四字成语及解释1000个高中

1、(PEP上册)3-6年级《全优设计--教材天天练》

2、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(四字成语及解释1000个高中)。

3、段落设置合理，坚决摒弃“三段式”，全篇以4-6段为宜，每段尽量不要超过12行(180字)。(四字成语及解释1000个高中)。

4、高考虽然是网上阅卷，但赋分的是阅卷老师，潦草的书写不光难以辨认，也会造成阅卷老师对书写者答题水平的误判。因此，书写对语文答题的伤害是无形的，也是痛彻的。

5、在往年的高考阅卷中，经常出现考生因基本理论记忆不准确不全面、答题格式步骤不规范而无谓失分，如将“认识具有反复性”表述为“真理具有反复性”，基本理论与试题背景材料脱节，甚至出现答错位置等程序性的错误。

6、流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开

7、③答题规范，按题号答题，不超过边线。④强调整个卷子上形式方面的东西： 选完、涂好、写够、写满。

8、前事不忘,后世之师指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴

9、根据课文特点，结合大纲要求，我确立了如下教学目标：

10、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

11、《鸿门宴》篇幅较长，文言知识较丰富，文章内涵丰厚，因此我设计用三课时教学本文。

12、春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛春秋无义战

13、材料作文一定要在文中见材料！所给材料如比较多，不要全部引用，要学会提炼概括。不要出现三分之一的篇幅都是作文题目的材料。

14、不胫而走—— 没有小腿却能跑。形容消息等传播迅速

15、心惊胆战忐忑不安不定心烦意乱心急如焚惴惴不安

16、初一才开始有正式的英语课学习，不爱背单词，四级5六级5大学期间获得过“外研社杯”英语阅读大赛江苏省省赛三等奖，大学生英语竞赛校级二等奖，但考过两次上海高级口译笔试均未通过，这种沮丧感让我对于英语的学习有比较强烈的抵触情绪。

17、笑容可掬—— 掬:两手捧起。形容满脸带笑的样子

18、出处：汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”

19、时间分配：基础题题90分钟，作文50分钟；全卷检查10分钟。

20、相近的声音，互相应和；相同的气味，互相融合。

21、析文本，概中心(通过分析文本，概括材料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。)

22、前提：所有文本阅读，都要具备整体把握的意识：标题、写作对象；主要内容、观点；结构、思路；思想主旨、创作意图。

23、研读课本的目的是搞清课本中的“四点”(重点、难点、关键点和价值点)是什么。

24、      作为固定短语的成语，有一些具有特定的使用范围，它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时必须遵循这些限制，否则就会闹出笑话。

25、表示着急的：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分四个字独特好听昵称。

26、(示例)：你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

27、赏析诗句：诗意+手法技巧、表达效果+主旨情感(考查作用还要考虑结构上的作用)

28、函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等重点内容，要把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实。

29、令人发指：发指,头发竖起来,形容非常愤怒.

30、不爱背书，不爱动笔写字，且写字速度比常人慢。唯一的亮点可能是字写的还可以，高二以后基本没有再写过潦草字，阅卷老师能看清字体结构，大三时学校有组织书法等级考试的报名，报了硬笔五级，通过且等级优秀。

31、 (高考作文)40年老教师总结出的语文“作文歌”,实在是妙！(12月07日 点击量290+)

32、(示例)：这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。

33、二年级看图写话满分指导及200篇练习(附答案)

34、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

35、表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡中国成语大全。

36、17)风木叹：风木：同“风树”比喻因父母亡故不能奉养。指丧父母的悲伤。

37、励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好

38、写景句：描述画面+营造氛围+手法技巧、表达效果+主旨情感

39、☛2022年秋PEP英语3-6年级全套最强教学资源包

40、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚(用正楷)，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之具有迷惑性和误导性。

41、一定要仔细审题，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填空处的诗句还是只是起到一个引出提示作用。

42、功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败L味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力

43、门可罗雀大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落.

44、自以为是、马到成功、风和日丽、快言快语、面目全非、安居乐业、满面春风、

45、 特级教师：快速提升成绩：改掉9个坏习惯(值得家长学生收藏)(11月18日 点击量2650+)

46、☛《小学单词全记牢》课本PDF+视频教程80集

47、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

48、用好两轮教材，全面掌握诗歌的表达方式和写作技巧。建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。

49、  第一届全国文明校园名单出炉，494所学校榜上有名！(11月20日 点击量1000+)

50、(复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。)

51、杯水车薪指的是一杯水也难以救急。比喻一件事已发展到没有挽回余地的地步了。人们常用”你这么做只是杯水车薪之劳“来表示事情已成定局，能做的努力也很有限了。

52、☛《小学单词,读得准,记得牢》视频资料全集

53、(《大风歌》刘邦)大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。

54、司马迁自述其写作此书的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；鲁迅有“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的评价。

55、(误用)：常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助。”

56、10)人琴两亡：形容看到遗物怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。高中常见成语解释1)乐极悲来：欢乐到了极点将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

57、释义：意思是形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。

58、论述类文本阅读(1－3题，9分，保6争9)(约14分钟)

59、高一阶段，学生文言知识体系尚待完善，对魏晋历史散文接触不多。因此，教学中要进一步增加文言知识积累，并通过朗读指导，提高学生的阅读兴趣，培养学生欣赏魏晋历史散文的能力，养成思辨的习惯。

60、含义：知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位

61、(示例)：展会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。

62、第二册是构建英语的基石(PracticeandProgress)。在掌握一册语法知识的基础上，进一步熟练掌握高级语法和表达。进阶拓展包含初/中级词汇量达到3000+，培养学生的听说能力，摆脱和外国人沟通不顺畅的困扰，可以参加高考。

63、老猫的笔记能够帮助我快速找到重点，如果光看笔记对一些内容还是不太理解的话会去翻书细看，但是背书如果不简化直接背课本，内容太多，考试的时候也根本不需要答那么多字。(我背每个知识点都是按考试答题的大概字数背的，老猫笔记上的字如果我觉得还是多了就会删掉点)

64、描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

65、噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声

66、搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。变本加厉：现指事情的状况变得比本来更加严重。

67、原为佛教劝人改恶从善的话，后用以比喻作恶的人决心悔改，不再为非作歹，就能成为好人。

68、  高中三年主题班会题目集锦150个，熬夜整理请速收藏！(10月01日 点击量1430+)

69、《五三全优卷》(语文+数学+英语)1-6年级上册单元提优练习

70、前提：所有文本阅读，都要具备整体把握的意识：标题、写作对象；主要内容、观点；结构、思路；思想主旨、创作意图。

71、2021高考新题肯定有令你陌生的新题型，不必慌神，冷静应对，题型变了，考点不会变，调动自己的复习储备，将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准角度、方向，灵活作答。

72、字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。

73、成语是长期以来形成的一种定型的语素组合体，形式上象短语惑小句。它的特点是，结构的定型性。汉语成语由于是相沿已久，约定俗成的，因而在结构上凝固成型了。一般不能随意颠倒，任意增减，替换。

74、(解释)：差，程度副词，勉强。大体上使人满意。

75、整体来讲，这门专业课花费的时间比较少，离职前的工作日在休息时间不困的话会看一些百科常识的文档(比如我当时的公司每天下午三点会有半小时休息时间)，吃饭的时候偶尔也会看看“一站到底”节目(疫情原因大家都在工位上吃饭，非常安静)，8月份看了各个院校的百科题，当然这部分性价比比较低，最后考试的时候我会的百科不超过5道，考完百度搜答案发现蒙的那十几道也没有一题是蒙对的。