二年级照样子写句子

1、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

2、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

3、秋天的田野，重米笑弯腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割，嘴里唱着歌，脸上流露出丰收的喜悦。

4、天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。

5、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

6、小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

7、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

8、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩。           有            ，有      ，还有          。

9、                                     

10、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

11、山石像黑苔苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

12、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

13、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

14、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

15、                      。

16、                                     

17、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

18、乍看上去，长长的耳朵，抽动的鼻子和蹦蹦跳跳的可爱姿势，兔子真的是可爱得不行。 当然，这只是针对一只兔子而言。

19、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

20、______________________________。

21、例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

22、秋天的田野，重米笑弯腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割，嘴里唱着歌，脸上流露出丰收的喜悦。

23、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

24、拾一把稻穗，割一篮青草，满足了憨厚的老牛。