31句二年级用已经写一句话精选
二年级用已经写一句话
1、问题设置四:胸前飘扬的红领巾仿佛也在说()
2、我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。)”
3、提示:图上的小动物是谁?它在做什么?最后怎么样?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标点符号正确。
4、升到二年级的小朋友,“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”,这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说,能说什么就说什么,不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后,学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如:我在教学写“我的爸爸”这篇作文时,我先让同学们互相说自己的爸爸,有的同学说,我爸爸每天送我上学,经常检查我的作业,我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句,把你说的话写下来,一篇几句话的小作文便产生了。
5、 小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。”(二年级用已经写一句话)。
6、老爷爷也不好意思地抓抓头说:“谢谢你,我们一起把青蛙送回它们的家吧!”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
7、房子的另一头是什么呢?不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!
8、(于是),小刺猬运来一大(筐)糖葫芦,在街上吆喝:“(又甜又酸的糖葫芦,一元钱10只!)”可是,(小刺猬一个也卖不出去了。)(这时),一只狐狸走了过来,他打量着小刺猬:这只(肥肥)的小刺猬,肉肯定很嫩,可是这刺?狐狸(眼珠一转,想出了一个恶毒的主意),他上前对小刺猬说:“(你要把糖葫芦穿成串儿卖,这样别人吃着才方便,又美观。)”
9、 第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”
10、(1)要先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。
11、冬,冬冬(连忙)跑向妈妈,对妈妈说:”(我们快回家吧!)”妈妈指着布告栏的
12、运用比喻,描述人或者物像什么;运用拟人,把事物当作人来写,它们会说话。
13、问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿,一会儿,一会儿又是。
14、游戏开始了。老鹰瞪大双眼,(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左,(一会儿)扑向右;鸡妈妈(张开)双臂,(一会儿)挡到左边,(一会儿)又挡到右边。(突然),老鹰掉转方向,绕过母鸡,向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙,大声呼喊,小鸡们有的(东躲西藏);有的(拼命喊妈妈);有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。)他们玩得(非常高兴)!
15、新二年级看图写话练习题14幅图,下载给孩子练习!
16、(小熊)觉得自己的力气很大,砍了一棵大树(扛)在肩上,它想:(我一定能得第一名!)小熊(把木头扛在肩上,才发现原来木头这么重),没走多远,就(累得满头大汗)。
17、师:于是小鹰就开始第二次的学飞,刚才我们按照这样的.学习要求去学习小鹰第一次学飞,
18、提示:下午,同学们正在教室里认真上课,突然从窗外飞进来一只大黄蜂,老师、同学们怎么说?怎么做?最后大黄蜂是怎么飞出教室的?请你仔细观察图画,将这件事情写下来。
19、问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )
20、小白兔在河对岸看见了,也(想和它们一起玩),(可是)河面上没有桥,小白兔(也)不会游泳。这时,小猪和小猴拿来一块(长长的)木板,放在(河中间),让小白兔从木板上走过来。小白兔(高高兴兴)地过了桥。(小兔)、(小猪)和(小猴)一起在大树下玩,小猪和小猴(甩绳子),小兔(在中间跳),它们(玩得可开心了!)
21、听到中国足球队已经出线的消息,球迷们欣喜万分。
22、 每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一会儿书,再甜甜地入睡。妈妈多次批评我,我总是嫌她唠叨。
23、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
24、 一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
25、 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
26、步。(弯弯)的月亮挂在(绸缎似的天幕上),(月光)洒遍大地,一颗颗
27、不知什么时候,街上的人们已经变少了,不知不觉已经深夜了。劳碌了一天,终于可以休息了。
28、问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边( ),一边( )
29、原来事情已经过去那么久了,原来转眼就5年了。
30、我家有只大花猫,它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了!一天,它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边,瞪大眼睛,竖起尾巴,一动不动地盯着洞口,准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去,抓住了它。
搜索更多
31句二年级用已经写一句话精选相关文章
相关热门文章
郑重声明:本网站资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,发送邮件,我们会及时对已转载的信息做删除处理。本站发布此信息目的在于传播更多信息,与本网站立场无关,本站不保证该信息(包括但不限于文字、数据及图表)准确性、真实性、完整性等。