防微杜渐是什么意思

1、我遇见一个孩子，一表人才，他有一个动作，什么动作？摸摸腋下，闻一闻。这个动作好不好？是谁教给他的？整天是父母在他面前，估计是有这个动作，该洗澡不洗澡，手放在腋下，摸摸再闻一闻。孩子以为这个动作是可以在大庭广众之下去做的，他不管给你说这话的，他还是干嘛，其实，有时候你在跟他交流的时候，是说重要的话。你这个动作一做下去，别人会怎么看你？这个耻，得从小处开始去防。所以我们以后在家，真是应该“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。你任何一个动作，孩子都学会了。还有，有一个父亲，该洗澡不洗澡，那身上的灰撮呀，他还拍，拍得嘎嘎响，那灰球在身上沾着。孩子会不会学会？孩子如果今天参加重要场合，他身上有灰，他都先撮撮，啪啪地打，别人会怎么看待他？不注意“耻”行不行？都觉得这件事情不算事，都在家里发生的。孩子不知道什么事情应是在家发生的，还是什么事情应在外面发生的。应该从我们开始，知道做这件事情，会给孩子带来不良的影响。我们应该从小处开始，去防患于未然。

2、想法很多，如何落地，我向同学们推荐了古人修身时常用的工具：功过格。

3、 中医讲究“治未病”，就是未病先防、已病防变、瘥后防复。“治未病”的这三层意思里，都包含了防微杜渐的道理。任何疾病都不是说来就来的，它一定是经过了一定时间的变化，由浅到深，由轻到重演变而成的。

4、如果陛下也能更多地亲自处理朝政，从小地方着手，在祸患萌芽的时候就消除它，这样就能够安定汉室王朝，国泰民安。

5、防，含义丰富，基本字义为，戒备，守卫，堤坝，抵挡，也是一种姓，可以做名词(防微杜渐是什么意思)。

6、    微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

7、这副七巧板终于摆平了：慢性一氧化碳中毒的患者在最后一次打击后终于由量变到质变(或许感染是个诱因)，送到医院脱离了毒源，假以时日自行缓解，碰巧又打了点地米，冥冥之中又加速病情恢复，最后，桃子让我给摘了。我们后续加大了激素的用量(甲强龙80mg/天)，家属听说丙种球蛋白副作用不大且对中毒性脑病也有一定好处，所以后来也给上了半量。短暂的治疗之后，患者除了四肢稍无力外，其他症状全部消失，我建议患者后续到职业病医院再去做做高压氧治疗，一个月后随访。一个月后，患者家属发来消息说她已经跟正常人比已无二致，再复查头颅MRI，病灶仅有少量残存(图2)。

8、   《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。” 解释：如果整治政权自我责备(批评)，在事情还是萌芽阶段进行防止和杜绝，那么凶兆妖邪就会消失，祸害灭除而福气就会来到了。

9、2018年3月28日文章《宁做井底之蛙，不做夜郎国王》

10、(反义词)亡羊补牢、江心补漏、临渴掘井、贼去关门、临阵磨枪、斗而铸兵

11、几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，便上书和帝，建议趁窦氏兄弟权势尚不大时，早加制止，以防后患，这样才能使得国家长治久安。他在奏章里说：“‘杜渐防萌’则凶妖可灭。”

12、　　接下来，“行小义”。这个义，就是我们去做合乎本分、道义的事情。我们做事情有时候都想去做大的，而疏忽了小，其实没有大小。做事情就是一个态度，比方我们今天坐公交车，我们能不能让老人家站着，我们坐着？如果是这一幕发生的时候，我们没有忘记“尊老爱幼才能让我们中国昌盛”，所以这个义要在我们点点滴滴当中体现出来；过红绿灯的时候宁停三分，不抢那一秒，有的父母领着孩子急的，红灯还没有变过来，就在看车行走的情况，就领着孩子闯红灯。你这个行为给他一做出来，孩子学到了什么？钻空子。等有一天，他觉得能钻空子的时候他就等不得，他就去钻，闯红灯危不危险？应该让他等得绿灯变了，我们再过，如果你不在他身边，他闯红灯了呢？有的危险不是我们也制止不了吗？所以一定要防微杜渐，要预防，不该发生的事情千万不要发生。“行小义”，另外这个义还有一个担当的、承担的意思。还是呵护信心这一块，要学会让孩子去担当，就告诉孩子：“你可以，你行！”孩子去担当、做了之后，我们应该根据他的本性，及时的给予他肯定：“你真棒”！

13、所以遇到这样的人，首先，尽量避免成为他的敌人。其次，如果没有重大利益和机会，也不要成为他的朋友，同事或者下属。因缘际会中，已经成了，那么一定要提前想好，什么时候退出。

14、丁鸿最初袭封父爵阳陵侯，在封地大办学堂，受汉明帝赏识，被召入朝为侍中，又兼射声校尉，改封鲁阳乡侯。明帝召开“白虎观会议”时，丁鸿因论述最精，被称为“殿中无双丁孝公”。此后遍历校书、少府、太常、司徒等职。汉和帝时，升任太尉兼卫尉，奉命收缴大将军窦宪的印绶。

15、总结一下，防微杜渐这个事，无论正面用还是负面用，道理都在于，人的默认值是会变化的，当默认值渐渐改变的时候，对周围人事物的判断也会随之变化，唯一不变的就是变化。

16、接着他又说，皇上，日食的出现，是上天在警告我们，我们应该注意危害，国家的灾祸正在慢慢发生，比如您看，穿破岩石的水，一开始都是涓涓细流，长到天上的大树，一开始也都是小小的小树苗，人们经常忽略的微小的事情，最后一发不可收拾，造成了祸患。

17、慎微：在涉及小事的时候，要做到慎微。所谓慎微，就是审慎于细微而能见微知著，防微杜渐。世界上任何事物的发展变化，都有一个由小到大、从量变到质变的演变过程。

18、　　丁鸿很有学问，对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤，决心为国除掉这一祸根。几年后，天上发生日蚀，丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆，上书皇帝，指出窦家权势对于国家的危害，建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算，于是迅速撤了窦宪的官，窦宪和他的兄弟们因此而自杀。

19、东汉时期，有一个叫丁鸿的人，字孝公。颍川郡定陵县(今河南漯河市舞阳县北)人。他是东汉时期名儒、大臣，河南太守丁綝之子。

20、图上排为入院时的MRI表现，下排为一个月后的MRI表现，病变几乎完全消失

21、“修小礼”从哪几个方面开始？有时候要从很小的事情来留意。比方有的孩子在小的时候，偷拿他人的东西，我们就会感觉到他是闹着玩的，或者是偷拿同桌的一个卡通扑克。我们有没有发现孩子偷拿同学的这个东西，我们看那个小卡片值多少钱？它不是多少钱的问题，它是什么？是你这个行为，已经不合乎礼了，《弟子规》就是礼，它就是规矩。“用人物，须明求”，你今天用他人的东西，不跟别人打个招呼，那叫偷窃。他要如果感觉到拿了人家的小卡片，就是理所应当的，那他将来再大一点，他就会不以为然了，就不会觉得我在拿别人的东西。或者买完菜了，偷拿别人一个茄子也觉得可以，装俩辣椒也行；时间再长了，人家有打折的衣服，一大摊子，我偷拿一件也无所谓；再大一点就学会贪污了。他都是一个态度。就是你用他人的东西，哪怕今天我们用的笔，咱们两个同桌，你没笔用了，是不是我们习惯性的，顺手拿来就是我们的了，“我用用嘛！”“用人物，须明求”，要给同桌的打个招呼，然后允许了，人家这杆笔要是用着得心应手呢？人家是否可以再给你别的一杆笔用啊？这就叫尊重，这就叫修小礼。

22、释义：只要有事情发生，他就会有所准备，避免祸患的发生。

23、有备无患的意思是事先有准备，就可以避免祸患。

24、有一个孩子，已经一岁多了，我们应该从小处有个礼，有一个规矩。一岁多正该是有规矩的时候：吃饭几点，上洗手间应该在哪个地方……。我们开课，丛老师就先跟大家报告：洗手间在五楼、六楼，一楼也有，熟悉的人可以到一楼去。这些点点滴滴都是礼，都要告知。开水在后边，吃饭时间几点开饭，上课时间是几点……，这是尊重，孩子已经一岁多了，他不知道去洗手间是什么概念，因为大人没教。也不觉得孩子做这个行为有多重要，孩子说我想尿尿，说停车，下车找个地方尿尿。孩子就不下，“我不下车，就在车上尿。”那个车上当时还有客人，他家是做油的生意，很有钱。孩子就在车上撒尿，姥姥、姥爷拿手去给孩子接尿，捧着，还乐。

25、微：细小，指事物的苗头。杜：杜绝，堵塞。渐：事物的开头。指在不良的事物刚刚露出苗头时，就加以制止和杜绝，不让它发展下去。也作“杜渐防萌”、“杜渐防微”。

26、有的人就特别可怕，对一部分人特别好，对另一部分人非常坏。可能有人觉得自己属于他善待的那部分人，所以可以支离他的态度，觉得这样的人可以深交，可以共事，可以追随。

27、汉和帝听从了他的建议，革去了窦宪的官职，削减窦氏家族的势力，朝廷除去隐患，国事开始有所好转。

28、《后汉书·丁鸿列传》记载了一则故事：东汉和帝即位时仅十四岁，由于他年幼无能，便由窦太后执政，她的哥哥窦宪官居大将军，国家的军政大权实际上落入窦太后的兄弟窦宪等人手中。他们为所欲为，密谋纂权。

29、日食的原理是什么，这属于科学。现代的小学生都知道，但古人不知。儒家比较“狡猾”，将之解读为皇帝“失职”，借此来制约皇权。其逻辑也很简单：皇帝代表天管理天下，天通过自然异象表达对皇帝工作的反馈：干得好，就出现“祥瑞”；干得不好，是出现日食、月食、大地震。

30、在生活中，这个思维模式往往作为负面评价使用。有负就有正，作为正面使用也挺好用的。

31、等過了十天，扁鵲複見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”再過十天，扁鵲複見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”這時候疾的發展就嚴重了，扁鵲就用“病”來替代“疾”了。病的發音從丙，含義也相同，丙是指物質成熟、成就，而丙加上病字邊，就是病了，是指那些在外有明顯症狀、體征，在內有器質性變化的慢性、嚴重疾病。所以這個時候桓侯的疾病已經深入到了肌膚、腸胃、骨髓。病入骨髓，如同病入膏肓，就無可救藥了。

32、这也就是很多领袖人物，可以同患难，不能共荣华的根本原因。不对敌人冷酷无情，杀伐果断的人，很难成为成功的领袖。但是一旦成功，敌人没有了，功臣就成了潜在的敌人，成了杀伐的目标。懂得以人性为衡量的基准，以环境为评价的变量，这时候就会选择功成身退，因为人还是那个人，人性还是那个人性。领袖才能和善良没有逻辑必然联系。

33、这个成语比喻在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它进一步地发展。

34、病人收进来之后，床位医生先去问病史：患者，女性，59岁，在2周之前出现发热，体温最高到39℃，1周前出现反应迟钝，右侧肢体乏力、无法行走，当地医院给予阿奇霉素和左氧氟沙星抗感染治疗后体温渐退，4天前开始出现神志不清、呼之不应、不能进食和小便失禁，于是转来我院。急诊考虑ADEM给予激素治疗，之后患者意识情况有所好转。

35、学习成语，不仅有助于我们正确理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积累，为说话、习作、与人交往打下良好的语言基础；还可以开拓视野，增长智慧，提高文化素养。

36、(解释)该成语意思是天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式；在句中作谓语、定语。

37、他在奏章里说：“我听说太阳是阳气精华，保持充实而不亏损，是国君的象征；月亮是阴气精华，按照一定的规律盈满缺损，是臣子的表征。因此日食是臣下侵犯君王，阴气凌驾于阳气之上的表现；月圆满而不亏损，是臣下骄盛到头了。……如今大将军窦宪虽想要约束自身，不敢有越轨差错，但天下远近之人都惶恐害怕地秉承他的旨意办事，刺史二千石刚升官便去拜见告辞，请求通报等待回答，他们虽接受的是皇帝赐的符玺，受的是尚书、御史等台属的约束，却不敢随便离去，时间长的竟达数十日。背弃王室，倾向私门，君王威严受损，臣下权势隆盛。君臣之道相背离于地下，效验便在天上出现……陛下应该感到畏惧，及早防止祸害。”

38、桂平市亨得利眼镜商行正在推广视觉训练活动!

39、一是行为会形成习惯，事物的发展一旦形成趋势，惯性就非常大。不好的习惯，对个人的负面影响会随着能力、地位的提升，而不断变大。同样的过错，发生在老百姓身上，只影响他一家人，最多影响村子里的其他人；发生在皇帝身上，整个国家都会遭殃！小毛病发生在孩子身上，大人往往会一笑了之；发生在大人身上，其他人则会弃而远之。

40、防患未然的意思是没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

41、　　《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬;杜渐防萌;则凶妖销灭;害除福凑矣。”

42、一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。这个现象，就是犯罪心理学中的破窗效应。

43、而且成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来，富有较浓厚的民族特色。

44、 很多家长担心孩子的近视度数会越来越高，都会去选择手术治疗，但社会环境无法保证以后的近视不会再加深。目前从个人、家庭、学校乃至于社会都没有更多的意识到这个问题，而预防、缓解、训练才是控制近视度数加深的根本手段和行为。控制近视加深必

45、就像人人都可以锻炼身体，人人都需要锻炼身体一样，每个人都可以而且都应该做眼睛的锻炼，增强眼睛的“体质”预防近视和眼病的发生。

46、成语解释 防：提防；防止；微：微小；指事物的苗头；杜：杜绝；堵塞；渐：事物的起始、发展。在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止；不使其发展。

47、(近义词)居安思危、积谷防饥、防患于未然、早为之所、有备无患、桑土绸缪、防患未然、防微杜渐、养儿防老、绸缪桑土、常备不懈、绸缪未雨、曲突徙薪、未焚徙薪、万事俱备、兵马未动，粮草先行、未寒积薪

48、比喻在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它进一步地发展。

49、　　微：微小，指事物的苗头。杜：堵。渐：事物发展的开端。在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。

50、“嗯，很符合嘛”，我评价道：“先感染，感染之后诱发自身免疫反应，一个星期后出现神经系统症状，那就是ADEM了。外加一条，激素有效，就是它了。”得到首肯后，床位医生麻溜地写好病史并开好医嘱，就等着我去查房了。查房时，这个病人给我第一印象是：“神知吾知”。“神知吾知”是句上海话，大概意思是说办事心不在焉，糊里糊涂，比如小孩考试又不及格了，家长便会训斥：“小赤佬侬勿要神知吾知！……”。

51、从今天开始，“曹灿杯”推出(每日成语)栏目，每天遴选一个成语，从正确发音、遣词造句、背后故事等多方面进行解析。

52、　　东汉和帝即位后，窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军，任用窦家兄弟为文武大官，掌握着国家的军政大权。看到这种现象，许多大臣心里很着急，都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。

53、防微杜渐告诉我们，要注意不好的征兆，哪怕还很微小。这是为什么呢？

54、  “饰小廉”。小廉就是廉洁。现在有时候给公家做事情，有些是在单位，或者学校、机关，有些就在家里能做的事情，比方打印资料，我们可以在家打印完。如果没有条件，可以到外面复印社，给人家点钱，让人家把这复印出来。现在有什么一种情况呢？等着，这个自己私人要写的东西，不在家里面做，到单位去，用单位的纸、墨、打印机。如果这个学校是公家的，是不是大众纳税来的钱？今天你用了这一点纸，请问你欠了多少人的债？十三亿人，你还得了吗？今天如果我们自己花钱到外面去打，看着是你花了一点钱，是不是你没有欠？有些债是还不了的。所以要廉洁。

55、　　“礼”，是不可丢的。我们做为一个人，如果失去礼的情况下，我们跟禽兽没有分别。“礼”不是单纯的一个微笑、一个鞠躬，“礼”是做人的一个标准，“无规矩、不成方圆”。所以“礼”要从我们身上给演绎出来，让别人重新对中国人生起信心来，所以不要在孩子面前，打打闹闹开玩笑，甚至是有时候还起外号，在孩子面前起对方的外号，让孩子从小对父母没有恭敬、没有礼了。

56、孔子看到季氏大夫八佾舞于庭，严重僭越，有不臣之心，那么就选择不在鲁国当官，终于活到了七十三岁。商纣王的臣子看到象牙筷子，道理他们都懂，但是没有来得及果断切割，于是下场大多不好。

57、希望大家都能見微知著，防微杜漸，做一個先知先覺的明白人。