端午快乐图片

1、如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。

2、(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。

3、粽子香香，幸福满满；粽子粘粘，快乐绵绵；粽子甜甜，好运连连。愿你端午节胜似粽子，甜甜蜜蜜，美美满满，幸福快乐！

4、学习儿歌欣赏儿歌跟读儿歌朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"游戏部分——萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作活动结束(播放背景音乐，游戏退场)师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗？假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节？

5、首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话"端午节的风俗和来历"、欣赏故事、玩游戏等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。幼儿园端午节安全教案篇3设计思考

6、屈原死后，楚国百姓哀痛万分，都涌到汨罗江边去吊唁他。渔夫们划起船只，在江上来回打捞屈原的尸体。又怕屈原尸体被鱼龙虾蟹吞咬，还往江中撒入饭团、鸡蛋等食物。有一位老中医别出心裁拿来一坛雄黄酒也倒进江中，说药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原尸体。后来又怕饭团等被鱼虾之类吞食，人们便用楝树叶子将饭团等包住，外缠彩丝带子，这就是粽子的前身。

7、(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(端午快乐图片)。

8、端午节，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀!

9、春节，即农历新年，一年之岁首，传统上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀活动演变来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。

10、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。

11、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

12、在古人眼中，五月又称为“毒月”、“恶月”。今人多只记得端午放假，要吃粽子。

13、端午节到了，为了表达我对你的诚意，我特意委托物流公司给你运去一箱粽子，请你在端午节那天，凭此短信去就近的物流公司自取，仅限端午节那天哦!

14、人数：1名幼儿+1名家长，共4对，分4组；

15、导入：播放背景音乐，师生律动出场——乘火车(进站)

16、我原来是买了粽子要送你的，并且发了短消息给你，但小偷拿了你的手机，亲爱的，我们一起跳江吧!

17、送你一个好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐。

18、①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

19、爱一年恨一年缘份啊；你一条我一条谢谢啊；过一天美一天哲学啊；走两步是两步开心啊；苍天啊大地啊，替我提前祝福你端午节快乐吧！

20、游戏部分——萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作

21、一声轻如龙舟的问候，泛起我的惦记;一株暗香四溢的艾草，传递我的情意;一笼香甜圆润的粽子，包裹你的幸福;一杯浓郁甘冽的雄黄酒，敬祝你春风得意，端午佳节，愿你事业像龙舟一样竞技，家庭像艾草一样温馨，幸福像粽子一样香甜，生活像美酒一样惬意!

22、端午到了，别忘了挂艾叶、悬钟馗、饮黄酒、佩香囊，当然最重要的，是要多吃点棕子，呵呵!

23、"小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

24、秘诀：将手机用粽叶包好，放在锅里煮分钟。电池续电将延长两倍，信号增强，打电话时能闻到粽子香味!祝你端午节安康!

25、(3)引导幼儿朗诵儿歌，感受作品的节奏感。

26、夏日的柳丝，伴随着假日，让清风吹起无边的凉爽，夹杂着祝福的气息，缓缓飘落在您的身旁，端午节到了，祝您过一个快乐温馨的小长假。

27、一是诵吟经典，弘扬美德。各所学校均积极组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。各单位通过单位门户网站积极介绍端午节的有关内容。xx县通过经典诵读等活动的开展引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

28、将制作的绿豆糕送入“娃娃超市”，体验成功的快乐。

29、经验准备：了解端午节来历和习俗物质准备：教学课件

30、制作绿豆糕。(鼓励幼儿用辅助材料在绿豆糕上进行装饰，提醒幼儿保持桌面干净。)

31、端午节到了，送你一颗幸运什锦粽。里面包着健康米、安康蛋、长寿菇、幸福虾、美好栗，和一条祝福你的短信。许一个美好心愿，祝你安康连连，端午安康!

32、教师：老师在绘画区准备了很多的.画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧！

33、..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

34、女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

35、喜讯：端午节当天，手机号头两位数字是13的用户，可以到街边小摊上免费领取粽子，当然，事先要抹上烫伤膏以防被摊主的开水泼到。

36、为了让我们的学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们开展了“我们的节日·端午”主题活动，通过活动，让广大学生纪念爱国诗人屈原，广泛开展诵读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽学生的知识面，并让他们在活动中接受爱国主义教育，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。

37、既然端午节不能互相祝福快乐，以中国语言文字之博大精深，自然能找到很多吉祥吉利的祝福话来。

38、代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

39、端午节假期到，祝你假期快乐，好运连连，幸福绵绵!

40、在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!大班幼儿园端午节主题班会教案6活动目标：

41、端午节是一个传统的节日。在这个节日里，有很多习俗，比如包粽子、赛龙舟、插艾叶等，在我的家乡，主要以包粽子和插叶的`方式来庆祝这个节日。而赛龙舟却在南方很盛行。

42、送你一只香甜粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情丝丝缠绕，愿你品尝美好人生的每一天，提前祝你端午节快乐。

43、《礼记·月令》记载：“是月也，日长至，阴阳争，死生分。君子斋戒，处必掩身。”

44、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗("五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

45、教学活动刚开始，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。

46、别动，你已被端午喜气包围，马上放下烦恼，向快乐投降，根据指控，本庭判你节日快乐，没收全部忧愁，流放开心岛，由好运监督执行

47、突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱d、爱国、爱社会主义的情感。

48、年年岁岁都有福；系百索，戴荷包，前途事业涨得高；

49、小孩五月初一过端午，老家的这个习俗虽然不明显，但是会在这一天就开始给小孩花香包，穿带有五毒的鞋子，手上，脚腕，都会系上由五种颜色的线搓在一起的五色绳.我家小外孙的鞋子和香包已经准备好了，五色绳在听到蝉鸣时减去就可以.

50、睁开眼晴时，希望你能看到我祝福，祝你有个阳光般的心情；闭上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦，祝端午节快乐！

51、自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。

52、师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么?

53、“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声。欢笑声响彻云霄。

54、端午节来了，送你一个"快乐粽"，赶走烦忧时刻乐;送你一个"健康粽"，吓跑伤病平安伴;送你一个"财富粽"，财源滚滚进你袋;送你一个"幸福粽"，家庭和睦生活甜。祝端午节幸福安康!

55、传统民俗的传承对城市化发展具有重要意义。本文以龙舟民俗为切入点，以河源林寨人过端午，举办龙舟竞渡这项活动为例，介绍河源龙舟民俗与龙舟精神对当代继承宗族关系，创新性发扬 龙舟精神 ，强化城市特色具有重要意义。

56、要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比)

57、心在哪里，哪里就有鲜花;志在哪里，哪里就有辉煌;爱在哪里，哪里就有情趣;梦在哪里，哪里就有彩虹;你在哪里，哪里就有欢乐!祝端午节快乐!

58、每逢佳节粽想你，万水千山粽是情，我用思念做米，以真心为馅，以幸福为叶，用丝丝细线串连成，一个吉祥如意粽。吃下这颗粽子，你便会收获好运平安如意幸福

59、在友谊旅途上，有时你看不到我在你身旁…不是我把你遗忘，更不是让你一人走…是我选择走在你身后，当你不小心跌倒，我就跑上去踩…端午节快乐啊!

60、至于说，端午不讲快乐，说安康，其原因就是因为屈大夫吧！

61、工作很忙万端绪，别忘小睡在午间。天热保重多快意，愿你常被欢乐缠。这是可本人花大量心血编制的短信，全世界只有我最好的亲人才有福收到，请认真看每句倒数第二字!

62、笑一下没忧愁，快快乐乐往前走;笑二下烦恼抛，欢欢喜喜唱小调;笑三下吃粽子，香香甜甜舌尖绕;祝端午节快乐!

63、提前送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，端午节快乐！

64、问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；

65、师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗？假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节？