经典的幼儿教育名言

1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹(经典的幼儿教育名言)。

4、2)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。(经典的幼儿教育名言)。

5、除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自“做自己”的“儿童世界”。

6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

7、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8、18)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

9、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

11、要随时准备好回应孩子发展的需求，并且要随时聆听和回应孩子的呼吁。

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

13、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。幼儿教育名言名句21)勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

15、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

16、教育幼儿就是教育自己的一个过程，幼儿的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展幼儿道德行为的最可靠的办法。

17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

18、12)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使幼儿只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

20、26)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

21、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

22、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

23、幼儿教育是教好后代基础基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育健康发展。所以说幼儿教育是一项重要工作，是非常细致耐心工作，也是一项极其光荣工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作同志自身要有高尚共产主义道德修养，热爱自己专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度责任感。——徐待立

24、14)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

25、11)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅

26、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

27、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

28、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

29、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

30、　　21礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

31、12)六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知

32、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

35、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅幼儿教育的名句17当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

36、　　礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

37、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

38、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

39、10)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

40、　　儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

41、　2假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，

42、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

43、Therichertheknowledge,thehighertheartisticaccomplishment,thebettertheintellectualdevelopment,andthemoreprofoundthefeelingandunderstandingofbeauty.

44、父母不可能陪伴幼儿一辈子，所以必须从小培养幼儿的社会意识和独立的意识。

45、11)我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长

46、10)人生小幼，精神专利，长成已后，思想散逸，固须早教，勿失机也。颜之推，《颜氏家训》

47、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

48、任何行业中，走向成功第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

49、10)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。幼儿园教育经典名言名句1)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

50、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧！

51、运动贵有恒，饮食贵有节。附：幼儿教育方法父母是幼儿一生中最重要的不可代替的教育者

52、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

53、16)你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

54、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

55、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

56、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

57、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

58、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

59、25)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

60、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

61、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

62、23)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

63、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。

64、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃绝妙方法。

65、16)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

66、Praisetheuseoftheloudspeakerandcriticizetheuseofthetelephone.

67、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

68、12)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

69、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

70、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

71、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

72、2)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

73、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家