用不是而是造句六年级水平

1、手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌  别提

2、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

3、听到这个好消息，我们都兴奋极了，不是仅仅鼓掌，而是相互拥抱，甚至高兴的跳了起来。

4、我们(是)少先队员，(也是)优秀的小学生。

5、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

6、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

7、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

8、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

9、部编版1-6年级语文上册《写字表》动态笔顺

10、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。

11、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。

12、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

13、她的头发乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。

14、换句话说，任何骂的目的都不是骂，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。

15、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

16、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

17、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

18、答：                       

19、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

20、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。

21、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

22、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。

23、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

24、①拥有认知能力，将知识代代相传，并加入自己的创新；②经常与他人接触沟通，有特定社会环境的推动(或群体的规模越大，孕育出新科技的可能性就越大)。

25、教诲—教导   准确—精确   严肃—严厉