鲁滨逊漂流记好句好段

1、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。

2、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

3、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。(鲁滨逊漂流记好句好段)。

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5、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

6、我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.

7、做任何事,若不预先计算一下所需的代价,不正确估计一下自己力量,那是十分愚蠢的!

8、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。

9、我想这个世界上有着同样遭遇的，一定不止鲁滨逊一人，可又有几个像他一样最终活下来了呢？我相信，他的这种超强的生存能力，一定来源于他坚定的生活信念和顽强的自立精神。从而使他能时时处处保护自己，在艰难阻挠面前没有一丝畏惧，成为最终的胜利者。

10、唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

11、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

12、我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

13、在这段时间里，我努力工作，尽管雨水耽搁了我许多天，甚至好几个星期。我觉得，围墙不做好，我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动，简直难以令人置信。尤其是那些木桩，要把木桩从树林里搬回来，又要打进土里，实在非常吃力，因为我把木桩做得太大了，而实际上并不需要那么大。  

14、           勇敢坚毅 乐观积极   靠智慧解决困难

15、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

16、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？

17、事后想起来，我父亲最后这几句话，成了我后来遭遇的预言；当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。

18、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!

19、  《鲁宾逊漂流记》记述了出身商人家庭的鲁宾逊，因为向往充满冒险与挑战的海上漂泊，毅然舍弃舒适的生活，私自离家出海航行。在一次风暴中，其他人全部遇难，鲁宾逊漂到一座荒无人烟的海岛上。在生活条件极其恶劣的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，凭着他的辛勤和智慧建造房屋、种植小麦、稻谷、尝试着打猎、驯养动物、烘烤面包。还搭救了忠实的野人“星期五”，与野人战斗。他用自己的双手和智慧，在荒无人烟的小岛上，建造了自己的小王国，并度过了28年的时光。最终他帮助船长平定了叛乱，这才顺利地回到了自己的家乡。

20、我现在才懂得只要上帝愿意他是多么容易把人类最不幸的情况搞得更加不幸。

21、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。

22、在荒岛上，他自己种植粮食，驯养野生动物，自制面包机、陶瓷工具，制造独木舟;他还遭遇到食人族，拯救了一个黑人奴隶星期创造出一个自己的“王国”。最后，鲁滨逊凭借惊人的毅力和胆识，顽强的自我保护能力，丰富的生活经验，超人的智慧和创造精神，在岛上生活28年后，终于奇迹般地回到阔别了35年的故乡英国。

23、这一环节是为了教学生抓住重点语句理解文章和体会作者情感而设计的，体会人物心态变化是理解文章的一个重要方法。

24、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。

25、我们今天所爱的，常常是明天所恨的;今天所追求的，常常是明天所逃避的;我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。

26、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。

27、(名著班-2年级)思维导图名著《长袜子皮皮》学写话

28、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重；我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。

29、我慢慢把木块削成铲子的形状，铲柄完全像英国铲子一样，只是铲头没有包上铁，所以没有正式的铁铲那么耐用。

30、到了傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅;此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。这样，船长也只好答应了。但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。

31、你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。

32、尽管我母亲当面拒绝了我的请求，表示不愿意向父亲转达我的话，但事后我听说，她还是把我们的谈话原原本本地告诉了父亲。父亲听了深为忧虑。他对母亲叹息说，这孩子要是能留在家里，也许会很幸福的；但如果他要到海外去，就会成为世界上最不幸的人，因此，说什么他也不能同意我出去。

33、《鲁滨逊漂流记》是一本很好看的书，鲁滨逊喜欢探险，是一个很勇敢很聪明的人，他自己在岛上造房子，找吃的，虽然是一个人，但他也还算过的开心，慢慢就适应了岛上的生活，最后他回到了自己的家，过上了安居乐业的生活。我要向他学习遇到事情要动脑筋，要勇敢一点！(林家恒)

34、赤胆忠心忠心耿耿舍己救人光明磊落拾金不昧不识好歹三好二怯束身自好说好嫌歹好自为之

35、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

36、世界上纵使一种处境使多么艰难困苦，多么令人难受，总还是有一些正面的情况值得庆幸的。

37、此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法，帮助学生从整体上把握课文内容，学习作者组织材料的方法。

38、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

39、前面我已描述过自己的住所那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注

40、我看了《鲁宾逊漂流记》，觉得鲁宾逊是一个喜欢航海和冒险的人。从他漂到了一个小岛上，就开始了新的生活，他在那里建设家园，造了房子，养了山羊饿了就吃山羊肉，他在那里也过上了安居乐业的生活。有一天他看见一个野人向他跑来，鲁宾逊向他招手，叫他不要怕，可是野人还是不敢接近他。后来野人和鲁宾逊成了好朋友，鲁宾逊给野人取了一好听个名字“星期五”，然后鲁宾逊就教“星期五”做面包、打猎、做葡萄干养山羊…星期五学得很认真，也变了成了鲁宾逊的好助手。我要学习他勇敢，坚强，乐观、团结，乐于助人的精神。(施越)

41、“别看电视了，赶紧拿着平衡板走了！”说着妈妈把平衡板递给我。“走了，去哪？我不会滑平衡板啊？”话说这个平衡板还是我六岁生日那年舅舅送给我的，已经在我家库房放了五年了，还跟着我从北京来到了新疆！每次看着别的小朋友熟练的滑着平衡板，我确实眼热，就把平衡板从地下室拿到了客厅，可是，还是不会滑啊！这下可好，妈妈要赶鸭子上架了！无奈，我只好拿着平衡板跟着大家一起来到外婆家附近的文化公园。

42、苹果   |  骆驼   |   云    |  父亲

43、我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。

44、唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒.唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种.种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

45、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重;我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。

46、联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。

47、这次我看了一本叫巜鲁宾逊漂流记》的书。我觉得这本书里面有一段故事情节，让我特别伤心。比如：打猎前先爬到山上，从上面打下去，这样往往很容易打中。他第一次开枪并打死了一只正在哺乳母羊。母羊倒下后小羊呆呆地立在母羊身旁。这情节让我难过，但鲁宾逊不打死那只母羊，鲁宾逊就会饿死，我觉得鲁滨逊还是一个很好很好的人。(叶家源)

48、船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使我感到全身说不出的难过，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，我在登上陆地后，就一直回到我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。

49、 突如其来的惊喜像哀愁，也使人一时间难以承受。——笛福《鲁滨孙漂流记》

50、有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为"星期五"。

51、这篇课文主要讲了：有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲的途中遇上了大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？第二天，鲁滨逊看那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他找了木头做成木筏。划到那不剩一半的船边，找到了很多能吃的东西。他找到了一块有水源的地方安家。为了能更好地生活下去，他每天拿着枪，带着狗到森林里打猎。最终，经过二十六年艰辛的生活，鲁滨逊终于回到了英国。

52、读完鲁滨逊漂流记我懂得了一个道理，在困难时，要沉着冷静的面对，用自己的常识和智慧还有勤奋，和知识，等待好的时机，自己一定会获救。

53、每次我们的船跌入浪涡时，我想我们会随时倾覆沉入海底再也浮不起来了。

54、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

55、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

56、　小结：是啊，不少名著，人们之所以喜欢，是因为其中的一些语言常常给人们很好的启示，给人们带来精神力量，就像你刚才读的这句，可以说它是给处于逆境中的绝望者的一剂良药！

57、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

58、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

59、 检查默写和回顾情节环节的设计，既为了与上节课做好衔接，又让学生重温鲁滨逊荒岛生活，为学习新课做好准备。

60、规律炅客观存在的，人们要懂得善于发现和利用它。

61、命运之手抓住了我，没等来得及赎罪，我就给毁了。

62、前面我已描述过自己的住所。那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。

63、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

64、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

65、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

66、课堂总结使学生又一次回顾了课文中人物精神的闪光点，升华了感情，树立了榜样的力量。

67、总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙;回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。

68、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

69、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。

70、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。

71、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

72、我走到尽头的时候，忽然走到一片开阔的地方，那里的地势仿佛向西低下去;一股小小的清溪从我旁边的山上流下来，朝正东流去。一眼望去，真是一片清新翠绿，欣欣向荣的景色，并且一切都碧油油的，充满了春色，仿佛一个人工布置起来的花园。

73、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

74、1 、 造物主在统治人类的时候， 把人类的认识和知识局限于狭隘的范围， 实在是无上的好 事。

75、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

76、思前想后神秘足迹触景生情夺眶而出梦寐以求救人救彻

77、可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊了，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。

78、我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的;也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。

79、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他在荒岛上做每一件事都会碰到许许多多的困难，以常人来看，有些事情根本是不可克服的，但鲁滨逊经得起失败的考验，因为他有坚强的毅力，工夫不负有心人，几十年来的辛劳换来了丰硕的成果，最终他成功了!一定要记住:世上无难事,只怕有心人！(朱昊瑞)

80、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

81、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

82、学生也可能谈到作者的写作方式，如：把心里活动过程像商业簿一样对照来写，一目了然，清楚明白。

83、节约现有的工具和用品、靠自身智慧来创造工具。

84、流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

85、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。

86、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

87、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

88、前几天，我在浏览网页的时候，一句话吸引了我：我的鹦鹉，仿佛是我的宠儿，唯它获准说话。“《鲁滨逊漂流记》！”我脱口而出。可是这样一句普通的话，单独拎出来后却像箴言般有的新的含义，我也不禁想到之前读《鲁滨逊漂流记》的经历。

89、 我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的东西。这种态度是我内心感到由衷安慰。——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》

90、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

91、油然升起、 难以抑制、 日趋淡薄 、九霄云外、 正直无私、 付诸实施、 满身黑斑、 冻饿之虞

92、世界上纵使一种处境使多么艰难困苦，多么令人难受，总还是有一些正面的情况值得庆幸的。

93、思前想后、神秘足迹、触景生情、深深渴望、梦寐以求

94、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重;我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。

95、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。

96、在困境面前毫不退缩，不畏困难，在绝境中求生，这就是鲁滨逊！

97、虽然今生我们大家大概不太可能会像鲁滨逊一样遇上孤岛生存的经历，但我们必须要把自己锻炼成像他那样能克服一切困难的人！