翅膀。它这一使劲倒不要紧，却把身上的旧伤因挣扎而撕裂了，伤口疼痛难忍，它也就飞不动了，只能掉落下来。

6、魏王惊奇得半天合不拢嘴，拍掌大叫道：“啊呀，箭术竟能高超到这等地步，真是意想不到!”更羸说：“不是我的箭术高超，而是因为这只大雁身有隐伤。”魏王更奇怪了：“大雁远在天边，你怎么会知道它有隐伤呢?”更羸说：“这只大雁飞得很慢，鸣声悲凉。根据我的经验，飞得慢，是因为它体内有伤;鸣声悲，是因为它长久失群。这只孤雁疮伤未愈，惊魂不定，所以一听见尖利的`弓弦响声便惊逃高飞。由于急拍双翅，用力过猛，引起旧伤迸裂，才跌落下来的。”

7、(示例)：清·李绿园《歧路灯》第八十一回：“绍闻是惊弓之鸟，吓了一跳。”

8、怕问归期是何期，幽窗冷砚唱离离。风吹花泪犹无语，燕送云心不忍啼。悲似酒，恨如溪，而今浓淡怎相宜。可怜字句皆成病，剩了相思无药医。

9、他简直成了惊弓之鸟，有一点风吹草动，就吓成这样。

10、过渡：更赢不用箭就能把大雁射下来，他的本事真的可以申请吉尼斯世界纪录了，但更赢认为这不是他的本事大，那他究竟有没有本事呢？

11、(1)引导学生读2—5自然段，如果把故事分为结果和原因的话，你认为这一部分写的是什么？(结果)

12、更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

13、“是吗?”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事?”

14、古人在不用弓时往往将弓弦卸下，在一些古代绘画中也有体现。一些古代绘画中武士腰间的“不明弯妆物”，其实就是处于下弦状态的弓，但是一些人不明就里，往往将其当作武士的刀剑。

15、过去的印迹不可磨灭，未来的印迹今天成全。透过苍凉暮色，看到悬崖上的惊涛拍岸。而我，只是远行人。

16、而在《凯叔365夜：99个成语故事》里，我们精选了99个成语故事，全部重新创作。这里的成语故事，不仅有丰富的情节，更有你意向不到的场景还原，还有各种你不知道的历史知识。

17、警方已全面发布追缉令，罪犯者已成为惊弓之鸟，惶惶难安。

18、只是一条井绳，她却如同惊弓之鸟一般躲在朋友的背后。

19、小结。这是一篇很有说服力的推理文章，作者在讲故事时按照先果后因的顺序展开叙述，在最后更赢的推理分析中也采用了这样的叙述方式，这种叙述方式能激发读者的阅读兴趣，增强文章的表现力。因此，我们平时在写故事时也可以采用这种叙述方式。

20、因，不想长篇累赘。但捡三五行文，众位自行辨别。余，不再解读。

21、如果其他地区也效仿加泰罗尼亚拒绝缩减财政，那么有如惊弓之鸟的证券市场会怎么揣测?

22、要想了解惊弓之鸟的故事，首先要介绍一个叫更羸的人，大家注意这个人的名字，不是“更赢”而是“更羸”，他是战国时期著名的魏国大臣，也是射箭能手。

23、设计意图：好的问题往往有提纲挈领的作用，“更赢的本事是什么”的问题，如穿项链的丝线，串起了文中的词语、句子和段落，同时，也串起了学生的阅读、分析和揣摩。让学生在理解课文的同时，明白更赢的真本事是善于观察、善于分析，能根据现象进行推理和判断。

24、在文言文中找出描写故事结果的句子，再找出描写故事原因的句子。

25、在参考大量文献和史料的同时，我们也专门研究了各个版本的小学语文课本，和其中的成语故事做参考对比，希望我们的故事可以传递更多的知识，同时不失去故事该有的精彩，在高于课文的基础上，也希望可以帮助提高孩子的写作能力。

26、魏王吃惊不已，不由夸奖说：“你当真本领高超，不愧是神射手。”更赢放下弓，指着地上的雁谦虚地说：“不是我本领高超，而是这只雁受过箭伤。”魏王细看，果然不假，更加奇怪，问道：“你怎么知道它受过箭伤呢？”

27、释义：滥用武力的军队容易冲动，被弓箭吓怕了的鸟难以安定。

28、受此影响，货币市场基金经理们成了一群惊弓之鸟。

29、般且仅此而已，加上“有名”两字可看出更羸善射已是家喻户晓，以至下文说到魏王要他陪自身打猎，这样一步步地获得明确的概念，有助于发展同学逻辑思维能力。第二自然段有几句话?各讲些什么呢?让同学分清句子的意思，重点理解第二句，提出“这只大雁有什么特殊的地方?”的问题，惊弓之鸟的故事5惊弓之鸟的主人公是谁？

30、弓箭虽然在今天已经彻底退出了各国军队的武备序列，但是在冷兵器时代，弓箭可以说是古代世界各大强国的重要武器，尤其是打下古代世界最大疆域的蒙古帝国，弓箭更是在其中起到了不小的作用。弓箭的重要意义决定了任何一个智商正常的军人，都会力求能让弓箭在战场上保持最好的状态，发挥最大的作用。于是如何保养弓箭，就成了一门很重要的军事知识。

31、魂消魄夺魂消魄丧寒心酸鼻惊愕失色惊弓之鸟。

32、出示“本事”的三种解释。引导学生思考：在课文中，“本事”指的是什么？平时我们生活中说的“你真有本事”中的“本事”指的是什么？

33、话说近日风云，由初起之愤慨，到今日之平静。始觉人间万象，精彩纷呈。

34、敌人吃了败仗以后，成了惊弓之鸟，一遇风吹草动，就惊惶失措。

35、有间③，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：然则射可至此乎？更羸曰：此孽也④。王曰：先生何以知之？对曰：其飞徐而鸣悲⑤，飞徐者，故疮痛也⑥；鸣悲者，久失群也；故疮未息而惊心未去也，闻弦音引而高飞⑦，故疮陨也⑧。

36、释义：危险之事虽然已经过去了，回想起来仍感到害怕。