用兴致勃勃怎么造句子

1、张老师向同学们讲起了董存瑞的故事，大家都兴致勃勃地听着。

2、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。 

3、由于我们又倾向于听信她的话，她又兴致勃勃地把头伸到前面。(用兴致勃勃怎么造句子)。

4、不遗余力:把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 

5、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。

6、由于我们又倾向于听信她的话，她又兴致勃勃地把头伸到前面。

7、一般看图写话的题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？在干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

8、班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。

9、今天，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

10、他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。

11、作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。

12、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。

13、来到沙滩上我们都兴高采烈的跑向大海去游泳。

14、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

15、人教版一年级数学上册期末考试模拟检测卷，含答案！

16、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

17、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。

18、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。

19、祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。

20、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

21、总统患了感冒，尽管如此，他还是兴致勃勃，准备开始一天的工作

22、要是地面宽一些，我会兴致勃勃的改造那块地方，在那里种花植树。

23、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

24、课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听教师讲课。

25、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

26、春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

27、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！

28、由于我们又倾向于听信她的话，她又兴致勃勃地把头伸到前面。

29、他们的谈话并没有因我的出现而被打断，他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

30、9)这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。

31、青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

32、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

33、►小学语文五年级下册期末专项句子标点练习，给同学们练习！(含答案)

34、第可以促进孩子智力的发育。人类是从会直立行走开始的，因为直立行走解放了双手，用手劳动才促进了大脑的发育。关于动手方面，做家务是一方面，还包括一切需要用手做的事情，比如写字、画画，还有剪纸、折纸等手工(我就为此买了剪纸和折纸的书)。

35、10)这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。

36、　　★、喜欢跟美丑无关，跟胖瘦无关，只因她就是她，是世上唯一的，不可复制的，所以才喜欢。

37、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

38、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 

39、不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

40、(释义)兴致：兴趣。勃勃：旺盛的样子。形容兴趣浓厚，情绪高昂。

41、从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着比赛的情况。

42、  地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。

43、今天，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

44、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。

45、课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。

46、他很生气，因为那顾客并没有看他怎样变戏法，然而他还是兴致勃勃地搞下去。

47、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书

48、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

49、赵州桥的设计不但   ,而且   ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

50、画蛇添足 比喻多此一举，弄巧成拙。        根据课文理解填空。   寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样    不劳而获 。《陶罐与铁罐》中 谦虚的、不卑不亢 的陶罐和      高傲自大 的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿 救了自己，而险些因漂亮的角 送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样 勤快、不怕艰辛 ；不应像池子那样贪图享受安逸生活。掩耳盗铃文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。猴子建筑师第三自然段加标点。     它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”在文中找出下列词语的近义词。念叨(叨念) 疑惑(迷惑) 有名(著名)思考(考虑)联系上下文解释词语。(1)自称：自己称呼自己。                (2)勃然大怒：突然变脸大发脾气。             (3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。      仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？这篇短文告诉我们一个什么道理？不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。

51、宿舍里，大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。

52、下课铃响了，同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

53、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

54、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。