融会贯通的意思

1、加深理解，帮助记忆。理解了的东西，容易记得牢固，学规则更是如此。比如，“犯规造成的移动，是无效移动，与犯规无关的移动则是有效移动”。这是很多判罚的依据，必须深刻理解并牢记。其中，“与犯规无关的移动为有效移动”的规定，是细化了在一次击球中，若出现犯规，对自、他球是否得分、出界等做不同的处理，而不是简单的一有犯规出现，这次击球的结果就全部“归零”，一律无效。如，2球闪送10球进门，10球停在门后，续击自球也进门，击球后，球槌触及了附近的6球(触球犯规)2球移动中，撞击了门前的4球，4球出界，之后2球继续移动，进门后撞击10球，(重复撞击犯规)10球移动后将1球顶出界外。分析，2球是续击后，才触球犯规的，2球的移动就是与犯规无关的，是有效移动，造成4球出界也有效，之后进门同样得分有效；撞击10球是犯规，10球的移动则是无效的(犯规造成的移动)，它的移动造成的1球移动，当然也是无效的，1球放回原位。

2、开始一个学习计划，把它和自己的兴趣结合在一起。它有两个好处：

3、livepoor这个人其实挺好玩的，刚玩游戏那时候，疯狂的冲击超级，感觉就是一台精力充沛的马达，只要有油，马达就不停。2周时间到达超级，之后参与比赛，机缘巧合之下居然还拿了冠军。(融会贯通的意思)。

4、以微知著:根据刚露出的征兆即可预知事物未来发展的情况。

5、(解释)融会：融合领会；贯通：透彻理解。指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。

6、这是沃尔科特融汇贯通的一个标志，也即他对西印度群岛语言的忠诚，现在不是他带离，反倒是把他带入英语精神。(黄灿然 《语言的分寸感》)

7、孟德斯鸠是西方現代三权分立政治制度的思想先知和首创者之他在《论法的精神》一书中高度评价封建制的共和契约精神，他的三权分立政治思想，就是封建贵族共和政治精神的一种历史进步的演变。

8、把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知举一反三。

9、关于黄埔将会成立一个黄埔优秀作品档案，当诺干年后大家再回过头看看自己的曾经，也许会热泪盈眶的，我们所做的一定会有意义的。

10、你要想把知识掌握得融会贯通，起码把这些知识点记得滚瓜烂熟。

11、出处：宋·朱熹《朱子全书》:"举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。"

12、(出处)宋·朱熹《朱子全书》：“举一而三反；闻一而知十；乃学者用功之深；穷理之熟；然后能融会贯通；以至于此。”

13、生命是建筑在痛苦之上的，整个生活贯穿着痛苦。

14、我们在学校里面的时候有老师教，我们知道怎么去学一门学科，但是他们走上社会之后，没有老师的时候，我们怎样才能又快乐、又享受、又能够完成知识的大量积累和启发呢？

15、(近义词)举一反通今博古、淹会贯通、豁然贯通、心领神会、触类旁通

16、规则中的一些最基本的知识，必须要“死记硬背”，把它变成自己的常识，就像记住数理化中的公式、定理、定律那样。具体说，主要有以下两项内容。一是球体移动，这是规则的基本规定，赛场上的三大判罚，是否得分、出界、(击球员)犯规，都与球体移动性质有关，必须牢记。球体移动有三种不同的性质。①有效移动，自球移位以及直接、间接造成他球的移动都有效，停哪是哪，撞柱、进门都得分；②无效移动，自球移位以及造成他球的移动，都无效，绝大多数都要回复原位，撞柱、进门也不得分，击球员触及无效移动的球也不犯规，如撞柱得分后弹回触及脚。③界外球进入场内后的移动(进入场内前是无效移动)，既不是完全的有效移动，也不是“标准”的无效移动，只是自球移位有效，停哪是哪，不需复位；但造成的他球移动无效，进门、撞柱也不得分。二是，记住犯规条款，属于击球员的犯规，击球有10条，闪击有8条，其中经常出现、有实质性作用的不足10条，是比较好记的。

17、［成语解释］融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

18、沟通的魅力在于交流感情，水流的魅力在于融会贯通，大海的魅力在于包容万物，短信的魅力在于传送祝福。祝你心情每天好好好，生活每天步步高。

19、成语解释 融：融洽；乳：奶汁。水和奶溶合在一起。比喻关系非常融洽或结合十分紧密或意气相投。

20、我们离开校园、不再有老师指引，怎样才能又快乐、又享受、又能够完成知识的大量积累和启发呢？

21、出处：宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”

22、融会贯通 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

23、为什么有些人可以在很短的时间积累很多的知识，而为什么很多人要对该如何开始学一个新的学科感到茫然无措？

24、在阅读的过程中，对马里乌波尔这个城市有了更多的概念。看着一张张美丽的历史古城的图片，我对这个城市产生了感情。我希望战火早日平息，古迹尽可能安然无恙，有一天我想踏足这块美丽的土地。

25、大概表达的是一个迷失的孤独又无奈的拥有一颗赤子之心的他，通过黄埔2期找到了人生的意义，要追求富有而心性光明，接下去是心量和世界的打开，以及一些道上的感悟。

26、我英语本身跟外国人流利对话没有问题，基础就和很多国内毕业的研究生水平类似，可能要高一点。但这离我的要求很远——我目标无障碍阅读专业学术文献，向留学生看齐。 

27、(辨形)融；不能写作“荣”；会；不能写作“汇”。

28、我就做两件事：投资的100个小时的学画画的时间，60小时打基本功，进行造型的基础训练。40小时把基础训练略发挥和修改，变成我自己风格的想象的画。

29、(解释)：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

30、自西方信仰基督教后，西方的政治体制原则就一直遵循《圣经》的上帝与人订的契约的精神基础之上，没有善的基督信仰，哪会来西方法治文明的先进性？

31、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

32、他表示，这个包涵了他所有的感悟，今天水到渠成，一气呵成了。

33、我用一个真实的例子，带大家走进这学习方式。

34、总之，在阅读“马里乌波尔”词条内容的时候，我完成三件事：

35、要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。◎朱自清《中国学术的大损失》

36、然后，再进行其他门类的学习和思考，进而抽象另外的共通性。