实践出真知是谁的名言

1、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住

2、Tomostmen,experienceislikethesternlightofashipwhichilluminatesonlythetrackithaspassed. —SamuelColeridge.Britishpoet(实践出真知是谁的名言)。

3、绘画心理分析也是一种便利、实用的工具。它可以是游戏的工具，也可以是沟通的工具，只要你用得好、用的妙，在许多场所，它都能成为你的有力臂膀！

4、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东(实践出真知是谁的名言)。

5、《增广贤文》是明代时期道家编写的儿童启蒙书，通过故事、谚语、文献佳句，告之人生哲理，处世之道。

6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

7、笔墨纸——相生相发，在这个评委"好色"的时代，纸张颜色的选择与搭配同样需要细思酌量。

8、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住

9、活动结束后，教科室为青年老师们发书，并拍大合照。

10、实践决定理论，真正的`理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋

11、生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的

12、前几日，我们发布了“第三届全国绘画心理实践应用高峰论坛(主题：聚焦形式多样的绘画技术研究和实践应用)”的活动预告，相信大家已经知晓。

13、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙

14、行动是老子，常识是儿子，发明是孙子。——陶行知

15、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

16、陈旭还当过主管、物业主任、制药厂办公室主任、酒店总监、建材营销总监、医院副院长、美资企业代理老总，董事长助理等各种职业。

17、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)

18、从社会最底层的保安员，用五年时间，历任班长、主管、主任、总监、老总；后又用了五年时间，成为老板。十年时间，完成了从月薪600元的社会底层保安员到资产七位数老板的转变。

19、古法、古意、古朴、古厚、古穆、古拙、古雅——"古"是书法审美中最富于"传统"内涵的美学词汇，是中国传统审美最高层次的美感表达，是书法作品格调高的最重要因素。

20、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

21、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

22、Practicalwisdomisonlytobelearnedintheschoolofexperience. —SamuelSmiles,Britishwrite

23、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

24、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

25、讲座结束后，教科室徐洪玉副主任首先转达了梁艳副校长对青年教师专业阅读方面的期望并给青年教师们布置了寒假读书任务，随后颁发了读书活动和讲座交流奖状。

26、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈

27、接着，特邀嘉宾美术组课题负责人朱宗英老师给大家带来专题讲座——《如何做阅读笔记》，朱老师首先给老师们展示了她做的阅读手账，告诉大家如何做“虚拟书架”，接着从“笔记格式”“阅读方法”进行分享，最后期望大家不要让阅读成为形式，喜欢就去读，阅读“阅”快乐。

28、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

29、Educationisaprogressivediscoveryofourownignorance. —WillDurant,Americanhistorian

30、尤其是我们的学员们，你们都已经过专业的绘画心理技术培训，接下来需要大家去努力做到的就是两个字：践行！践行！我不断地重申这一点，就是因为我深知这个道理——纸上得来终觉浅，勤勉笃行得真知啊！

31、学点东西出去混，挨打了，不用别人跟你辩论抬杠，你自己就改了。

32、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。

33、回看经典作品：经典作品在基调把握上的可借鉴之处；经典作品在形式上的可借鉴之处；经典作品在书写上的可借鉴之处。

34、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻

35、从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。 —伯特兰·罗素，英国哲学家

36、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了

37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋陆游《冬夜读书示子聿》

38、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

39、语文学科林琳老师带来《教学中如何引导生生互相欣赏》专题发言，从“观念的转变”“氛围的营造”“善于发现”进行分享；

40、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

41、一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开

42、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

43、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——宋陆游《书巢记》

44、实践，是个伟大的.揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

45、各位要真正从实践中获得自己独有的领悟，并非一朝一夕可得，少则一年半载，多则数年，甚至十年、二十年，或者更长的时间。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

46、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限

47、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好

48、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

49、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

50、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东(中)

51、三位老师分享后，办公室吴晓丽主任对三位老师的专题发言进行了简评：严志美老师把阅读与美术教学、家庭阅读结合起来；黄竟驰老师人美、声美、体态美，带动大家互动使讲座更生动。两位老师的PPT做得很好，信息技术水平值得大家学习；向老师把阅读与演讲坚持下去，孩子们会受益终身。

52、帮主斯唔嗯·超：“国展拼功力，更拼想法，不要蛮干，更不要有侥幸心理。”

53、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书

54、Mistakesareanessentialpartofeducation. —BertrandRussell,Britishphilosopher

55、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。