摘抄300字加赏析

1、  请写一份这学期你学习数学的心得体会(500字),内容包括:(参考课本113页内容) 

2、　　每天坚持阅读(同读一本书)每天30分，在书上画出生字、好词、好句后摘抄到读书摘抄记录本上，并再次读摘抄内容3遍。《青铜葵花》、《海底两万里》、《假如给我三天光明》、《草房子》、《繁星春水》。

3、   “借粮官之头”可谓是曹操将其“奸雄”性格发挥至极致的手段，当下更有人据此称曹操为“厚黑学”之鼻祖。你怎样看待曹操此举？ 

4、可怜天下父母心，当听说跳绳都有家长攒班的时候，我对现在家庭重视教育的程度又有了新的认知。不过重视身体素质，加强体育锻炼，是毫无疑问正确的事，但更多在于日常的运动习惯。我们先来看看三年级国家体质测评标准的要求是怎样的。

5、最使祥子苦恼的，是无法摆脱虎妞的纠缠。他从一开始就不愿意接受这种强加于他的关系，想方设法避开她。虽然比起大兵和特务，虎妞没有可以任意置他于死地的权力；他把接受虎妞的安排，看作是"投降".在这件事上，他更加清楚地看到了自己的无能和无力："命是自己的，可是教别人管着。"这对于腐蚀他的生活意志，打破他的生活愿望，从奋发有为到怀疑自己进而自甘堕落，起了比前面几次打击更为严重的作用。

6、三年级才是小学真正的起跑线(上篇•理念和能力)

7、(5)优美句子赏析(从修辞、描写或用词生动的角度分析，写5句以上)。

8、在家长帮助下，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

9、——席慕容《桐花》赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。

10、赏析：离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”，竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。

11、、根据这次活动的内容写一篇关于诚信的演讲稿，不少于500字。粘贴在手抄报的背面。

12、傅聪的信在“文革”中遗失了，其时傅家家产尽数被抄，傅聪的信也未能幸免。十几年后的一天，上海音乐学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里，发现了傅雷的一些遗物，其中包括一个黑纸包裹的练习册，标题是《聪儿家信摘录》。

13、　　“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷!”

14、亲爱的同学们：转眼间，你们已经度过了八年级上学期的学习生活。伴着你们的欢歌笑语，寒假的列车马上就要出发了。为了使你们度过一个愉快而充实的假期，又能为下学期的学习做好充分的准备，老师特为你们设计如下的语文学习活动，希望你们可以认真完成。

15、要在阅读(尤其是沉浸式阅读)上下功夫——经典名著的涉猎多多益善，从泛读到精读，这个阶段可以让孩子看一些章回体的大部头了，而不再是一个个独立的童话、故事、文章等，帮助他们建立阅读时空感，为今后阅读更多的文学作品打基础；

16、健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。

17、　　子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

18、我跟孩子讲：诵读的灵魂是讲述，而不简单是把这些字词读出来(切记不要拉长音)。要把作者所描述的画面、讲述的事情和内心的情感，准确地传达给听众。诵读时要先在自己脑子里面构建画面，并且代入其中，通过“高低、轻重、快慢”等变化，注重字头、字腹、字尾的发音，享受文章音律之美的同时，把营造的画面感“搬家”到听者的心里去。阅读时，一句勾连一句，一段衔接一段，语气中要带着“隐藏的问题感”，让听众听完上句，迫切想知道然后呢？怎么样了？接下来呢？快说快说！如果能达到这样的阅读标准，预习的理解关就妥妥没有问题。

19、在这四本书里，糯米最喜欢《朝花夕拾》，读的最细的也是这本。

20、上篇，都都妈诚意满满地跟我们分享了低年级向中年级过渡时家长和孩子应该提升的思想认识和基本能力，强调了教育方法不在多，贵在坚持；教育理念不在全，贵在执行。最具性价比的教育模式正是家校配合！下篇，我们邀请她采取案例分享的方式，聊聊更加具体的学习方法和学习要领。欢迎广大小豆包和二年级学生的家长们参考，更希望大家都来支招，交流互鉴。

21、关云长、吕奉先、张文远，“忠”“勇”对决，义薄云天。

22、在老师布置作业之前，糯米曾经读过这本小说，当时也仅仅是当作完成任务，读了也并未觉得多喜欢。

23、   在“温酒斩华雄”一段中，作者运用了哪些手法表现关羽的英雄形象？

24、有时不那么喜欢张爱玲的文字，就像今年秋天，有人会写一个温暖潮湿的气息，她写的晦暗，光招让人觉得冷，打了一个寒颤。

25、河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明中国正到了复旦的黎明时期，但愿你做中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!

26、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。

27、  有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理；

28、预习数学１－－４单元，用业写到练习本上(专用)