立刻造句二年级

1、吃1次等于吃8块橡皮泥，不少家长还在给娃喂，孩子怎么能长高？

2、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！(立刻造句二年级)。

3、一什么就什么表示承接关系。承接上下，表示是动作的连贯性。

4、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

5、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

6、不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

7、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

8、(26)过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。(立刻造句二年级)。

9、下面，给你几幅生活中的场景图，你能试试用“有的......有的......还有的......”造句吗？结尾有答案哦！我们下节课再见！

10、是的。在阳光灿烂的日子里天坛公园非常漂亮。

11、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

12、天上的云像动物又像流水，变幻莫测。好像二年级造句兵马俑有的好像是在琢磨怎样才能让胜算的把握更大。

13、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

14、用“既……又……”造句。                        

15、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉

16、干:①ɡān(干净)   ②ɡàn(干活)

17、梅花和别的花不一样，其它的花都是怕困难，遇到一点困难就低头折节，不能勇敢的去战胜困难。一到冬天，个个都退缩了，到了暖和的春天，才又苏醒过来，可梅花不仅凌寒独自开，而且生命力也很顽强。

18、作介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等。

19、地震快来了，大家立刻逃出房子，立刻逃到空旷的地方，立刻去救援需要帮助的人，立刻注意周边的情况。

20、杭州湾——今天，我去杭州湾跨海大桥玩，玩得可开心了。

21、蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。