教师的经典语录

1、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

2、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦(教师的经典语录)。

3、我跟你们说啊，你们考上复旦的几率和我当美国总统的是一样的！(教师的经典语录)。

4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

5、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

6、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

7、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

8、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。

9、默默耕耘，辛勤培育祖国人材，无私奉献，一切为了教育事业……………

10、我教了那么多学生，你们是我教过的最差的一届。

11、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

12、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

13、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰

14、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

15、我这辈子最成功的事，就是有位这么完美的妻子。

16、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

19、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

20、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

23、数学老师：“同学们，这是X轴，这是Y轴，我们把p放哪呢？”

24、有时候，一个人或一家人的一生，可以清楚而有力地说明一个时代。

25、在操场上，老师说：男同学站在我左边，女同学站在我右边，其他人原地不动。果就他没动。。

26、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

27、教会学生合理思考，比教给学生许多知识更有意义。………………………

28、教着，感受着；走着，快乐着！教师的格言其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

29、为学生服务，无悔无怨。……………………………………………………

30、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

31、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

32、热爱教育，关爱学生，无私奉献………………………………………………

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

34、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

35、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

36、别没事老说话，围绕一个话题谈来谈去多恶心啊！

37、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

38、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

39、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

40、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

42、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

43、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

44、微笑育人，真诚育人。…………………………………………………………

45、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

46、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

47、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句先进工作者王火经典语录摘抄王火，男，原名王洪溥，江苏如东人，1924年7月生于上海。中共d员，中国作协名誉委员。1948年毕业于复旦大学新闻系。四川文艺出版社原书记、总编辑，四川人民出版社原副总编、编审，四川省第六届政协委员，四川省作家协会名誉副主席。1987年春离休。1995年国务院授予全国先进工作者称号。

48、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

49、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

50、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

51、   记得我从电子银行部转岗到普惠金融部，从事线上产品营销管理。有一次制定新业务文件，我草拟的政策不够接地气，黄总认真告诉我：“从一线来，到一线去，要多了解一线情况，才能研发更好的产品、政策。”黄总以他20多年基层工作经验教会我“管理部门制定文件关键要切合基层实际，注重可操作性”。

52、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

53、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

54、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

55、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。