班主任教育格言经典语录

1、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

2、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。(班主任教育格言经典语录)。

3、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。——王明光

4、郝爽，中共d员，2019年6月毕业于东北师范大学，2019年9月至今在包钢第三中学任教语文。两年的时间，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，她认真研读教材、撰写发表论文、印制教学作品集，曾获校级青功赛一等奖、“中华魂”主题教育活动“优秀辅导员”、庆祝建d100周年教职工演讲比赛三等奖等荣誉。

5、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼

6、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

7、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

8、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。(英)培根

9、"俏也不争春，只把春来报。"你象一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。作为课代表，你尽心尽职，用汗水换来了班级良好的课堂面貌；作为分餐员，你全心全意的为大家服务，博得了大家的一致好评。这学期，你的语文尤其是作文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

10、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

11、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦

12、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

13、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

14、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。

15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

16、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

17、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

18、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

19、教育要以人为本，因材施教，下面是我为大家收集的关于教育格言经典语录，欢迎大家阅读!

20、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基

21、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

22、在我的字典中没有不字，这个字只存在于愚人的字典中----拿破仑

23、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

24、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

25、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。教育的格言经典语录为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

26、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

27、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

29、在我是一件付出极大艰辛和许多精力的事，是一件曾使我最倒霉最无奈的事，也是一件使我最后获得了一些光彩和成就的事，这样的事自然使我难以忘怀。社区工作者的座右铭社会工作者助人自助，是专业化技术性的助人活动，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。

30、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

31、她相信：心中有爱，教育的未来就是一片蓝天。

32、活泼，还有些任性，老师最喜欢看到上课时认真听讲的你，积极举手的你，希望在四年级时常常能看到这样的你啊！多努力吧，做一名出色的少先队员吧！

33、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

34、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

35、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

36、所有智力方面的活动都依赖于兴趣----皮亚杰

37、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

38、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

39、我有一颗童心。这颗童心，是我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦。”

40、教育感言：忙碌的是脚步，美丽的是心情。奔波在校园里的每一天，都感觉到工作忙碌的意义。看着孩子们在赛场飞奔，看着女排队员高高跃起的扣球，教育的意义在于和孩子共成长。每天刷步的节奏，是我想做好高新人的后勤服务员。“我们同在高新，我们一起努力”是我们高新最温暖的口号。

41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

42、吴涛：该生性格内向，学习态度端正，上课听讲专心，能认真的完成老师布置的各项任务。身为组长，能带领小组成员积极进取，力争上游，表现突出。此外，能尊敬师长，团结同学，与大家相处融洽。希望能继续努力，争取做得更好！加油！

43、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋，就是天才-----狄德罗

44、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

45、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风----塞涅卡

46、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。

47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云

50、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳

51、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

52、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”

53、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

54、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基