数学谜语初中

1、走着走着，竟不由自主地走到了彩虹桥，那是上小学时的必经之路，现在上了中学基本上就没怎么走过了。桥上的栏杆被雨淋湿了，它经过许多风吹雨打已经有了些锈迹，像龟裂的手。我扶着栏杆，向桥下看去，水退潮了，露出了浅滩，还有一些大石头，听别人说那是以前桥塌了留下的。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有这座桥依然如旧。

2、我多么留恋多么留恋寒假里欢乐的生活。寒假里老爸老妈要不就带我走亲访友，要不就带我玩街耍巷。每日都高高兴兴出去，快欢乐乐回家。每日是那么的愉快。可上学了就只剩下周六周日的一点时间啦!

3、那是一个烈日炎炎的中午，放学的路上，看见有一群小孩围着一个弱小的小孩要打架的样子，好多人都从旁边漠然走过没人制止，想想被打的孩子该有多害怕啊，以后他的人生该有多少阴影啊，他的爸爸妈妈知道了，该有多心疼啊。想到这里我正想大喊一声“老师来了”，真的就见到隔壁班的老师跑过来，喝止并批评了那一群孩子，轻声安慰并抚摸着被围困的孩子。虽然我不知道老师都说了些什么，但是我从老师的眼睛里看出来正义、看出了慈爱、看出了光明。(数学谜语初中)。

4、初三的.生活，我想一定很紧张，紧张到可以拼命去。因为初中考不考得上一所好的高中，关系到以后能不能考到诸如“北大、复旦、清华”等名校里，然后能不能找到一份称心如意的工作，能不能安乐地过完一生。所以在这时候，只能放弃该放弃的，努力攻读，是这样的吗？叶子姐姐？残酷的人生注定要拼搏的，没有拼搏，就难有成就，叶子姐姐你不在的这些日子里，我的心里总有一种失落感。我知道你可能很久才回来，我怕我忍不住，所以我强迫自己淡忘你，试图遗忘我们之间的一切。

5、天上的月亮，依然那么亮，但她的光给予人们的是不同于太阳的柔和的光，她的存在，使一切都平静了下来，望着她，脑海中一切儿时听过的有关于月亮的故事都一下子冒了出来，假如我能飞，那么，“吴刚和赵云龙首次握手”的新闻就要火遍全世界了……

6、这汤圆白白的，像几颗白得像雪一样的珍珠。我最喜欢吃芝麻汤圆跟没有馅的汤圆。芝麻汤圆是个“大个子”，洁白无瑕，让人看不出里面还包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻汤圆，乌黑乌黑的芝麻“跑”了出来，味道也出来了。有一次，我正在看书，闻到了这诱人的香味，急忙把书放好，跑到厨房来，我咬了一大口汤圆，这汤圆在嘴里甜甜的，入口即化。无馅汤圆是“小个子”，像一个白色的小精灵，闻起来可香了，好像每个“小精灵”身上都有一个特别的“香包”，让人觉得十分香甜。

7、摘底格 别名：放踵格。谜底须两字以上，每字的下半截，皆是同一部首的字，猜中后排除谜底中每一字的下半截，余下的上半截切合谜面。

8、开花格 谜底只有一字，上下左右任意拆开，切合谜面。

9、数学是“思维的体操”，是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科。为让全体同学更全面地了解数学，享受数学之趣味，培养数学学习兴趣和计算能力，10月20日起，西山学校初中部初二年段数学备课组以“亲近数学、展示数学、快乐数学”为主题，组织开展了数学学科周活动。(数学谜语初中)。

10、当我修改完作业后，已经12点多了。发现爸爸还在书房里打电脑，我也学着爸爸亲切的语气说：“爸爸，现在已经深夜了，你还不睡觉，这样会对身体不好的，难道你连这个道理也不懂？”爸爸这时笑着对我说：“你真聪明，立即就学会我的语气，我当然明白你说的道理，可现在我的工作还没有完成，要像你一样要把一天的工作完成了，才能睡得香，睡得好。”但我还有一个问题，就问：“那你现在打什么呢？”爸爸说：“正在打学生的试卷，打完了我就睡觉”“那你打完后早点睡觉了，早睡早起才是有益的”我说。“知道了。”爸爸说。

11、寒假中我参加了一项有趣的活动，是我们家庭组织的。活动地点是在奶奶家，活动名称就是摸鱼。我感到很不奈，没事干嘛摸鱼啊！我才不想咧，可我正想走时爸爸就说：‘’来这里就是来训练你的，你老过着悠哉悠哉的日子，也得让你来尝尝苦头了！没办法今天只好去了。中午我穿好便装跟随爸爸来到池里，这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼，看到离自己这么近的鱼，我一个劲儿得跳了下去一捉，鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥，就这样我就不相信还捉不到你，我捉捉捉，终于捉着了，我带这大大的鱼提着回家了。

12、师：为什么第三种安排的时间最短，第一种安排的时间最长？

13、去(猜周总理诗碑一句)——谜底:一线阳光穿云出

14、梨花格 别名：梅花格、谐音格、全白格、全谐格。谜底字数须在两字以上，均谐读。

15、在传授知识的同时应注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。

16、一个女孩，肩上驮米，手拿文章，边算边读(白描法，打一学科名称) 数学

17、我要培养我的兴趣跟爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。

18、夏天，天非常晚了，我睡着了，突然电停了我还不知道，有一阵风扑向我的脸，我感到非常舒服，我睁开眼睛一看原来是爸爸在摇着蒲扇，他的脸出了汗，我大声说：“爸爸，您应该睡觉吧。”爸爸摇头说：“不行啊，天非常晚啊，你睡觉吧，我只好乖乖地睡觉。

19、爸爸不但聪明，而且知书达理，假如我和姐姐闹别扭，爸爸就会把我们教育一番，我们姐弟俩就和好了。

20、阅读是一件美妙的事情，所以我们如果要把阅读变成一种兴趣，首先要从学习文字开始。我们学会了文字，再学会各国语言。因为，学了各种不同语言的书就能看懂各国的小说如一本书叫做《纳尼亚传奇》这本小说是用英语来写的，所以如果我看不懂英语的话，我就看不明白这本小说。所以我们要学习各国语言。

21、当数学开启卖萌路，同学们都沸腾了！初二年段数学组的老师们经过缜密策划，精心制作了数百张数学谜语，并利用早读课的时间，悄无声息地布置在教学楼过道里。

22、为什么我这么坚定自己的理想，这要从我以前的一次亲身经历说起。

23、时光飞速，转眼间，到了离别之际，回想这既漫长又短暂的六年小学时光，回想从一年级到六年级，老师您一直在细心地照顾我们，呵护我们，就像鸟妈妈精心呵护雏鸟一样，那样小心翼翼，那样细致入微，那样温暖绵绵。

24、一等奖获得者：詹仁皓徐毅陈泽天颁奖嘉宾：初中教务处干事张梁州

25、素腰格 谜底须三字以上奇数词句，将谜底中间一字谐音作别义解释谜面。

26、师：第二种与第三种相比，时间又长了，长在哪里？

27、和相声差不多(猜京剧目一)——谜底:赛观音

28、在教学中既要根据自己的实际，又要联系学生实际，进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起，使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性，给学生极大的吸引，抓住了学生认识的特点，形成开放式的教学模式，达到预先教学的效果。

29、穿过枫树林，又被一棵高大的银杏树吸引住了。我快步到银杏树下，你看，一片片“金元宝”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金叶子落下来，翻了几个跟头，又转了几圈落到了小河里。我捞起那片银杏叶，仔细地看着。银杏叶是扇形的，像一条小短裙。叶片是翠绿的，但仔细观察，翠绿中透着金黄，就像一层层泼上去的。波浪形的边缘还有一个小缺口，显得十分可爱。叶柄顶端的叶脉，是那样细腻，就像蚕丝一样，是那么的精致。

30、优秀奖获得者：刘康琦谢文旭何校郭潮杰石家泓唐琪周乘申陈曦范开灵许景邯颁奖嘉宾：张晶老师

31、“圆圆的，白白的，吃进嘴里甜甜的！”你记住这首关于汤圆的谜语了吗？

32、都说考场就是“战场”，比拼的是才智和毅力，这话一点也不假。10月21日晚，初二年段各班级数学能手尽出，124名班级代表从容上阵，一比高下。

33、在寒假里，我可以痛快地玩游戏。只要妈妈一同意让我玩游戏，我迫不及待地打开电脑，登录7K7K小游戏，玩起赛尔号。妈妈每次规定让我玩半小时，可是我一玩游戏会忘记时间。于是，妈妈会提前一而再、再而三地来催我起来，去望望远处。每当那时，我才会依依不舍地下了网，离开电脑。不过，有时妈妈还会给我多玩几分钟，那时，我会暗暗高兴。

34、现在的我学习积极主动，成绩优秀。可每每想到这件事，虽然有些不好意思，但更多的是感谢陈老师当时的指教。陈老师，我发誓，一定要好好学习，不辜负你的希望。我的老师六年级作文篇5"铃铃铃~~"上课的铃声回响在耳畔，我们坐端正之后，眼睛总是会不由自主地望向门口，依然如往常一样，王老师迈着轻快的脚步走入班级，她亲切的面孔再一次出现在我们的眼前。

35、"上课！！""起立。。""同学们好。。""老师好""请坐。""今天我们要教第四课：记金华的双龙洞。"于是，教室里便溢满了王老师亲切又带有甜美的声音，虽然我这是第无数次听这声音，但它却让我百听不厌。

36、不过，妈妈的唠叨也有动听的时候。记得有一次我数学考试考得很糟糕，那时心里很不是滋味，心想这次又要受罪了。我把试卷拿给妈妈看，妈妈和蔼地对我说：“晴晴，这次考得不好没关系，以后要审清题目，不要粗心大意，理解题意才能下笔去做，要三思而后行”。虽然妈妈讲了许多道理，但我一点也不觉得烦，反而觉得很幸福。虽然我有一个唠叨的妈妈，但我却感受到妈妈那浓浓的母爱。初中七年级的作文3在我的心里，埋藏着一颗芝麻大小的种子。它隐藏在阴影中，攒着劲，寻觅时机破土而出。

37、我们可以在学习中享受快乐的存在，使我们更加努力学习，不辜负初中的多资多彩。初中七年级的作文6我最敬佩的人是我的语文老师——韩霜老师。她那浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，一头乌黑的长头发经常扎起来，显得格外亲切。

38、教师首先提问5张饼怎样分组时，学生已经回答出正确结果。王老师没有就此止步，而是再就此问题进行反问。这里的反问代表了部分学生的心里想法，同时设计的反问问题牢牢抓住错误症结，引起学生自我反省，及时发现错误，找出错因——没有充实利用锅底。此处的反问促使学生分析问题的能力得到具体的培养和提高。

39、我多么留恋，多么留恋寒假里老妈温柔的笑脸。在寒假里老妈对我要求有点放松啦，看电视可以，玩电脑yes，很是自由。可新学期一开始，我就沉静在作业与书堆中，别说是看电视、玩电脑了，就连看课外书也是不太有时间。

40、教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。

41、e、真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅9小时，一年不是365天，而是400天。

42、(吐槽‖八卦‖学习‖美文‖互动)让你成为一个特别的人

43、据《本草纲目》记载，茶数阴，具，清肺止咳，提神醒脑之功效。将白茶捣碎之后，放于伤口之上，可消炎止痛，去肿化瘀。

44、营业员世家(卷帘格；打二数学名称) 商、代数

45、蝇头格 别名：垫巾格。谜底须两字以上，第一字上下分开作两字读，形若蝇头，扣合谜面。

46、上古时期的初民们为了记事表数，即在木头、石头或者龟甲刻痕记数，或者在绳子上打结，用绳结代表数字.

47、早读课下课铃声响起，同学们走出教室，惊奇地看到墙上整齐的贴着红色字条，立即围拢一起，要么拧眉思考，要么小声讨论……一个个驻足沉浸在数字谜语的世界里。

48、充分挖掘教材，利用学生已有的知识经验作为铺垫。

49、终于，我努力没有完全白费，一分耕耘一分收获，成绩开始绽开放朵，数学向我微笑，学习开始初见成效，分数怜惜我，总算有所回升了。我又感到自己再次复活了，没有辜负老师的教导。看到了黎明署光，我更加努力学习，认真向上。

50、1937年8月28日，上海火车站的人依旧很多，人们有说有笑，在一片欢声笑语中进入候车室，小摊的叫卖声也不绝与耳，正当有一家人正在上车时，突然，晴朗万里的天空出现了日军的轰炸机，一颗颗比雨点还密的炸弹轮翻轰炸，繁华的大都市瞬间变成了一片废墟。一声声哭喊与爆炸声交织在一起，让人听着都胆战心惊，一位小男孩的父母为了保护他，被无情的炸弹夺去了生命，小男孩孩子独自坐在那里，无助地嚎啕大哭，那叫声撕心裂肺，旁边就是断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋

51、求凰格 要求谜底与谜面成对仗，讲平仄外，还须在谜底附加具有对偶意义的关联词，比如：齐、双、比、对、会、配、偶、和、匹、缘、连、联、朋、相逢、相会、鸳鸯等字眼。

52、但是渐渐的，我又去学了奥数，在奥数的殿堂中，我就像断了翅膀的小鸟无法飞翔。然而，这就导致了我开始害怕数学。

53、往后的日子里，我不知道痛楚如何在心房里打滚，只知道爸爸帮我梳理头发的双手，坐在爸爸车后听故事的快乐，军棋大战的情景……在脑海盘旋，这一切一切已经深深烙在心坎！我亲爱的爸爸，他没有离开过我们，一刻不曾……

54、众所周知，烙两个饼、三个饼是研究运筹思想的经典范例，但如果仅局限于此还不够深刻，至少在提升学生思维品质上还有所欠缺。探寻7张饼的过程中，学生不能仅仅停留在探究烙饼方法上，而是要通过方法寻找烙饼规律。因此，在课末王老师顺着4——7张饼的解题思路对问题紧追不舍，设计了三个问题，最后刨根到底解决了“给你更多的饼，怎样安排才能最节省时间”这一问题，让学生自觉地意识到“我们要对饼进行分组，要么2张，要么3张饼看成一组，这样才能最节省时间”，从而把新知转化成旧知，在学生的脑海中牢固地构建起烙饼策略的数学模型。

55、离合法 离合法是把文字的形状、结构、笔画、偏旁、部首进行分离或合成，以便重新组成一个新字而猜出谜底的一种常用方法。

56、那天晚上，我在房间里写作业，写着写着，突然间，我的手一滑，钢笔掉在了地上。我失魂落魄地把钢笔捡了起来，一检查，钢笔的笔尖摔弯了，怎么办？我作业还没写完啊！我心急如焚，不敢把这件事告诉爸爸妈妈，但我明天还要交作业呀，如果老师发现我没有写完作业，一定会惩罚我的！

57、爸爸身高有1米身材有些肥胖，眉毛又浓又密，两眼炯炯有神，脸上有几条弯弯的邹纹，可能是工作太忙才会有的。

58、我不曾忘记，那年爸爸用他辛苦挣来的钱买了一辆旧式的自行车，尽管不华贵，可够我我们五兄弟姐妹开心的！此后的日子，爸爸总爱用这自行车载着我们赶集，走亲戚，在村道上兜风……快乐写满我们的童年！