42句家庭教育名言经典语录精选
家庭教育名言经典语录
1、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
2、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的.。
3、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”
4、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
5、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。(家庭教育名言经典语录)。
6、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
7、兄须爱其弟,弟必恭其兄。勿以纤毫利,伤此骨肉情。
8、生活在失去和睦的家庭里,等于生活在地狱里。若一家自相纷争,那家就站立不住。
9、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
10、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
11、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。(家庭教育名言经典语录)。
12、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
13、家长到位,正确的理念到位,中国的教育问题才会有根本性的改变。(马振翼)
14、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
15、资财,薄父母,不成人子。嫁女择佳婿,毋索重聘.娶媳求淑女,毋计厚奁。
16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
17、(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。
18、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
19、我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自已儿童的教育者。
20、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
21、(即"生意归生意,亲戚归亲戚",近似名言有"亲兄弟,明算帐"、"小时是兄弟,长大各乡里"、"哪怕裁缝是你舅,也要让他赚只袖!")
22、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
23、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
24、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。--(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
25、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
26、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
27、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
28、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
29、(好孩子都是教出来的)优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。(好习惯都是养出来的)很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。
30、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
31、认为家庭教育就是提要求,至于怎么学习,不知道,也不愿意探究。
32、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
33、他们需要朋友的支持和家长的理解以及老师的关心,他们需要学会面对现实,他们需要拥有未来的理想并且找到人生的方向!
34、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。
35、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。家庭教育的名言勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
36、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
37、是否逼迫孩子报了很多的辅导班?当我们指责社会无序时,我们是否给孩子做出了表率?
38、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。——吕斌
39、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班,音乐、美术、弹钢琴等。
40、性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
41、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
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